іздеу: Байланыстырып

◘  Жасаған, қолданылған, байланыстырған, үйренген, қабылданған
- Садықова с. Т., Жылқыбаева а. Ш., ҚЫрықбаева б. А
Бакелитті байланыстырушы материал
- Дәрігерлердің біліктілігін жетілдіру факультеті жанындағы колледждің стоматология кафедрасы «Тіс техникалық материалтану»
Қоғамның дамуын таптардың күресімен байланыстырған кім?К.Маркс
- Зерттеліп отырған топқа зерттеушінің өзі қатысатын, зерттеу әдісінің түрі
Вен» диаграммасы арқылы үй тапсырмасын жаңа сабақтың тақырыбымен байланыстыру
- Сабақтың тақырыбы География ғылымының салалары
■  Түкті  байланыстыратын  заттар
- Косметика өндірісі мен технологиясына кіріспе
Өз сабағыңызды өмірмен байланыстырыңыз
- Оқушылардың оқуға мотивациясы
Германияғабайланыстыреттеу
- I-дүниежүзілік соғыстан кейінгі халықаралық қатынастар
Delphi –мен байланыстыру қадамдары
- Аға оқытушысы Сланбекова А. Е
И.С. Бах Лондондағы «Глобустың» иесі, барлық өмірін театрмен байланыстырған ұлы жазушы: Шекспир
- 1886 ж. Чикаго демонстрациясы 1-ші Крест жорығы қай жылы ұйымдастырылды? 1096 ж
F1-F12 Провайдер дегеніміз не? Тұтынушының Интернетпен тікелей байланыстыру қоғамы
- Пайдаланушымен сұхбатты қамтамасыз етуге арналған бағдарламалау ортасының сыртқы түрі
Модуль – оқу мазмұны мен технологияны біріктіріп тұрған мақсатты функционалды байланыстырушы
- Пәннің ОҚУ-Әдістемелік кешені «жоо химияны оқытудың жаңа технологиялары» 6М011200 – Химия» мамандығы үшін ОҚУ-Әдістемелік материалдары
Сабақ Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 6-бөлімСабақ Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 6-бөлім
Бас әріп пен кіші әріптерді бір -бірімен дұрыс байланыстырып, гигиеналық талаптарға сай жазады
288,57 Kb. 2
оқу
«Өсімдіктер физиологиясы» Мамандық: 6В05101 Биология«Өсімдіктер физиологиясы» Мамандық: 6В05101 Биология
Клеткадағы қай органоид барлық құрылымдарды өзара байланыстырып тұрады және белок пен липидтердің түзілуіне, тасымалдануына қатысады ?
104,26 Kb. 1
оқу
Балалардың жасы 2-3 жас Жоспардың құрылу кезеңіБалалардың жасы 2-3 жас Жоспардың құрылу кезеңі
Мақсаты: Құрбыларымен Қалың қалай досым? сұрақтары аясында диалог құра алуға машықтандыру, байланыстырып сөйлеуге үйрету
0,68 Mb. 269
оқу
Бөлімі: Тіл дамыту Тақырыбы: «Қыстайтын құстар» Мақсаты: БілімділікБөлімі: Тіл дамыту Тақырыбы: «Қыстайтын құстар» Мақсаты: Білімділік
Байланыстырып сөйлеуге үйрету. Әңгіме оқып беріп оның мазмұнымен таныстыра отырып қызығушылықтарын арттыру
0,67 Mb. 1
оқу
Сөз бен сөзді, сөйлем мен сөйлемді байланыстырып және өзі тіркескен сөзге қосымша мән үстеп тұратын көмекші сөздер шылау деп аталадыСөз бен сөзді, сөйлем мен сөйлемді байланыстырып және өзі тіркескен сөзге қосымша мән үстеп тұратын көмекші сөздер шылау деп аталады
0,99 Mb. 1
оқу
Мазмұндама жазуға үйретуМазмұндама жазуға үйрету
Міндеттері: Жазбаша байланыстырып сөйлеуін және жазба тілінің қалай қалыптасқанын тексеру.Өз ойларын жүйелі, мазмұнды етіп жеткізе білуге дағдыландыру
Мазмұндама 15,54 Kb. 1
оқу
Сабақ «Керқұла атты Кендебай»Сабақ «Керқұла атты Кендебай»
«Кросенс» әдісі арқылы сабақ тақырыбына болжам жасату. Суреттерді бір-бірімен байланыстырып, өз пікірлерін білдіреді
Сабақ 200,68 Kb. 3
оқу
Сабақ барысы: ҰйымдастыруСабақ барысы: Ұйымдастыру
Сауатты, түсініп оқу дағдыларын, жүйелі, байланыстырып сөйлеу, өз ойын еркін айту дағдыларын қалыптастыру. Дүниетанымдарын кеңейту
Сабақ 41,12 Kb. 1
оқу
Сабақ «Керқұла атты Кендебай»Сабақ «Керқұла атты Кендебай»
«Кросенс» әдісі арқылы сабақ тақырыбына болжам жасату. Суреттерді бір-бірімен байланыстырып, өз пікірлерін білдіреді
Сабақ 264,91 Kb. 2
оқу
Сабақтың тақырыбы: „Дақылдар әні Сабақтың мақсатыСабақтың тақырыбы: „Дақылдар әні Сабақтың мақсаты
Жаңа сөздер енгізу арқылы сөздік қорларын дамыту. Байланыстырып сойлеу дағдыларын жетілдіру
Сабақ 88,29 Kb. 1
оқу
Білімді бала қыр асар,құтты болсын тілашар мерекесі. МақсатыБілімді бала қыр асар,құтты болсын тілашар мерекесі. Мақсаты
Оқушылардың білім туралы ой-өрісін кеңейту, өз ойларын еркін айта білуге, байланыстырып сөйлеугеүйрету, тілдерін дамыту
103,81 Kb. 1
оқу
Қазанның сегізі бжб №2 Қазақ әдебиеті 9-сынып І тоқсанҚазанның сегізі бжб №2 Қазақ әдебиеті 9-сынып І тоқсан
«Не арсыз?» «Не ғайып?» «Не даусыз?» «Не қадірсіз?» «Не тәтті?» «Не жаман?» «Не күшті?» деген сұрақтарға өздеріңіз қазіргі өмірмен байланыстырып жауап беріңіз
22,1 Kb. 1
оқу
Тақы-рып Оқып-үйренудің негізгі мақсаттарыТақы-рып Оқып-үйренудің негізгі мақсаттары
Сөйлемдегі сөздердің байланысу түрлерінің жасалу жолдарын түсіне отырып, сөздерді қиыстыра байланыстырып, сөйлем ішінен таба білуге үйрену
65,6 Kb. 1
оқу
Сабақ :қазақ тілі Мектеп: «Қосағаш» жалпы орта мектебі Тексерілді: С. Сайлауов. Сынып : 5 әСабақ :қазақ тілі Мектеп: «Қосағаш» жалпы орта мектебі Тексерілді: С. Сайлауов. Сынып : 5 ә
Тақырыптағы көтерілген мәселені өмірмен байланыстырып, омоним,антоним, синоним сөздерді қолданып ой қорытады
Сабақ 19,69 Kb. 4
оқу
Сабақтың тақырыбы: «Астана- болашақтың қаласы.»Сабақтың тақырыбы: «Астана- болашақтың қаласы.»
Сабақтың мақсаты: Студенттердің білім деңгейін көтеру, сөздерді өзара байланыстырып, ойды жүйелеп айту дағдысын қалыптастыру
Сабақ 58,37 Kb. 1
оқу

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет