іздеу: оларды
 | &10. Табиғатты пайдалану түрлерінің қоршаған ортаға әсерін бағалау А табиғат ресурстарын өндіру, оларды бөліп алу және қайта өңдеуден өткізу, оларды қорғау шараларынан 24,12 Kb.  1 | оқу |
 | Құқық деген не? Балалардың айрықша құқықтары Бала құқықтары, оларды сақтау, өз құқықтары мен міндеттері туралы түсінік беру оларды жүзеге асыруға дайындық қабілеттілігін қалыптастыру 1,46 Mb. 1 | оқу |
| Күні: 20. 11. 2017 ж Білім беру саласы Мақсаты: көкөністердің бақшада өсетінің түсіндіру. Көкөністерді санауға және оларды салыстыруға үйрету ойлау қаблеті мен есте сақтау қаблеттерін дамыту оларды тапқырлыққа, ізденімпаздыққа тәрбиелеу 38,18 Kb. 1 | оқу |
 | Мақала түрлері Мақала публицистикалық жанр, қоғамдық әлеуметтік құбылыстар мен оқиғаларды зерттеп, талдау және оларды жинақтау негізінде нақты идея мен ой пікірді немесе оларды жүзеге асыруға үн тастайды 1,1 Mb. 1 | оқу |
| Микробиология и иммунология полости рта при ортопедическом лечении Аіт, жүрек олар да биологиялық активті зат түзейді. Кейбіреулері өздерінің нысана жасушаларына өте жақын синтезделіп оларды диффузияға ұшыратады, қанға түспей. Оларды жергілікті әсер етуші гормондар деп атайды 0,59 Mb. 1 | оқу |
| Оларды білмей іздегенмен табылмас Білім – ғылым үйренбекке талап қылушыларға әуелі білмек керек. Талаптың өзінің біраз шарттары бар. Оларды білмек керек Хромның физикалық және химиялық қасиеттеріне сипаттама беріп, рекция теңдеулерін жаз 29,08 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ жоспары оқу мен оқытудағы кедергілер және оларды шешу жолдары Жалпы мақсаты: Оқыту мен оқуда мүмкін болатын кедергілерді және оларды жою жолдарын анықтау, кедергілерді жеңудің стратегияларын ұсыну Сабақ 21,11 Kb. 2 | оқу |
| Дәріс 1 Тыңайтқыштар және оларды пайдалану пәніне кіріспе «Тыңайтқыштар және оларды пайдалану» пәніне арналған оқу-әдістемелік материалдар 179,68 Kb. 4 | оқу |
| Ермексаз және менің СҮйіктікейіпкерлерім қабдолла Әдемі Мұратқызы №1 Егіндікөл орта мектебі Зерттеу мақсаты: Ермексаздан мультфильм кейіпкерлерін мүсіндей отырып, оларды жаңа қырынан ашу. «Қап,бәлем!» мультсериалындағы Қасқыр мен Қоян кейіпкерлерінің қасиеттерін жаңа қырынан ашып көрсету. Ермексаздан оларды мүсіндеу арқылы ішкі 1,09 Mb. 12 | оқу |
| Сабақ «Мектеп» (5а сынып) Өткізген:қазақ тілі мен әдебиеті пән мұғалімі Сабақтың мақсаты: «Мектеп» тақырыбы арқылы оқушылардың білімдерін жүйелеп, оларды тақырыпқа байланысты өз ойын айта білуге үйрету, тақырыптың негізгі идеясын ашу. Синоним ережелерін меңгерту, практика жүзінде оларды ажырата білуге үйрету Сабақ 105,23 Kb. 1 | оқу |
| Cабақтытың тақырыбы: Экологиялық апаттардың зардаптары және оларды болдырмау жолдары Сабақтың мақсаттары Білімділік: Оқушыларды экология ғылымының казіргі заманғы өзекті проблемаларымен таныстыруды жалғастырып,экологиялық апаттардың жалпы сипаты, түрлері,зардаптары оларды болдырмау жолдары туралы түсінік қалыптастыру 21,41 Kb. 1 | оқу |
| 11сынып. Биология. Cабақтытың тақырыбы: Экологиялық апаттардың зардаптары және оларды болдырмау жолдары Білімділік: Оқушыларды экология ғылымының казіргі заманғы өзекті проблемаларымен таныстыруды жалғастырып,экологиялық апаттардың жалпы сипаты, түрлері,зардаптары оларды болдырмау жолдары туралы түсінік қалыптастыру 27,85 Kb. 1 | оқу |
| Сағынбай Айзада 210б пән атауы: Философия Тақырып: №5 Практикалық сабақ Шынайы таным үрдісінде оларды бір-бірінен ажырату мүмкін емес. Дегенмен де, танымды жете түсіну үшін біз теоретикалық деңгейде оларды бір-бірінен ажыратып қарастыруымыз керек. Осыған байланысты танымды сезімдік және рационалды деп екі Сабақ 12,01 Kb. 5 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Бөлме өсімдіктері Сабақтың мақсаты: Білімділік Балаларға бөлме өсімдіктер туралы түсінік беру, гүлдердің атауларын, сырт келбетін, жеке бөлшек атауларын дұрыс айтуын, оларды баптап, күту ережелерімен таныстыру мақсатында «Бөлме өсімдіктері және оларды күту» Сабақ 234,42 Kb. 4 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Өлшеуіш аспаптар және оларды қолдану. Сабақтың мақсаты Білімділік: Өлшеуіш аспаптар және оларды қолдану әдістерін оқып үйрену, бұйымның эскизін сызып, нұсқау карта бойынша жұмыс жасауға үйрену Сабақ 0,58 Mb. 2 | оқу |