іздеу: ПСИХО
Психологияны оқытудың мақсаты мен міндеттері ерекшеліктер-
Психологиялық ахуал қалыптастыру: 3 минут
- Сабақтың тақырыбы: №1 практикалық жұмыс «Қауіпсіздік техникасының ережелерімен және зертханалық құрал-жабдықтармен танысу»
Психикалық дамудың қозғаушы күштері
- ПӘннің ОҚУ-Әдістемелік кешені «Балалар психологиясы» 5В010100 «Мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу» мамандығына арналған ОҚу- әдістемелік материалдар
Дәріс сабақтарының мазмұны 1-тақырып. Психолингвистика тілдесім әрекеті туралы ғылым
- Пән бағдарламасының (syllabus) титул беті
– Психология мамандығы студенттері үшін
- Программа Форма ф со пгу 18. 2/06
Тақырып: Психологиялық тренинг-оқытудың арнайы ұйымдастырылған формасы
- ПӘннің ОҚУ Әдістемелік кешені «Тренингтік жұмыс технологиялары»
Тема вопроса: Адамныѕ даралыќ психологиялыќ сипаттары
- Доскалиева,Ќайырєалиев Роза,Темірєали Бисенќызы,Ќайырєалиўлы Тест для студентов следующих специальностей
Мектепке дейінгі баланың психологиялық даму ерекшеліктері
- Редакция №1, 05. 09. 13. 69 беттің -сі
Мектепке дейінгі баланың психологиялық даму ерекшеліктері
- ПОӘК 042-14. 05. 01. 20. 65/03. 2012 Редакция №1 02. 09. 09. орнына Редакция №
-тақырып. «Жеке тұлғаның өзін-өзі дамытуы» психологиялық тренинг бағдарламасы
- Курс: 3 Мамандық: 5В050300 «Психология» Кредит саны
оқушылардың қарым қатынас мәдениетін қалыптастыруға мектеп психологының ықпалы
- Диплом жұмысы тақырыбы: ОҚушылардың Қарым -қатынас мәдениетін қалыптастырудағы отбасының РӨЛІ
Гуманитарлық мамандықтар студенттерінің психологиялық ерекшеліктері
- ЖОҒары мектеп психологиясы
@@@ Төтенше жағдайдың психологиялық аспектілері
- Пәннің оқу-әдістемелік кешені «Тіршілік қауіпсіздігі негіздері» пәнінен университеттің барлық мамандығына арналған Оқу әдістемелік материалдар
Годфруа Ж. «Что такое психология». М.1992г
- Педагогикалық психология
Бастауыш сынып окушыларына психологиялык кызмет көрсету мідеттері
- Бағдарламасы «Практикалық психологияның қазіргі кездегі мәселелері»
 | Семинар Мектепке дейінгі ақыл-ойы кем балалардың психо-педогогикалық сипаттамасын беріңіз Мектепке дейінгі ақыл-ойы кем балалардың психо-педогогикалық сипаттамасын беріңіз Семинар 26,12 Kb.  5 | оқу |
 | Бағдарламада ұсынылған жеті модуль Мектеп оқушыларының жас ерекшеліктеріне байланысты топтардағы оқытудың психо-педагогикалық ерекшеліктері 9,87 Kb. 1 | оқу |
| 1 Пациенттің өзекті мәселесі психо-эмоцияналдық күйден соң, минуттан артықэлек төс артының қарқынды батып аурсынуы, оның сол жауырынға, қолға берілуі байқалды Пациенттің өзекті мәселесі психо-эмоцияналдық күйден соң, минуттан артықэлек төс артының қарқынды батып аурсынуы, оның сол жауырынға, қолға берілуі байқалды 42,2 Kb. 24 | оқу |
| Адамның психо-соматикалық тұтастығы туралы түсінік Психикалық әрекеттің қалыптасу заңдылықтарын психология ғылымы зерттейді. Ол психиканы мидың ақиқат болмысты бейнелеу ретінде қарайды 29,26 Kb. 1 | оқу |
| 1. Сынып жетекшiсiнiң мектептiң тәрбиелеу жүйесiн үйлестiру қызметi Баланың интеллектуалдық қабілеттілігінің даму деңгейінен басқа психо-физикалық қасиеттері мен құбылыстарының мүмкіндігінше кең аймағын зерттеуіміз қажет 19,79 Kb. 1 | оқу |
| Ағза гипоксиясының алғашқы белгісі Пациенттің өзекті мәселесі: психо-эмоционалдық күйзелістен соң, 20 минуттан артық төс артының қарқынды батып ауырсынуы, оның сол жауырынға, қолға берілуі байқалады 1,02 Mb. 528 | оқу |
| Ағза гипоксиясының алғашқы белгісі Пациенттің өзекті мәселесі: психо-эмоционалдық күйзелістен соң, 20 минуттан артық төс артының қарқынды батып ауырсынуы, оның сол жауырынға, қолға берілуі байқалады 125,97 Kb. 58 | оқу |
 | Қызылорда облысы арал ауданы №262 мектеп – гимназия Тәуекел тобындағы балалармен жұмыс жасау барысында әрбір баланың психо- физиологиялық даму бағыттарын айқындау, олармен жүргізілетін жұмыстар формалары толықтай қамтылған 11,99 Mb. 3 | оқу |
| «Оказание паллиативной помощи», «Оказание психо-неврологической помощи» Производственная практика (ПП) проводится поэтапно в различные периоды обучения в соответствии с графиком учебного процесса. Задачами пп являются Пояснительная записка 31,11 Kb. 3 | оқу |
 | Психо-педагогикалық коррекцияның негізгі бағытттары Нормативті – құндылықты коррекция әдістері,обьектісі- нормаларға, регламенттерге, мақсаттарға, протесттерге қарсы шығужәне жалпы принциптерге бағынбау. Жаман әдеттерге үйрену мен зиянды заттарға бағыну бостандықты шектеуден олады 224,82 Kb. 9 | оқу |
| “Тұрмыстық зорлық-зомбылықтың баланың психо-эмоционалды дамуына әсері” Күшпен, қорқыту немесе бопсалау арқылы жыныстық қатынасқа көндіру, зорлау; жыныстық қатынастағы әрекет арқылы жәбірленушінің денсаулығына қиянат жасау және т б 1,57 Mb. 1 | оқу |
| Пердебай Айшұға Клиникалық жағдай Бала, 10 Бала жиі түрде (әр 2 ай сайын) жрви-мен ауырады, таза ауада сирек болады. Ауру мазасыздық, тершеңдік, бұлшықет гипотониясы байқалған кезде, 1,5 айлықта басталған. Бала психо-моторлық дамуы бойынша кешігуде 30,79 Kb. 2 | оқу |
| Дефектология – педагогикалық ғылым саласы Дефектология (лат. Defectus кемістік, грек logos сөз, ілім) педагогикалық ғылымның саласына жатады. Кемістігі бар балалардың психо-физиологиялық ерекшеліктерін, оларды тәрбиелеудің және оқытудың ерекшеліктерін зерттейді 412,06 Kb. 2 | оқу |
| 1. Понятие защитных механизмов личности было введено в психологию Фрейдом Защитные механизмы личности определяются как средства, направленные на устранение или сведение к минимуму неприятного воздействия на индивида различных негативных, травмирующих переживаний, основанных на внутренних или внешних конфликтах 18,25 Kb. 2 | оқу |
1