іздеу: ЖАЛПЫ

Жолмен (жалғыз аяқ жолмен)
- Екінші кіші топ Қуыршақтарға қонаққа
КҮН 3.2.1. Күн туралы жалпы мәліметтер
- Жалпы астрономия
Септік жалғауларын сөйлеуде жазуда дұрыс орында қолдану
- А. С. Коменский " Оқу ана тілінде жүгізілсін" деген талапты бастаған қазақ педагогы М. Жұмабаев
ЖАЛПЫ БИОЛОГИЯЛЫҚ ХИМИЯ пәні
- М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан
Жалпы жарықтандыру
- Стандартталған
Жалобы у ребенка (родителей)
- Дистанционное обучение Бектлеуова Наргиза Ст-18-007-02 №1 Основной метод выявления туберкулеза у детей
ІІ БӨЛІМ 2.1. Тарау. «Қазақстанның қазіргі заман тарихы» пәні туралы жалпы түсінік
- Реферат пән: «Қазақстанның қазіргі заман тарихы» Мамандық: В067 «Авиациялық қауіпсіздікті қамтамасыз ету»
Жалпы вариабельді ИТС
- Балашт ү с І п қ алие в б а л а л а р а у р у л а р ы
Суретте параллель жалғанған екі өткізгіштің сұлбасы берілген. Кедергісі өткізгіш арқылы ток өтеді
- Өткізгіштерді тізбектей және параллель жалғау
Судағы бактериялардың жалпы санын анықтау
- Микробиологиялық зертхана. Микроскоптар сабақтың мақсаты
Жалпы заңдар
- 1 тақырып Әлеуметтану ғылым ретінде
II бөлім. Жалпылау
- Сабақ аяғындағы көңіл күйді көрсету. Жүргізуші: Тренингті бастамас бұрын, танысып алайық, «Гүл бейнесіндегі отбасын таныстыру»
П. Тәжібаева атындағы жалпы орта мектебі Математика пәні мұғалімі Қосанова К. 11 сыныпП. Тәжібаева атындағы жалпы орта мектебі Математика пәні мұғалімі Қосанова К. 11 сынып
Дамытушылық: Оқушылардың ойлау қабілетін жан-жақты арттыру арқылы интелектуалдық мүмкіндіктерін, шығармашылдығын,өз бетімен білім алу, өзін-өзі тексеру қабілеттерін дамыту
19,39 Kb. 1
оқу
М Дұрыс тамақтану. Гендік өзгеріске ұшыраған тағамдар Күні: Мектеп: Жалпы білім беретін Өркен орта мектебі Мұғалім: Салихова АнарүлМ Дұрыс тамақтану. Гендік өзгеріске ұшыраған тағамдар Күні: Мектеп: Жалпы білім беретін Өркен орта мектебі Мұғалім: Салихова Анарүл
Т/А3; Тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, ұсынылған ақпарат бойынша факті мен көзқарасты ажырата білу
Сабақ 226,38 Kb. 1
оқу
Ана тілі 3 сынып Оңтүстік Қазақстан облысы Сайрам ауданы Құтарыс ауылы №30 Ы. Алтынсарин атындағы жалпы орта мектебіАна тілі 3 сынып Оңтүстік Қазақстан облысы Сайрам ауданы Құтарыс ауылы №30 Ы. Алтынсарин атындағы жалпы орта мектебі
Оқушылардың Абай туралы түсініктерін кеңейту. «Жаз» өлеңінің мазмұны мен идеясын ашу. Мәнерлеп оқуға үйрету
Сабақ 87,59 Kb. 1
оқу
Cтепнов орта жалпы білім беретін мектебіCтепнов орта жалпы білім беретін мектебі
Оқу материалдарын түсіндіре келіп, сәулет өнерінің ғимараттарын сипаттау, суреттеп әңгімелеу. Айша бибі, А. Яссауи, Жошы хан кесенесі суреттермен таныстырып, олардың ойлау, таным қызметін дамыту
10,12 Kb. 1
оқу
Железин жалпы білім беру №2 орта мектебі 5 сынып Тыс сыныптан өткізілгенЖелезин жалпы білім беру №2 орта мектебі 5 сынып Тыс сыныптан өткізілген
Сабақтың мақсаты: Оқушылардың ойлау, еске сақтау, қайта жаңғырту қабілеттерін дамытумен қатар, қазақ тілі мен әдебиет пәніне деген қызығушылықтарын арттыру
57,56 Kb. 1
оқу
Негізгі экономикалық ұғымдарНегізгі экономикалық ұғымдар
Бұрынғы ойшылдардан қазіргі ғалымдарға дейінгі барлық экономистердің көзқарасында бір жалпы сызба (шек) қарастырылған. Олардың іс-әрекетінің қызығушылығы әр уақытта қоғамдық байлықтың өсуіне алып келетін рационалды шаруашылық жолын зерттеуде
