| Самостоятельная работа слушателя №2 по 1 модулю. Подобрать дидактические игры для формирования Эти игры направлены на развитие навыков конструктивного общения, умения получать радость от общения, умения слушать и слышать другого человека, эмоциональной сферы Самостоятельная работа 21,14 Kb. 7 | оқу |
| Тематическое планирование уроков литературы в 5 классе № тема урока дата по плану Дата по факту Задачи Тип урока Вид контроля Формировать умения чётко, логично и обосновано отвечать на поставленные вопросы; формировать умения выразительно Тематическое планирование 317,73 Kb. 1 | оқу |
| Задачи: Поддерживать интерес к интеллектуальной деятельности, желание играть в игры с математическим и речевым содержанием. Развивать познавательные умения: умение наблюдать, сравнивать, классифицировать, обобщать Развивать познавательные умения: умение наблюдать, сравнивать, классифицировать, обобщать. Развивать коммуникативные навыки, интерес к занятиям по разным предметам Конкурс 8,82 Mb. 1 | оқу |
| И основные цели и результаты обучения. Какие знания умения и понимания вы хотели бы сформировывать в Ваших учениках по завершению серии последовательных уроков Активные формы работы Тема и основные цели и результаты обучения. Какие знания умения и понимания вы хотели бы сформировывать в Ваших учениках по завершению серии последовательных уроков Урок 46,09 Kb. 14 | оқу |
| Как работает компьютер? Данный урок направлен на развитие ценностей сотрудничества, умения работать в команде Урок 394,65 Kb. 1 | оқу |
| Тема урока Кол час Формировать умения чётко, логично и обосновано отвечать на поставленные вопросы Урок 403,82 Kb. 2 | оқу |
| Let’s look for treasure (Давай поищем клад!) Знания, умения, навыки и качества, которые актуализируют/приобретут/закрепят/др Урок 70 Kb. 4 | оқу |
| Урок 1 Безударный гласный в корне слова, проверяемый ударением Задачи урока: Закреплять умения определять Урок 393,73 Kb. 29 | оқу |
| Обучения, при которой учащиеся приобретают знания и умения в процессе планирования и выполнения постепенно усложняющихся практических заданий-проектов Метод проектов система обучения, при которой учащиеся приобретают знания и умения в процессе планирования и выполнения постепенно усложняющихся практических заданий-проектов 35,06 Kb. 1 | оқу |
| Виды энергии Воспитывать у учащихся умение работать в паре, группах, умения выслушивать ответы одноклассников, анализировать и оценивать их Урок 151,63 Kb. 2 | оқу |
| Виды методов исследования Данный урок направлен на развитие ценностей сплоченности и умения работать в команде, ответственности и лидерства Урок 7,2 Mb. 101 | оқу |
| «Лидер XXI века» Развивающая: Развитие памяти и находчивости, умения рассуждать, обобщать, аргументировано доказовать свою точку зрения 3,47 Mb. 7 | оқу |
| Переходные металлы фио преподавателя: Исабекова Сабира Развивать полученные раннее представления об металлах умения давать названия по номенклатуре Урок 81,41 Kb. 5 | оқу |
| Тема: «Моя профессия» Но даже для того чтобы стать учителем, не хватит только знаний тем и умения их объяснить 92,53 Kb. 1 | оқу |
| Практического занятия Цель: приобрести знания, умения и практические навыки по вопросам лучевых поражений в результате внешнего облучения в условиях чс Методические указания 239 Kb. 22 | оқу |