іздеу: Жауап
Жауы – жасық, Жақыны – енжар- Екінші бөлім Ғазали ғибыраттары
Жауабы
- Шешуі: t мин – бірінші жаяудың жолға кеткен уақыты мин – екіншісінікі Сонда Жауабы
Бекіту сұрақтарына жауап алу
- Сабақтар: «Қазақстан-2030 стратегиясы»
Жағдаяттарды талдау. Сұрақ-жауап
- Сабақтың тақырыбы : Менің арманым Мақсаты
Дәріс. Болжау және жоспарлау мемлекеттік реттеудің негізгі әдістері ретінде
- ОҚУ-Әдістемелік кешен «Экономиканы мемлекеттік реттеу» пәні бойынша
Жауабы
- Орал қаласының білім беру бөлімі Дарынды балаларға арналған «Логика әлемі» әдістеме құралы
Жауабы
- «сандық Әдістер» ПӘнінің ОҚУ-Әдістемелік кешені
Дұрыс жауабы
- «№5 А. Байтұрсынов атындағы жалпы орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Тақырыбы: Мыс-тас ғасыры энеолит
Жауабы: 16 м/сек
- Лекция: 10 сағ Практикалық сабақ: 5 сағ СӨЖ: 15 сағ обсөЖ: 15 сағ Барлық сағат саны: 45 сағ
Жауаптары: 1. С.Датұлы мен К.Қасымұлы бастаған ұлт-азаттық көтерілістерге
-
Сұрақ-жауап
- 3 Негізгі бөлім і-тарау Әр түрлі ортадағы элетр тогы тарауының қысқаша теориясы
Жауапты орындаушылар
- «Ақпаратты Қазақстан – 2020» мемлекеттік бағдарламасын іске асыру жөніндегі 2013 – 2017 жылдарға арналған іс-шаралар жоспарының (бірінші кезең) орындалуы туралы 2014 жылға есеп
 | Сабақтың тақырыбы: It’s an interesting place! Экологиялық тақырыпқа және қоршаған ортаға байланысты сұрақ-жауап жұмысын жүргізу Сабақ 0,89 Mb.  30 | оқу |
 | «Мектептегі мұғалім көшбасшылығы» Жауаптарыңызды алдымен сұрақ кітапшасына белгілеп алып, сонан соң жауап парағына көшіріңіз Бағдарламасы 21,36 Kb. 1 | оқу |
| 2. Оқу-тақырыптық жоспары «What time is it?» деген сұрақты енгізе отырып, уақытын сұрап, оған жауап беруді үйрету 14,84 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: Үштілдік заман талабы Оқушылардың жұмыс формасы: түсіндіру, іздендіру, сұрақ – жауап, әңгімелеу, дәлелдеу Сабақ 41,58 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Масштаб Мақсаты Сабаққа теориялық материалдарды еске түсіру үшін берілген сұрақтарға жауап дайындау Сабақ 118,02 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: санаужүйелері. Оқубағдарламасынасәйкесоқытумақсаттары Көруінде кемістігі бар балаларды ауызша жауап беруге деген ынтасын ескеру Сабақ 1,54 Mb. 15 | оқу |
| 1. Суреттермен танысып, сұрақтарға жауап беріңдер Алғашқы пойыздардың қазіргі пойыздардан қандай айырмашылығы болды деп ойлайсыңдар? 260,33 Kb. 1 | оқу |
| 2 дәріс бойынша жауап беру керек Егіншілік заңдары және олардың ауылшаруашылық дақылдарының өнімділігін арттырудағы маңызы 13,74 Kb. 1 | оқу |
 | Қазақстан тарихы нұсқау Таңдаған жауапты жауап парағындағы сəйкес орынға, дөңгелекшені толық бояу арқылы белгілеу 291,15 Kb. 1 | оқу |
 | Информатика 1000 сұрақ-жауап Ақпараттық-коммуникациялық технология мен интерактивтік жабдықтар бойынша тест жинақтарынан құрастырылған 2,53 Mb. 19 | оқу |
| Педагогика, методика обучения Сұрақ №1 Жауап: тұлғаның жан-жақты және үйлесімді дамуының мақсаттылық, ұйымдасқан процесі Сабақ 22,46 Kb. 9 | оқу |
| Сабақтың мақсаты: Жаңа сөздермен таныстыра отырып сөйлем құрап, сұраққа жауап беру арқылы тілдерін дамыту Сабақ 79,48 Kb. 1 | оқу |
| СабақТЫҢ жоспары таә ( толық ) Муздибаева Р. Т Оқушылардың жұмыс формасы: түсіндіру, іздендіру, сұрақ – жауап, әңгімелеу, дәлелдеу Сабақ 119,41 Kb. 1 | оқу |
| Берілген тест сұрақтарына жауап беріңіздер Мемлекеттік несиеде, несиелік қатыастардың субьектілері? A. мемлекет, заңды және жеке тұлға 15,21 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың әдісі: сұрақ жауап, пікірталас, ой қозғау Ахмет Байтұрсыновтың шығармашылығы, кітаптары, ғылыми еңбектері туралы мағлұмат беру Сабақ 32,01 Kb. 1 | оқу |