іздеу: Жоспарлайды

Дифференциация – оқушыларға көбірек қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай тапсырмалар қоюды жоспарлап отырсыз?
- Сабақтың тақырыбы Көктем сәні Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары оқу бағдарламасы
Саралау – оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз?
- Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі
Саралау – оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз?
- Программа городского семинара заместителей директоров по методической работе Орал қаласы, 2017 Тақырыбы
Саралау – оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қ
- Сабақ тақырыбы Электр өрісінің зарядқа әсер ететін күшін, кернеулігі мен потенциалын анықтау бойынша есептер шығару
Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?
- Сабақ : Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 6 Қатысқандар саны
Саралау – оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз?
- Қазақша Русский
Саралау – оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қанда
- Сабақтың тақырыбы: Күз келді Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары
Саралау –оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз?
- Сабақ тақырыбы Біздің айналамыздағы ақпарат Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары оқу
Саралау–оқушыларғақалайкөбірекқолдаукөрсетудіжоспарлайсыз? Қабілетіжоғарыоқушыларғақандайміндетқоюдыжоспарлапотырсыз?
- Сабақ Геометрияның негізгі ұғымдары Күні,айы: Мұғалімнің аты-жөні
Сабақты жоспарлау. ҚМж құру МақсатыСабақты жоспарлау. ҚМж құру Мақсаты
Мұғалімдер өздерінің іс-тәжірибесіне сүйеніп сабақ жоспарлайды, ұсынылған ресурстардың негізінде топта әзірленген критерийлердің көмегімен бағалайды
Сабақ 33,38 Kb. 1
оқу
Критериалды бағалау екі түрлі бағалауды қамтиды: қалыптастырушы және жиынтықКритериалды бағалау екі түрлі бағалауды қамтиды: қалыптастырушы және жиынтық
Мұғалімге әр оқушының материалды меңгеруі туралы ақпарат жинайды, талдау жүргізіп алдағы жұмысты жоспарлайды, оқу үрдісін сапалы жүргізеді
18,14 Kb. 1
оқу
Ықшам сабақ/жоба таныстырылымының құрылымыЫқшам сабақ/жоба таныстырылымының құрылымы
Педагогтер пән бойынша сабақ жоспарлайды және білім беру мазмұнын жаңарту жағдайын ескере отырып, оқытуды жоспарлау бойынша әр түрлі кезеңдерде сабақтың үзіндісін ұсынады
Сабақ 18,99 Kb. 1
оқу
Сабақ Тақырыбы Оқыту үдерісіне өзгеріс енгізу мақсатында сабақты жоспарлауСабақ Тақырыбы Оқыту үдерісіне өзгеріс енгізу мақсатында сабақты жоспарлау
Мұғалімдер «Тәжірибедегі рефлексия» бағдарламасы бойынша оқыған білімі мен тәжірибесін қолданып, сабақ жоспарлайды, ұсынылған ресурстардың негізінде топта әзірленген критерийлердің көмегімен бағалайды
92,11 Kb. 1
оқу
Оқу жылы “Балаларды рухани – адамгершіліккеОқу жылы “Балаларды рухани – адамгершілікке
Отбасы тәрбиесі бұл жалпы тәрбиенің ең басты бір бөлігі. Ата ана және отбасы мүшелері нәресте дүниеге келген күннен бастап, оның өміріне қамқорлық жасап, болашағын жоспарлайды және саналы азамат болып өсуі үшін қажет жағдай жасайды
19,54 Kb. 1
оқу
Оқу жылы “Балаларды рухани – адамгершіліккеОқу жылы “Балаларды рухани – адамгершілікке
Отбасы тәрбиесі бұл жалпы тәрбиенің ең басты бір бөлігі. Ата ана және отбасы мүшелері нәресте дүниеге келген күннен бастап, оның өміріне қамқорлық жасап, болашағын жоспарлайды және саналы азамат болып өсуі үшін қажет жағдай жасайды
221 Kb. 1
оқу
2. Емханада санақ арқылы алдын-алу қарауларды қандай топ бойынша жоспарлайды ? А ұйымдасқан балалар в ұйымдаспаған балалар с балалар мекмесіне бармайтын балалар +Д 1-2 жасқа дейін сәбилер е 16 жастан асқан оқушылар 32. Емханада санақ арқылы алдын-алу қарауларды қандай топ бойынша жоспарлайды ? А ұйымдасқан балалар в ұйымдаспаған балалар с балалар мекмесіне бармайтын балалар +Д 1-2 жасқа дейін сәбилер е 16 жастан асқан оқушылар 3
Аймақтық дәрігердің қабылдауына 4 айлық ұл баланы анасы алып келді.Қарау кезінде баланың дені сау,егу салуға анасы қарсылық білдірді. Педиатр егудің ещқандай зияны жоқтығын түсіндірді,егуден соң балаға қандай дәрі беруге болады?
96 Kb. 18
оқу
«Қазақ хандығынан Тәуелсіз Қазақстанға дейін» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Ғылым Комитеті«Қазақ хандығынан Тәуелсіз Қазақстанға дейін» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Ғылым Комитеті
Республикасы Білім және ғылым министрлігі, Ұлт Көшбасшы Қазақстан Республикасы Президентінің Қоры, Мемлекет тарихы институты «Қазақ хандығынан Тәуелсіз Қазақстанға дейін» халықаралық ғылыми-практикалық конференциясын өткізуді жоспарлайды
51,78 Kb. 1
оқу

  1




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет