| Төменгі палеолитте адамдар тасты жару үшін қандай материал қолданды және тасты мұндай жолмен өндеу қалай аталды? 196,41 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы VideoPad редакторының мүмкіндіктері Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Психологиялық тренинг. Мұғалім: Қораптан тасты алып, қалаған оқушыға сыйлап, келесі сөздерді айтыңыз: «Саған тасты сыйлып отырған себебім, сен ең» Сабақ 112,03 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы VideoPad редакторының мүмкіндіктері Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Психологиялық тренинг. Мұғалім: Қораптан тасты алып, қалаған оқушыға сыйлап, келесі сөздерді айтыңыз: «Саған тасты сыйлып отырған себебім, сен ең» Сабақ 144 Kb. 2 | оқу |
| Тәрбие жұмысын ұйымдастыру әдістемесі Олар шапқылар, ауыр тас сынықтар, нуклевстар. Төменгі палеолитте адам тасты сындыру үшін басқа тасты пайдаланып, біріне-бірін ұрған. Мұндай техника "малта тас мәдениеті" (өзеннің малта тастарын пайдаланған) деп аталады 4,61 Mb. 1 | оқу |
| Асыл тасты сұрақтар Модель дегеніміз не? 7,64 Kb. 1 | оқу |
| 1-сұрақ. Тасты ығыстырып шығарған дәуір: a күміс Хvіі ғ. соңы мен ХVІІІ ғ. басындағы Қазақ хандығындағы саяси жағдайды реттеген хан 21,59 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Мұхтар Әуезов «Ақын қонақтар» «Күй күшті тауды тасты бұзатұғын» деген ақынның ойын сендер қалай дамытар едіңдер? Сабақ 97,85 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Мұхтар Әуезов: «Ақын қонақтар» «Күй күшті тауды тасты бұзатұғын» деген ақынның ойын сендер қалай дамытар едіңдер? Сабақ 8,69 Kb. 1 | оқу |
| Көлденең жатқан көк тасты Тіктеп тиген тұяғы Саз балшықтай иледі Сонымен қатар әсірелеу ақындар мен жыраулардың шығармаларында да жиі қолданылған 121,81 Kb. 1 | оқу |
| «назарбаев зияткерлік мектептері» дббұ «білім беру бағдарламалары орталығЫ» филиалы Барлық қала, ауыл, “тау мен тасты” жағалап, ең-ең деген білім ошағын іздепті. Бірінің 3,21 Mb. 74 | оқу |
| Сабақты өткізу кезеңдері Ұйымдастыру кезеңі. Бүгін үйге берген сабақты "Алтын тасты сұрақтар " арқылы сұралады. Ол үшін әрқайсымыз ұяшықтарды таңдап сұрақтарға жауап беруіміз қажет Сабақ 12,56 Kb. 1 | оқу |
| Сабақты өткізу кезеңдері I. Ұйымдастыру кезеңі. II. Үй тапсырмасын тексеру Бүгін үйге берген сабақты "Алтын тасты сұрақтар " арқылы сұралады. Ол үшін әрқайсымыз сұрақтарға жауап беруіміз қажет Сабақ 24,98 Kb. 1 | оқу |
| Ежелгі қазақстанның МӘдениеті мен өнері Тасты-Бұлақ, Атасу, Шортанды-Бұлақ тұрақтары мен Тасмола, Нурманбет, Қарқаралы жене т б. Күмбездерден таблған. Б. з д. VII-VI 6,52 Mb. 1 | оқу |
| «Физика» пәнінен 2 -тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары Оқушы су бетіне екі тасты лақтырып, пайда болған толқындардың интерференциясын бақылаған. Сонымен қатар ол интерференция нәтижесінде толқындар күшейген және әлсіреген байқаған 446,16 Kb. 3 | оқу |
| Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі шәКӘрім атындағы семей мемлекеттік униврситеті Тасты к-ды қабырға тұрғызуда және кей жағдайда бағандарда қолданады. Беріктігін жоғарлату үшін темір торлармен армирлейді 3,03 Mb. 22 | оқу |