іздеу: Ноутбук
Қазіргі кездегі ноутбуктардың құрылғысы- Практикалық жұмы Санау жүйесі (2 сағ) Мақсаты
Ноутбуктер
- Мобильді құрылғы негізінен қалта компьютері
Ресурстар: Кинопроектор, ноутбук
- Ашық тәрбие сағаты 10 «Б» сынып Тақырыбы
Ноутбуки Lenovo IdeaPad 320
- Индивидуального задания
Ноутбуктер Қосымша пайдалы видео
- Сабақ тақырыбы Ғылымның рөлі Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты
Ноутбук относится к виду
- «Техника безопасности и организация рабочего места»
ЕСКЕРТУ! Тәжірибе есебін компьютермен не ноутбукпен жазу керек (телефонмен емес)!
- «Ғылым және технологиялар» факультеті «іргелі ғылымдар» кафедрасы
Техникалық құралдар: Проектор, телеарна, бейнетаспа, т.б.*Үнтаспа, телеарна, бейнетаспа, комьютер, т.б.*Телеарна, компьютер, ноутбук т.б.*
- «Адам» ұғымын анықтаушы сипаттамалар: тіршілік иесі, өкілі;филогенетикалық даму өнімі;онтогенетикалық даму өнімі
Тапсырма Екі компьютер және екі ноутбуктан тұратын желі схемасын құрып WPA сымсыз желісін орнатыңыз
- Д. А. Маженова Cisco Packet Tracer
 | Конкурс атауы: Ноутбуктарды сатып алу. Лот №1: Ноутбук сатып алу. Лот №2: Ноутбук сатып алу. Конкурс ұйымдастырушысы: Қостанай облысы әкімдігі білім Басқармасының Басқармасының «Ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар жетім балалар мен ата-анасының қамқорынсыз қалған балаларға арналған №1 Рудный арнайы мектеп-интернаты» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің директоры Дмитриева И. Н Конкурс 227,12 Kb.  1 | оқу |
| Идея первого в мире ноутбук появилась в 1968 году у Алана Кея главы исследовательской лаборатории «Xerox» 3,89 Kb. 1 | оқу |
 | Маңғыстау облысы Мұнайлы ауданы Баянды ауылы Бағалау парақшалары, стикерлер (түрлі түсті), тапсырма орындайтын қағаздар, слайд, ноутбук 214,28 Kb. 1 | оқу |
| Согласный звук [ й]. Буквы Й,й Оборудование: карточки-буквы, слоговая таблица, иллюстрации-схемы, мультимедиа проектор, ноутбук План урока 32,99 Kb. 6 | оқу |
| Оқу құралдары мен оқу жабдығы, алтын бұйымдар, ақша, ноутбук,телефон, қол сөмкесі және т 17 Kb. 2 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Сүйікті тағамым- палау Сілтеме Ноутбук, карточкалар, топқа бөлінуге арналған қима қағаздар, сабақ ережесі жазылған плакат, оқулық Сабақ 1,17 Mb. 8 | оқу |
| Сценарій інтелектуальної гри "Найрозумніший " Обладнання: ноутбук, мультимедійний проектор, екран, презентація “Ерудит-шоу”, запитання І завдання, епіграф, картки з номерами, малюнки, коробка з кульковою ручкою Сценарій 134,5 Kb. 10 | оқу |
| Сабақ жоспары астана қаласы дарынды ер балаларға арналған қазақ Асық, бор, гимнастикалық орындықтар, проектор, ноутбук, ақпараттық бейне таспалар, ақпараттық тақта 104,15 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: § 21 Тау жыныстары және минералдардың жіктелуі. Ашық сабақ Көрнекілігі: тау жыныстарының үлгілері, Қазақстанның физикалық картасы, оқулық, ноутбук, глобус, атлас Сабақ 0,51 Mb. 4 | оқу |
| О қыту құралдары Студенттер мен оқытушылар ұялы байланыс, компьютерлер мен ноутбук, планшеттер арқылы байланысқа түсіп, білім алу және беру үдерістерін жалғастыруда 218,32 Kb. 1 | оқу |
| Зертханалық жұмыс №1 I. Дербес компьютер (ноутбук) құрылғыларымен танысу Дк жүйесі туралы толық ақпаратты көру үшін «Мой компьютер» белгісінің контексті менюіндегі «Свойства» командасын орындадым 0,7 Mb. 1 | оқу |
| Сабақтың атауы ю дыбысы мен әрпі(қорытынды сабақ) Сабақтың жабдығы Ертегі кейіпкерлері,электронды оқулық,ноутбук, тақырыптық сурет,кеспе әріптер,ойынға қажетті заттар Сабақ 242,8 Kb. 1 | оқу |
| Классный час «Будущее в моих руках» Оборудование: ноутбук, проектор, экран, звуковые колонки, ватман, цветные карандаши, фломастеры, бумажные цветные «руки» (или цветная бумага и ножницы), рисунки – заготовки, клей Классный час 16,6 Kb. 3 | оқу |
| Зертханалық жұмыс №1 Тақырыбы: Компьютерлік жүйенің типтері және компоненттері Мақсаты Мақсаты: Ішкі аппараттық құрылғылардың сипаттамасы. Дербес компьютер, ноутбук және ұялы телефон мінездемелерінің сипаттамасы 410,15 Kb. 3 | оқу |
| Екінші ноутбук Мектеп, ертеңге тапсырма Бұл әдісті оқыту біліктілікті арттыру бағдарламаларына көбірек енуі кездейсоқ емес. Қалыптастырушы бағалаудың мәні неде, оны дамыту жолында қандай проблемалар туындауы мүмкін және оларды қалай шешуге болатындығы туралы біздің педагогика ғылымдарының кандидаты 22,74 Kb. 7 | оқу |
1 2