іздеу: Ойлау
Бойль-Мариотт заны- 1 Дәріс Классикалық механика заңдылықтары. Кинематика
Ойлаудағдыларының деңгейі
- Оқушының аты-жөні, сыныбы Бөлім: Еңбек нарығы және сұраныс. Балғабек Қыдырбекұлы «Теміржолшы»
Ойластырып жапсыру
- «мектепке дейінгі балалық шақ» республикалық орталығы мектепке дейінгі кіші жастағЫ
) Логика (Қисын) – (грекше – logic – сөз, сөйлем, ой, ақыл) – дұрыс ойлау заңдары мен формаларын зерделейтін ғылым. Логиканың үш түрі бар – диалектикалық, математикалық, формальді
- Ќазаќ Бас Сјулет-Ќўрылыс Академиясы
-тапсырма Оқиға қалай аяқталады деп ойлайсың? Кейіпкерлерді сипаттайтын көркем сөздерді қолданып, оқиғаның соңын жалғастырып айт
- Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар Әдебиеттік оқу 3-сынып
Ойлан,жұптас, топтас әдісі. Диалогтық оқыту /зерттеушілік әңгіме//сындарлы және қайта бағыттау сұрақтары/
- Сабақтың аты Қозғалыс материяның ажырамас бөлігі Жалпы мақсаты
Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?
- Сабақ Қатынас тақырыбын қайталау. Күні,айы: Мұғалімнің аты-жөні
Ойлау дағдыларының деңгейлері
- Ұлттық біліктілік тестілеуге дайындалуға арналған педагогика мен əдістемеден көмекші құрал курс 1
Ойлау дағдыларының
- Бөлім бойынша жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар Жаратылыстану 2-сынып 2020-2021 оқу жылы
Жауап: Ұсыныстар сын тұрғысынан ойлау арқылы жалғасады Мерсер сыныпта талқылаудағы дəлелдің 3 түрін анықтаған, олар Жауап
- Стронгтың айтуынша: «Мектеп жұмысы мен оқушы жетістіктерін өрістетудегі негізгі тұлға »
Ойлау дағдыларының деңгейлері
- Оқушының аты- жөні: Сыныбы: Күні: «Қозғалыс» бөлімі бойынша жиынтық бағалау І нұсқа
«Әдемі ойлай және демала біл» жаттығуы
- Оқытудағы жаңА Әдіс-тәсілдер қоржынынан «А Ә б в»
Тақырып №3 Қазақстан саяси ойларының тарихы
- Саясаттану оқУ-Әдістемелік кешені
Шығу тегi мен пайда болуы (генезi) бойынша ойлау келесi түрлерге жiктеледi
- Лекция тезистері
Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?
- Сабақ тақырыбы Ғылымның рөлі Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты
 | Сабақтың типі: жаңа сабақ Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, іздендіру, түсіндіру, сын тұрғысынан ойлау технологиясы, өздік жұмысы Дамытушылық: Спорт жайында мәлімет беру,соған қатысты жаңа сөздермен таныстыру, топтық жұмыс арқылы түрлі тапсырмалар орындау, топта жұмыс істей алуға дағдыландыру, диалогтық оқыту арқылы сыни тұрғыдан ойлай білуге үйрету Сабақ 134,57 Kb.  1 | оқу |
| Тәрбие сағатының тақырыбы: «Кел, балалар,оқылық!» 2сынып Тәрбие сағатының тақырыбы: «Кел, балалар,оқылық!» Оқушылардың мәнерлеп айту дағдыларын қалыптастыру, тілдерін дамыту,сөздік қорларын байыту,ойлау,есте сақтау, көз алдына елестету қабілеттерін дамыту. Оқушыларды сөйлей білуге, мақал-мәтелдердің мағынасын түсініп, талдау 17,53 Kb. 1 | оқу |
| Менің Отаным Қазақстан Тақырыбы: «Менің Отаным Қазақстан!» Білім беру саласы Мемлекет астанасы туралы түсінік беру. Дамытушылық: Отанға деген сүйіспеншілікті арттыру. Патриоттық сезімге тәрбиелеу,балалардың ой-өрісін кеңейту және Отанға деген махаббатты арттыру. Балалардың қызығушылығын, ойлау 65,26 Kb. 6 | оқу |
| Сабақ Әдебиеттік оқу Сабақтың тақырыбы : С. Көбеев «Атасы мен немересі» Сабақтың мақсаты: Мәтінді түсініп оқу Ойлау,есте сақтау қабілеттерін дамыту Үлкенді сыйлау,құрметтеуге тәрбиелеу Балалар, біз «Қадірлі әкелерім», «Мейірлі аналарым» туралы бастадық. Сендердің үйлерінде аталарың мен әжелерің бар ма? Ендеше Сырбай Мәуленовтің «Ата ақылы» өлеңін кім жаттақа айтып береді? Сабақ 40,29 Kb. 1 | оқу |
| Ойын мақсаты: Ұлы ақынның 175 жылдық мерейтойы қарсаңында ақын шығармаларын жаттау, ақын өлеңренің тәрбиелік мағынасын тұсіну, Ақын өлеңлері ақрылыадамгершілікке,имандылыққа Ақын өлеңлері ақрылыадамгершілікке,имандылыққа,асыл қасиеттерге тәрбиелеу және туған жердің тарихы мен тілінің қадір-қасиетін ұғындыру; б мәнерлі сөйлеуге дағдыландыру,ой-өрісін,ойлау қабілетін,шығармашылық ізденісін дамыту 18,99 Kb. 1 | оқу |