31,31 Kb. 1
оқу
Психо-педагогикалық коррекцияның негізгі бағытттарыПсихо-педагогикалық коррекцияның негізгі бағытттары
Нормативті – құндылықты коррекция әдістері,обьектісі- нормаларға, регламенттерге, мақсаттарға, протесттерге қарсы шығужәне жалпы принциптерге бағынбау. Жаман әдеттерге үйрену мен зиянды заттарға бағыну бостандықты шектеуден олады
224,82 Kb. 9
оқу
«Ғ. Мұстафин атындағы жалпы білім беретін мектеп» кмм оқу сауаттылығы апталығы «ххі ғасыр сауатты ұрпақ ғасыры!»«Ғ. Мұстафин атындағы жалпы білім беретін мектеп» кмм оқу сауаттылығы апталығы «ххі ғасыр сауатты ұрпақ ғасыры!»
Дамытушылық: Тіл байлығын молайту, ауызша және жазбаша сөйлеу мәдениетінің, сауаттылығын арттыру, шығармашылық қабілетін дамыту
19,28 Kb. 1
оқу
Жүйелеудің негізгі бірлігі ретінде түр ұғымын ғылымға енгізген швед ғалымы Карл Линней (1707-1778) болдыЖүйелеудің негізгі бірлігі ретінде түр ұғымын ғылымға енгізген швед ғалымы Карл Линней (1707-1778) болды
Бұл жаңадан ашылған түрлерді жалпы жүйеде өз орнына орналастыруға көмектеседі. Демек, оларды топтарға біріктіреді — жіктейді
16,15 Kb. 1
оқу
C# тілінің операторлары Жалпы мәліметтерC# тілінің операторлары Жалпы мәліметтер
Сатылы жиымдар Кез келген программаны алгоритм блокта-рының өзара байланысуына қарай үш түрлі басқару құрылымынан жасауға болады. Оларды құрылымдық программалаудың базалық құрас-тырғыштары (конструкциялары) деп атайды
Программа 1,91 Mb. 14
оқу
А.Қ. ШайхысламоваА.Қ. Шайхысламова
Мақсаты Оқушылардың білімге деген қызығушылығын арттыру. Жалпы оқу бағдарламасы мен қатар, дүниетанымын, ойлау қабілетін ұштау. Ұлтымыздың тарихын,салт дәстүрін, әдет ғұрпын насихаттау. Тез және дұрыс шешім қабылдауға баулу
19,64 Kb. 1
оқу
Экзаменационные билеты по казахскому языку, 9 класс (оқу орыс тілінде жүретін жалпы білім беретін мектептер үшін) №1 «Қазақстан егеменді ел»Экзаменационные билеты по казахскому языку, 9 класс (оқу орыс тілінде жүретін жалпы білім беретін мектептер үшін) №1 «Қазақстан егеменді ел»
Адамның қасиеттері туралы айтылған мақал-мәтелдер мен ақын-жазушылардың шығармаларынан үзіндіні жатқа айтыңыз
Экзаменационные билеты 69,31 Kb. 1
оқу
Тақырыбы: хіхғ. аяғы ХХ ғ. басындағы ресейлік мәдениет контексіндегі орыс философиясыТақырыбы: хіхғ. аяғы ХХ ғ. басындағы ресейлік мәдениет контексіндегі орыс философиясы
Оның үстіне Кирилл мен Мефодий қалыптастырған өзінің жеке жазба тілін бастан қолданды. Жалпы алғанда, философиялық және тарихи ой христиандық принципіне негізделеді
1,77 Mb. 1
оқу
Оңтүстік Қазақстан облысы Арыс қаласы С. Сейфуллин атындағы жалпы орта мектебі тарих пәнінің мұғалімі Хайрушева Қалжан СаматқызыОңтүстік Қазақстан облысы Арыс қаласы С. Сейфуллин атындағы жалпы орта мектебі тарих пәнінің мұғалімі Хайрушева Қалжан Саматқызы
Тәуелсіз ел ету мұратын көздеген сұңғыла саясатшы, қайраткер, ірі мәмілегер, дарынды әскери қолбасшының іс-әрекетін
55,21 Kb. 1
оқу
Оқытудың Функциялары, түрлеріОқытудың Функциялары, түрлері
Оқыту теориясы мен тәжірибесі дамуының жалпы заңдылықтарының бірі-дидактикалық жүйелердің бірізділігі, сабақтастығы. Әрбір жаңа жүйе дәстүрлі жүйелердің күшті қасиеттерін, идеяларын, тәжірибесін өзіне сіңіріп алады
Сабақ 157,02 Kb. 5
оқу

1   ...   219   220   221   222   223   224   225   226   ...   425




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет