іздеу: РЕДАКЦИЯ

ПОӘК 042-14. 05. 01. 20. 15/03. 2010 Редакция №1 02. 09. 2009 орнына Редакция №ПОӘК 042-14. 05. 01. 20. 15/03. 2010 Редакция №1 02. 09. 2009 орнына Редакция №
307,26 Kb. 1
оқу
ПОӘК 042-14. 05. 01. 20. 31/01. 2012 Редакция №1 02. 09. 2009 орнына Редакция №2 13. 09. 12ПОӘК 042-14. 05. 01. 20. 31/01. 2012 Редакция №1 02. 09. 2009 орнына Редакция №2 13. 09. 12
158,5 Kb. 1
оқу
Редакция №1 02. 09. 09. орнына Редакция №2 13. 09. 12Редакция №1 02. 09. 09. орнына Редакция №2 13. 09. 12
Акселерация – соңғы кезде байқалып жүрген организмнің даму процесінің тездеуі, жыныстық жетілудің ертерек басталуы
0,64 Mb. 3
оқу
ПОӘК 042-14. 05. 01. 20. 65/03. 2012 Редакция №1 02. 09. 09. орнына Редакция №ПОӘК 042-14. 05. 01. 20. 65/03. 2012 Редакция №1 02. 09. 09. орнына Редакция №
Агрессия-белгілі бір мақсатқа жету құралы және басқалардың шабуылынан қорғанумен сипатталады
1,08 Mb. 4
оқу
Редакция №2 02. 09. 09. орнына Редакция №3 13. 09. 12Редакция №2 02. 09. 09. орнына Редакция №3 13. 09. 12
Негізгі іс-әрекет- онтогенез кезеңіндегі жаңа психикалық қалыптасуына байланысты әрекет
372,54 Kb. 1
оқу
Редакция №2 02. 09. 09. орнына Редакция №3 13. 09. 12. 36 беттің -сіРедакция №2 02. 09. 09. орнына Редакция №3 13. 09. 12. 36 беттің -сі
0,52 Mb. 3
оқу
ПОӘК 042-14. 05. 01. 20. 65/03. 2012 Редакция №1 02. 09. 09. орнына Редакция №ПОӘК 042-14. 05. 01. 20. 65/03. 2012 Редакция №1 02. 09. 09. орнына Редакция №
Психологиялық қорғаныс конфликтіні ұғынуға байланысты туындаған мазасыздану сезімін минимумға дейін апаратын немесе жоюға бағытталған тұлғаның тұрақтануының ерекше регулятивті жүйесі
383 Kb. 5
оқу
ПОӘК 042-14. 05. 01. 20. 65/03. 2012 Редакция №1 02. 09. 09. орнына Редакция №ПОӘК 042-14. 05. 01. 20. 65/03. 2012 Редакция №1 02. 09. 09. орнына Редакция №
Психологиялық қорғаныс конфликтіні ұғынуға байланысты туындаған мазасыздану сезімін минимумға дейін апаратын немесе жоюға бағытталған тұлғаның тұрақтануының ерекше регулятивті жүйесі
0,89 Mb. 5
оқу
Редакция №2 02. 09. 09. орнына Редакция №3 13. 09. 12Редакция №2 02. 09. 09. орнына Редакция №3 13. 09. 12
387 Kb. 5
оқу
Редакция №2 02. 09. 09. орнына Редакция №3 13. 09. 12Редакция №2 02. 09. 09. орнына Редакция №3 13. 09. 12
0,77 Mb. 5
оқу
ПОӘК 042-14. 05. 01. 20. 65/03. 2012 Редакция №1 02. 09. 09. орнына Редакция №ПОӘК 042-14. 05. 01. 20. 65/03. 2012 Редакция №1 02. 09. 09. орнына Редакция №
Оқу – іс-әрекеттің негізгі саласы еңбек процесін нәтижелі орындауға қажетті білімді, дағды мен икемді жүйелі түрде меңгеру. Мектеп жасындағы балалардың негізгі әрекеті – оқу. Оқу арқылы балаға қоғам өзінің ғасырлар бойы жиналған асыл
0,61 Mb. 4
оқу
ПОӘК 042-14. 05. 01. 20. 65/03. 2012 Редакция №1 02. 09. 09. орнына Редакция №ПОӘК 042-14. 05. 01. 20. 65/03. 2012 Редакция №1 02. 09. 09. орнына Редакция №
Ақылы оқыту жүйесі мемлекеттік стандарттан тыс қосымша білім беру жағдайында, оқушының, ата-ананың еркі мен қалауы бойынша жүргізіледі. Мемлекеттік білім беру мекемелеріндегі ақылы оқу тәртібі Қазақстан Республикасында арнаулы ережемен
266 Kb. 4
оқу
Редакция №3 26. 02. 2010 орнына Редакция №4 01. 09. 2010Редакция №3 26. 02. 2010 орнына Редакция №4 01. 09. 2010
1,07 Mb. 6
оқу
Тақырыбы: Балаларға арналған хабарлар аудиториясының ерекшеліктері Жасөспірімдерге арналған бағдарламаларға қойылатын талаптар Жастарға арналған хабарлардың ерекшеліктеріТақырыбы: Балаларға арналған хабарлар аудиториясының ерекшеліктері Жасөспірімдерге арналған бағдарламаларға қойылатын талаптар Жастарға арналған хабарлардың ерекшеліктері
Алматы телестудиясында 1960 жылы бастау алды. Ол тұста арнайы редакция болмағанымен, мектеп оқушыларын қатыстыру, концерттік программалар арқылы балаларға арналған хабарлар беріліп тұрды. Мұның өзі бірте-бірте өз алдына редакция құрылуына
Программа 6,49 Mb. 1
оқу
Пр. 042-14 07 20 -2005 Редакция №1Пр. 042-14 07 20 -2005 Редакция №1
0,63 Mb. 6
оқу

  1   2   3   4   5   6   7




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет