іздеу: Жалпы

Жалпы, берілген сандардың ең үлкен ортақ бөлгішін табу үшін
- Сабақ тақырыбы: Ең үлкен ортақ бөлгіш, ең кіші ортақ еселік, негізгі қасиеттері. Жай және құрама сандар. Эратосфен елегі. Евклид алгоритмі
Жалпы бір қалыпты тарылған жамбастың бір түрі болып есептеледі//
- Акушерлік коньюгата тең (в см)
Орташа жалпы шығындар: ATC= TC/Q
- Сұраныс және ұсыныс үлгілері
Жалпы кәсіби пәндер
- Білім беру бағдарламасы мамандығы: Ауыр өнеркәсіптік жабдық
Кітап қоры- жалпы саны- 43758 Оның ішінде- қазақ тілінде оқулықтар- 4884 Көркем әдебиеті
- Павлодар облысының білім беру басқармасы Павлодар қаласы білім беру бөлімі
Жазықтықтың жалпы теңдеуі
- 1. Берілген нүкте арқылы өтетін, берілген векторға перпендикуляр жазықтықтың теңдеуі
Мұғалімдердің АҚПТ жалпылау
- Жаңа педагогикалық ЖӘне ақпараттық-коммуникациялық технологияларды енгізу арқылы білім беру үдерісінің сапасын арттыру
Индукция - ойдың жекеден - жалпыға, фактілерден -қорытындыға қарай қозғалысы. Дедукция
- «Тарихты оқыту әдістемесі» пәні бойынша ОҚУ-Әдістемелік кешен
Журналистің жалпы заңдылықтарды білуі-басқаларды түсінудің кілті
- Журналистикадағы кәсіби қарым-қатынас: тыңдаймын, естимін, түсінемін
-тапсырма Басталған ойды жалғастырыңыз
- Қызықты қазақ тілі (7 сыныптарына арналған қазақ тілі пәнінен факультативтік курс бағдарламасы)
Септік жалғау
- "Қазақ тілі сабақтарында тиімді технологияларын қолдану арқылы оқушылардың сөйлеу қабілеттерін арттыру " Факультатив бағдарламасы
Бүгін бала, ертең-ата-ана: тәрбиеге немқұрайлылық өкіндірерБүгін бала, ертең-ата-ана: тәрбиеге немқұрайлылық өкіндірер
Сәбидің дүниеге келуінің төмендеуімен, ажырасу санының көбеюімен және осыған байланысты баланың панасыздығының, қараусыздығының өсуімен қатар, жалпы айтқанда, отбасына әлеуметтік
23,37 Kb. 1
оқу
Нурфазылова Салтанат Гайнуллинаның орта мерзімді сабақНурфазылова Салтанат Гайнуллинаның орта мерзімді сабақ
Оқытудың тарау бойынша жалпы мақсаты: оқушылардың білімін тілдік, лингвомәдениеттанымдық, этномәдени және әлеуметтік тұрғыдан кеңейтіп, қазақ тілін игертудің коммуникативтік бағытын жүзеге асыру
Сабақ 169,16 Kb. 1
оқу
Сабақ: Қазақстан территориясындағы ерте ортағасырлық мемлекеттер Мектеп: «Қызыл Әскер» жалпы орта мектебіСабақ: Қазақстан территориясындағы ерте ортағасырлық мемлекеттер Мектеп: «Қызыл Әскер» жалпы орта мектебі
Оқулық, суреттер, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар және әртүрлі заттар, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер
Сабақ 209,38 Kb. 1
оқу
«Ақмешіт ауылының жалпы орта білім беретін мектебі» кмм бойынша 2021-2022 оқу жылы«Ақмешіт ауылының жалпы орта білім беретін мектебі» кмм бойынша 2021-2022 оқу жылы
Біз әрқашан бұрын байқамаған нәрсені кездестіреміз, ол бізді өзінің сұлулығымен, күтпеген даналығымен, бірегейлігімен таң қалдырады
89,5 Kb. 4
оқу
Сабақтың барысы І ұйымдастыру а оқу құралын даярлауСабақтың барысы І ұйымдастыру а оқу құралын даярлау
