іздеу: ДЫБЫС
Дыбыстық ақпаратты шығару үшін не қажет?-
Дыбысты қабылдаудың жас ерекшелігі және гигиенасы
- Көру талдағышы, құрылысы, оптикалық талдағышы, көру гигиенасы
«А дыбысы
- Баянауыл ауданы психологиялық-педагогикалық түзету кабинеті
Науқасты ультрадыбыстық тексеруге дайындау
- Тақырып: Ультра дыбысты, радиоизотопты ямрт,кт зерттеу әдістері Ультра дыбысты диагностика
Ультрадыбыспен зерттеу әдіс
- Пациентті клиникалыќ тексеру єдістері
«Бір дыбыс – бір таңба» принципі
- Әліпби тұжырымдамасы
Дaуыссыз [f, v] дыбыстaры
- A. Бaймурaтовa AҒылшын тілінің
C# (дыбысталуы си-шарп)
- ҚР тараз қаласы, жшс «Компания Мерке Р. В» ұйымы
 | Тбк сессия жауаптары. Тіл біліміне кіріспе пәні туралы түсінік? Тіл-танбалар жүйесі. Тіл коғамның ең манызды байланыс құралы. Әрбір тілдің дыбыс жүйесі, сөздік құрамы жене грамматикалык құрылысы болады. Осыдан келіп тіл білімінін салалары шыгады Құрамы 72,52 Kb.  16 | оқу |
| Сабақ: қазақ тілі Тақырыбы: Дыбыс және әріп. Э дыбысы. Мақсаты мен міндеттері Мақсаты мен міндеттері: оқу және жазу дағдыларын қалыптастасқан, жеке тұлғаның қалыптасуы мен дамуына мүмкіндік жасау Сабақ 83,62 Kb. 1 | оқу |
| Қыпшақбай Айжан 126-топ Тілдің шығуы туралы түрлі теориялардың пайда болуына айналадағы тіршілік иелерінің дыбыс шығарулары, эмоция нәтижесінде пайда болған еріксіз дыбыстардың шығуы немесе, еңбек ету кезінде шығарған рефлексті айхайлардың пайда болуы әсер етті 13,06 Kb. 1 | оқу |
 | Қайранкөл негізгі мектебі Аудан: Жамбыл ауданы Мұғалім: Умарова Назгүл Сейпатталқызы Дыбыс хандығын Фонетика деген хан басқарыпты. Хандықтың алып жатқан аумағы ұшқан құстың қанатын, жүрген аңның тұяғын, адамның аяғын талдыратындай үлкен болыпты. Фонетиканың қол астында дыбыстар қауымы өмір сүріпті 24,67 Kb. 1 | оқу |
| Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны Мәтінен сөйлемді, сөйлемнен сөзді, сөзден буынды, буыннан дыбысты бөледі, жаңа үйренген дыбыстарды анықтайды; дыбыс пен әріпті таниды,оларды бір – бірімен ажыратады; оқу түрлерін (буындап оқу, тұтас оқу, мәнерлеп оқу) қолданады 280,42 Kb. 1 | оқу |
 | Грамматикалық тапсырмалар Төмендегі сөздерді құрамына қарай талдаңдар Дала шіркін, кең пейіл, аңқылдаған мырза жігіттей бүкпесі жоқ, ашық-жарқын-ау! Айнала тып-тыныш, тосын дыбыс құлаққа шалынбайды. Далада не шу болсын. Ұшқан құстың шырылы, жазық төсен еркін аралаған ерке желдің сусылы, ақ селеу, көде 104,71 Kb. 1 | оқу |
| Ә дамытушылық: оқушының музыканы сезінуін, есте сақтау қабілетін дамыту. Б тәрбиелік: білімді, дарынды, алғыр, өнерлі, өз Отанын, елін сүйетін сезімтал бала тәрбиелеу. Ән үйрену: К. Дүйсекеев «Домбыра туралы баллада» А білімділік: қазақтың ұлттық музыкалық аспаптарының шығу тарихы, жасалу жолдары, оның дыбыс бояулары жөнінде балаға ұғындыру 51,94 Kb. 1 | оқу |
| Ббілім беру саласы: Қатынас Оқу іс — әрекет түрі: Сауат ашу Тақырыбы: «Мм» дыбысы мен әріпі» Мақсаты М дыбысын сөз ішінен таба білу, дауыссыз дыбыс екенін түсіндіру м дыбысына мысалдар ойлату арқылы сөздік қорларын молайты. Дидактикалық ойындарды ойнатып, баланың ойлау қабілетін, қиялдарын, зейіндерін дамыту 34,97 Kb. 5 | оқу |
| Құрамы және грамматикалык құрылысы болады. Осынан келіп тіл білімінің салалары шығады Тіл білімінің зерттеу нысанасы -тіл. Тіл адамның табиғи тілі. Тіл-таңбалар жүйесі. Тіл қоғамның ең маңызды байланыс құралы.Әрбір тілдің дыбыс жүйесі 349,89 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ: №5 Сауат ашу оқулығы: 13-14-беттер. Сабақтың тақырыбы : Мектеп асханасы. Жуан және жіңішке дауысты дыбыстар Сабақтың мақсаты: Мәтінді оқи отырып мектеп асханасы туралы білу, асханада тапсырыс беруді үйрену. Сөздегі дауысты дыбыс түрлерін ажырату Сабақ 14,58 Kb. 1 | оқу |
| Теледидар сигналы-теледидар бейнесі мен дыбыс туралы ақпаратты қамтитын электр сигналдарының жиынтығы. Теледидар сигналы радио немесе кабель арқылы берілуі мүмкін Бұл термин көп жағдайда аналогтық теледидарға қатысты қолданылады, өйткені сандық мәліметтер ағыны сияқты ұғыммен жұмыс істейді Құрамы 21,85 Kb. 1 | оқу |
| 1. Фарфор, фаянс және керамикалық ыдыстар Фарфор ыдыс жұқа ақ түсті, бойынан сәуле өткізетін, сыртқы түрі және сапасы фаянсты ыдысқа қарағанда өте жоғары болады, жоғары термиялық қасиетке ие. Фарфорлы ыдыстың шетінен жайлап соққанда, анық, ұзақ әуенді дыбыс шығады 21,5 Kb. 7 | оқу |
| Сабақ жоспары/ Поурочный план №29 Күні: Топ: Пән/ Предмет: физика Сабақтың тақырыбы/ Тема урока: Біртекті магнит өрісінде катушканы бір қалыпты айналдырғанда айнымалы токты алу. Токтың периоды мен жиілігі Оқушылар білу керек/ Учащиеся должны знать: Дыбыс табиғаты. Әр түрлі ортадағы дыбыстың таралу жылдамдығы Сабақ 28,19 Kb. 1 | оқу |
| 1.Үлгілі бағдарлама бойынша 2-4 сынып аралығында бастауыш сынып оқушылары фонетика саласынан игеруге тиісті білім мазмұнына талдау жасау Тілдің дыбыс жүйесі, сөз байлығы, сөз мағыналары, тілдің грамматикалық құрылысы туралы талдау жасау 33,53 Kb. 4 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Дыбыс және әріпті қайталаймыз Сабақтың мақсаты: дыбыстар және әріптер туралы 2-сыныпта алған білімін еске түсіру, қайталау; дауыссыз дыбыстар айтылу ерекшелігіне қарай қандай түрлерге бөлінетінін пысықтау; дауысты дыбыстардың дауыссыз дыбыстардан ерекшелігін түсіндіру Сабақ 1,83 Mb. 7 | оқу |