іздеу: Жауап
Жауаптың дұрыс нұсқасын табыңыздар- Қ. Әбдіхалықова табиғатты пайдалану экономикасынан практикум
Жауаптары: 1
-
Дұрыс жауап
- Казахский язык “Биік” сөзінің тура мағынада қолданғанын белгілеңіз. A биік сезім. B биік тау. C биік ой. D биік тұлға. E биік сөз. Дұрыс жауап
Жауабы
- Шешуі: t мин – бірінші жаяудың жолға кеткен уақыты мин – екіншісінікі Сонда Жауабы
«Дұрыс сұрақ – жауап стратегиясы» (таблица) бойынша топтар бір – біріне сұрақтар қояды
- Сабақтың тақырыбы: Қазыбек би мен Бұқар жырау Мақсат-міндеттері: а ақпараттық құзыреттілік
кездесу «Өмірлік оқиғаларға және жауапты жағдайларға өзіңді
- Бюллетень проект «Образовательные стратегии выпусников школ вко»
Тест сұрақтарына жауап беріңіз. (5ұпай)
- Құрастырушы: Ботанова Гулжан Онгаровна Ақтөбе қаласы, Мәртөк ауданы
Мұғалімдерге аса жауапты іс жүктелген
- ОҚУ-Әдістемелік кешені (Барлық мамандықтарға арналған)
Жапырағы жасыл жаутерек
- МӘШҺҮр-жүсіп шығармалары тілінің Әдеби тілге қатысы
Мониторинг – күнделікті бақылау, бағалау және болжау; білім беру үрдісінің барысын, нәтижелерін және тиімділігін ізбе-із үздіксіз зерделеу
- 5В010100 Мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу
«Сұрақ-жауап»
- Қосмағанбетова Ш. Б. Ақтөбе қаласы, №35 орта мектептің бастауыш класс мұғалімі
Жаулап алу зардаптары
- Сабақтың тақырыбы: Монгол империясының құрылуы Сабақтың мақсаты
Сұрақ-жауап
- 3 Негізгі бөлім і-тарау Әр түрлі ортадағы элетр тогы тарауының қысқаша теориясы
 | 3. семинар сабақтарының жоспары Яғни арнаулы әдебиеттерді де қолданып, тақырыпты ашуға ниеттенуі тиіс. Сондай-ақ, ауызша да дайындалып, сұрақ-жауап негізінде жауап беругеде дағдылануы керек Лекция 141,12 Kb.  1 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы: Ағаштар неге ашуланады. 76,79-бет. 1-тапсырма. Әңгімені мұқият оқы. Сұрақтарға жауап бер Не істеді? Қайтті? Сұрақтарына жауап беретін сөздерді топтастырып, себебін дәлелде Сабақ 16,41 Kb. 1 | оқу |
| Тапсырма Бақылау сұрақтарға жауап жазу(англиский жауап беру) Страйк: Схема Сети 6 программаларды тартып, тапсырманы орындау. Орындағана тапсырманы скринге тусырып, суретын жіберу 23,27 Kb. 1 | оқу |
| Ылым министрлігі Төменде келтірілген формулалар сендерге математикадан берілген мəтіндегі сұрақтарға жауап беруге көмектеседі. Бұл формулалардың кейбіреуін бірнеше сұрақтарға жауап бергенде қолдануға болады Бағдарламасы 0,6 Mb. 15 | оқу |
| Ылым министрлігі Төменде келтірілген формулалар сендерге математикадан берілген мəтіндегі сұрақтарға жауап беруге көмектеседі. Бұл формулалардың кейбіреуін бірнеше сұрақтарға жауап бергенде қолдануға болады Бағдарламасы 1,53 Mb. 2 | оқу |
| 1/1 тест Иммунды жүйенің жалпы сипаттамасы. Иммунды жауап. Антигендер Екіншілік иммунды жауап ағзада ұзақ өмір сүретін зерде жасушаларының болуына негізделген 139,07 Kb. 33 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Ы. Алтынсарин «Атымтай жомарт» «Қоржындағы сұрақ» әдісі бойынша «Қыпшақ Сейітқұл» әңгімесінен сұрақтарға жауап бере отырып, әңгіме мазмұнын еске түсіреді. Әр топ өзіне түскен сұраққа жауап береді Сабақ 345,95 Kb. 2 | оқу |
| Нұсқау: «Сізге берілген бес жауап нұсқасынан бір дұрыс жауапты таңдауға арналған 4 тестік сұрақтан тұратын екі мәнмәтіндік тапсырмалар беріледі. Таңдаған жауапты жауап парағындағы сәйкес орынға Лекция 270,02 Kb. 1 | оқу |
 | Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі ұлттық тестілеу орталығЫ Таңдаған жауабыңызды 1-жауап парағындағы тиісті дөңгелекшені толық бояу арқылы белгілеңіз, толық жауап жазуды қажет ететін 0,56 Mb. 2 | оқу |
| Сабақтың әдісі: Топпен жұмыс, Ой қозғау, сұрақ-жауап, топтастыру. Көрнекілігі: Интерактивті тақта (слайд), флипчарт А аңыз-әңгімелер туралы мағлұмат беру,сұрақ қойып жауап бере білуін қалыптастыру Сабақ 39,2 Kb. 1 | оқу |
 | Интеллектуалдық ойыны Ойынға екі команда қатысады, әр команданың өз капитаны бар. Капитанның қойылған сұрақтарға дұрыс жауап беруіне көмектесетін ойыншылары мен жанкүйерлері жиналған. Ойын барысында қатысушылар 12 сұраққа жауап беруі тиіс 0,51 Mb. 1 | оқу |
| Мақсаты: Негізгі принцип Оқушы жауап беру кезінде мейірімділік таныту. Оқушы жауап бере алмаған кезде тақтада не орнында дайындалуына рұқсат беру Сабақ 9,39 Kb. 1 | оқу |
| Сұрақ Жауап Бұл үшін біз сыныпты аралаймыз: бір топтың не оқушының жұмысын бақылаймыз, сұрақ қоямыз, олардың сұрақтарына жауап береміз. Солайша оқушылардың сабақты түсінгенін немесе түсінбегенін анықтаймыз 47,37 Kb. 1 | оқу |
| Есентаева М. М Мақсаты: Оқушыларға өткен материалды сұрақ-жауап әдісі арқылы қайталату, жаңа материалдарды түсіндіру,сұрақтарға жауап алу, сөйлем құрату,сөздікдерді қайталау, суретпен жұмыс орындату, орысшадан-қазақшаға аударту,сөзжұмбақты шештіру Сабақ 15,47 Kb. 1 | оқу |
| "Арқан тарту" ойыны үшін арқанның ұзындығы? 8-10 м «Азияда» қыстық ойындары қай жылы болды?Дұрыс жауап Мәскеу олимпиядасында грек-рим күресінен алтыннан алқа таққан қазақ азаматы кім?Жауап: Жақсыбек Үшкемпіров 111,9 Kb. 40 | оқу |