| Ойын – балалар əрекетінің бір түрі, оқушыларды оқыту жəне тəрбиелеу мақсатындағы қарым-қатынастың əдісі мен құралы. Ойын əрекеті естің, ойлау мен қиялға, барлық таным үдерісіне əсерін тигізеді. Ойын Ойын – балалардың шынайы ойлап тапқан шындығына тез, еркін енуіне, өзіндік «Менін» қалыптастыруға жəне шығармашылыққа, белсенділікке, өзін-өзі дамытуға мүмкіндік береді 24,6 Kb. 3 | оқу |
| Курстың мақсаты: оқушылардың мәтін мазмұнын түсіне білуі және оларға ой жүгірте білу, мәтін мазмұнын өзіндік пайымдау жасауға пайдалана білуге баулу. Курстың міндеттері Бағдарлама мазмұны әдебиет, тарих, биология, география, физика сияқты өзге пәндермен тығыз байланысты. Бағдарлама оқушылардың функционалдық сауаттылығын арттыруға, сыни тұрғыдан ойлау дағдысын дамытуға ықпал етеді Бағдарламасы 25,11 Kb. 2 | оқу |
 | Сабақ тақырыбы: Солтүстік Американың халқы және саяси картасы,АҚш жалпы мақсат Солтүстік Американың халқы және саяси картасы туралы, 16 ғасырдан бастау алған Американы жаулап алу нәтижесінде қазіргі АҚШ та сол кездегі үндіс тайпаларының ұрпақтары бар екенін айта отырып сыни ойлау арқылы топтық,жұптық Сабақ 414,34 Kb. 1 | оқу |
| Білім мазмұны оқушылардың танымдық қабілетін арттыратын, сыни ойлау қабілеті мен шығармашылық әлеуетін дамытатын, әлеуметтік-тұлғалық құзыреттілігін қалыптастыруға мүмкіндік беретін мәтіндер бойынша түзілді Оқу бағдарламасы Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2012 жылғы 23 тамыздағы №1080 Қаулысымен бекітілген Орта білім берудің (бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру) мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына сәйкес әзірленді Бағдарламасы 14,88 Kb. 1 | оқу |
 | Сұлтанмахмұт Торайғыров – дарынды ақын. Ол небары 27 жас қана өмір сүрген. Сол аз ғана өмірінде ақын артына мол мұра қалдырды. “Қараңғы қазақ көгіне өрмелеп шығып күн болам” деп жырлаған жалынды ақын мысал өлеңдер де жазды Мысалды талдай отырып, идеялық мазмұнын ашу; іздену арқылы логикалық ойлау қабілеттерін дамыту; адам бойындағы жақсы-жаман қасиеттерді ажырата білуге тәрбиелеу 2,5 Kb. 1 | оқу |
| Балалардың бұлшық еттері жыл сайын бір қалыпты және тұрақты түрде өсіп отырды. Алайда, әр түрлі бұлшық ет топтары күшінің жыл сайынғы өсуі бір қалыпты ьолмайды Спортшы қоғамдық орында өзін өзі ұстауға дағдыланып, тәртіптілікке, ұжымның мүдесін ойлау сезіміне тәрбиеленіп, басқа да жақсы әдептерді бойына сіңіру керек. Сонда ғана ол саналы азамат болып өседі 15,69 Kb. 1 | оқу |
| Математика бойынша бастапқы білім сыни тұрғыдан ойлау қабілетін дамытады, зерттеу және қарым-қатынастың, математикалық білімді өмірде қолданудың алғашқы дағдыларын қалыптастыруға ықпал етеді Талдау, синтездеу, жіктеу, салыстыру, себеп-салдарлық қатынастар мен заңдылықтарды анықтауды үйренеді, түрлі заттар мен қоршаған орта құбылыстарын сипаттау үшін математикалық тілдің негіздерін игереді, білім мен іс-әрекет тәсілдерін 196,06 Kb. 26 | оқу |
| Сабақтың мақсаты: а білімділік: «Архимед күші» ұғымы туралы түсінік қалыптастыру, «архимед күші» А білімділік: «Архимед күші» ұғымы туралы түсінік қалыптастыру, «архимед күші» қандай шамаларға байланысты екенін түсіну, тақырып бойынша есеп шығаруға дағдылану, өздерінің ойлау қабілетін, алған білімдерін тиянақтап дамыту Сабақ 0,92 Mb. 1 | оқу |
| Жоғарғы және (немесе) жоғарғы оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымдары үшін "Философия " жалпы білім беру пәнінің үлгілік оқу бағдарламасының мазмұны Философия – даналыққа құштарлық. Философияның сұқбаттық сипаты және эвристикалық мүмкіндіктері. Философиялық ойлау түрі – сын және күмәндану. Өткенге сыни көзқарас – қазіргі Қазақстанның рухани жаңғыруы мен ұлттық санасындағы өзгерістер Семинар 54,3 Kb. 1 | оқу |
| Білімділігі –тамақтану режимі және жеке бас гигиенасы ережелері,ас қорыту жолы қызметінің бұзылу себебі туралы білім беру, ас қорыту жүйесін қайталау,ас қорыту жүйесі мүшелерінің және ішек құрт ауруларының алдын алу. Дамытушылығы Дамытушылығы:- тамақтану гигиенасы мен ережелерін физиологиялық тұрғыдан негіздеу,оқушылардың жеке шығармашылық жұмыстарын талдау,салыстыру,қорытындылау,ойлау қабілеттерін дамыту 51,64 Kb. 1 | оқу |