іздеу: Суреттен-тапсырма. Суреттер бойынша әңгіме құраңдар- Сабақтың тақырыбы: Жазғы демалыста.Әлеуметтік -тұрмыстық ая. Сабактың мақсаты: Білімділік Суреттеме корреспонденция – - Кіріспе «Өмірдің өзегі – адамның өзі. Өмірді, өнерді жасайтын тағы да адам. Әрине, бұл соншалықты тың тұжырым да емес, уақыт көрігінде қорытылып, тіршілік толқынында суарылған қағида. Талант иесін өмірдің Туыстарыңыздың, дос, жолдас, жақындарыңыздың фотосуреттерін алып келіп, олар жайында әңгіме айтып беріңіз - Бағдарламасында мынадай анықтама берілген. ««Қазақ тілі» Көрнекілігі: сызба, суреттер. Әдісі - Сабақтың түрі: қайталау сабақ Сабақтың әдіс-тәсілдері : сұрақ-жауап, көрнекілік, жаттығу жұмыстары Суреттің негізінде мейоздың бірінші және екінші бөлінуіне сипаттама беріңдер - Сабақтың типі: Жаңа білімді игерту Сабақтың түрі: Аралас сабақ Әдісі: Бірлестікті оқыту технологиясы Суретті матаға көшіру - Сабақтың тақырыбы: Кесте леп тігу. Сабақтың мақсаты Оқушылар суреттер қиындысы арқылы 3 топқа бөлінеді - Сабақтың мақсаттары Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім? Бағалау критерийі Суретті қарап ұқсастығын табу - Сабақ Тақырыбы: Жемістер Өткізген Суретті сақтау - Пәні: Информатика Сыныбы: 5 «А» Өткізген Көрнекілік: Арнайы суреттер, шырша. Әдісі - Сабақ жоспары (Өңделген оқулық бойынша жасалған) Алматы 2010 ,5-суреттер. Топтық талдаулар - Сабақ тақырыбы: Дене қозғалысы бағытында әрекет ететін күштің жұмысы Махамбет Өтепмісұлы қай өлеңінде Исатай бейнесін үлкен азамат ретінде суреттеген - Лекция: 15 сағат Практика (семинар): 12 сағат СӨЖ: 63 сағат Барлық сағат саны: 90 сағат Аралық бақылау ( аб) -тапсырма. Суреттер: «Не болды?» - Сабақ: 1 Мектеп: №120 Жамбыл атындағы орта мектебі Күні III. Сыры белгісіз суреттер - Мақалада Мәскеу мұрағаттарында және Санкт-Петербор шаһарларында жинақталған Қазақ халқының тарихи-этнографиялық жәдігерлері туралы деректер сөз болады Ғарыш туралы суреттер - Сабақ мақсаттары Барлық оқушылар орындай алады: Кейбір ғарыш денелерін сипаттау
1 2 |