Мақсаты: Сөйлем, сөйлемнің 3-түрі: Сөйлемнен кейін келетін тыныс белгілері туралы жалпы түсінік беру. Сауатты дұрыс оқуға, жазуға жаттықтыру арқылы тілін дамыту
Сабақ 48,61 Kb. 1
оқу
Реабилитация. Қалпына келу РеабилитацияРеабилитация. Қалпына келу Реабилитация
Реабилитация адамдардың, жалпы қоғамның денсаулығын қалпына келтіруді қамтамасыз етуге бағытталған ғылым саласы болып табылады
20,23 Kb. 1
оқу
Бағдарламасы не үшін керек? Және қалай қолдана аламыз?Бағдарламасы не үшін керек? Және қалай қолдана аламыз?
Жалпы Sdo kz бағдарламасы оқытушылар үшін де, оқушы студенттер үшін де тиімді болып келеді
Бағдарламасы 2,47 Mb. 1
оқу
Критериалды бағалауКритериалды бағалау
Бағалау білім жүйесінің міндеттеріне негізделген. Бағалау өзіндік мақсат болып саналмайды. Бұл жалпы білім беруді жетілдірудің механизмі
Сабақ 97,94 Kb. 21
оқу
Экономики и права имени у. А. ДжолдасбековаЭкономики и права имени у. А. Джолдасбекова
Азаматтық құқық (жалпы бөлім), Әлеуметтік қамсыздандыру, Шарттық құқық, Сақтандыру құқығы, Қр отбасы құқығы, инвестициалық құқық
0,62 Mb. 2
оқу
Мұғалімдер саны 170 Маңғыстау облысы Мұнайлы ауданы “№8 жалпы білім беру орта мектебі”кммМұғалімдер саны 170 Маңғыстау облысы Мұнайлы ауданы “№8 жалпы білім беру орта мектебі”кмм
Мұғалімдердің кәсіби білімдерінің әлсіздігі, жеке жұмыстарының жоқтығы, оқушы ның жеке қабілетіктерін ескермейтіндігі
Сабақ 0,95 Mb. 1
оқу
Түркістан қаласы адами әлеуетті дамыту бөлімінің басшысы О.Қолдасоваға СұранысТүркістан қаласы адами әлеуетті дамыту бөлімінің басшысы О.Қолдасоваға Сұраныс
«Ш. Ниязов атындағы жалпы орта мектеп әкімшілігі төмендегі мұғалімді қалалық «Фариза, Фаризажан, Фариза қыз» байқауына қатыстыруыңызды сұранады
167,26 Kb. 5
оқу
Білім берудің мазмұнын жаңарту арқылы қазақ тілін оқытуБілім берудің мазмұнын жаңарту арқылы қазақ тілін оқыту
ОҚО, Түркістан қаласы, М. Мұса атындағы жалпы орта мектебінің қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Абдираманов Нургали Омирзакович
67,17 Kb. 1
оқу
31 Терешкова атындағы жалпы орта білім беретін мектебі31 Терешкова атындағы жалпы орта білім беретін мектебі
Жоба мақсаты: Құю есептері тапсырмаларының қандай шешу тәсілдері бар екенін анықтау; оларды пайдалануды үйрену; есептерді шешу шартын табу
1,8 Mb. 5
оқу
Сабақ тақырыбы: Географиялық білім көздері Республикасы. Жалпы мақсатСабақ тақырыбы: Географиялық білім көздері Республикасы. Жалпы мақсат
Оқушыларды география туралы және оның түрлерімен таныстыра отырып, қарапайым құралдармен, тиімді әдістерді қолдана отырып жұмыс істеуге үйрету
Сабақ 2,29 Mb. 16
оқу
Сезім ағзаларына жалпы сипаттама. Анализаторлар туралы ілім. Рецепторлы жасушалар және рецепцияның механизмдеріСезім ағзаларына жалпы сипаттама. Анализаторлар туралы ілім. Рецепторлы жасушалар және рецепцияның механизмдері
Анализаторлар немесе талдағыштар (анализаторы) — шеткі қабылдағыш бөлімдерден басталып, ми орталықтарында аяқталатын күрделі жүйке механизмі
Анализ 1,16 Mb. 4
оқу

1   ...   196   197   198   199   200   201   202   203   ...   427




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет