іздеу: барысы
Сабақтың барысы: І Ұйымдастыру кезеңі- Сабақтың тақырыбы: Шойын және болат өндірісі Сабақтың мақсаты
ҰОҚ барысы
- Е. А. Юркова денешынықтыру әдістемелік нұсқау Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасы
Сабақтың барысы
- Ылым министрлігі
РА барысының түрлері
- Орындаған:Қабыл Айгерім 722 воп тексерген: Мустафина Мереке Өмірбековна
Жүру барысы
- Тақырыбы: Тәуелсіздік тірегім, Қазақстан жүрегім Мақсаты
Оқиға барысы
- Сабақтың тақырыбы: Қазақстандағы «қайта құру»
Нәруыз алмасу барысында анаболизмдік әсерге ие
- «44 аутосомды+ххх» кариотипін тасымалдаушының сырт белгілеріне тән:+жиі олигофрения+еркек тәріздес дене бітім+етеккір циклі сақталған «Жедел кезең жауабы»
 | Көрнекілігі: Мамандық жайлы суреттер, нақыл сөздер. Түрі: кездесу кеші. Барысы: Ұйымдастыру. Ән «Ұстазым» І жүргізуші: «Алуан-алуан кәсіп бар, Таңдай біл де талап қыл» Мақсаты: Оқушылардың болашақта өз мамандығын дұрыс таңдай білуіне бағыт бере отырып, еңбекті сүюге, адам еңбегін құрметтеуге, бағалауға тәрбиелеу. Мамандық түрлерімен таныстыру 17,93 Kb.  5 | оқу |
| Сабақтың көрнекілігі: ұлағатты сөздер, буклеттер, суреттер, сахналық салт-дәстүрлер. Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру Оқушыларға қазақ халқының ежелден сақталып, атадан балаға мұра етіп қалдырған ұлттық салт-дәстүрлер мен әдет-ғұрыптар жөнінде түсініктерін тереңдете түсу, Наурыз мейрамының мәнін түсіндіру, халқымыздың салтын ұмытпай жалғстыруға баулу Сабақ 27,28 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ барысы: I. Ұйымдастыру II. Видеоролик ІІІ. Сен білесің бе? ІV. Мақалды жалғастыр Темекінің ағзаға тигізетін кері әсерін және одан туындайтын ауру түрлерін айта отырып, зиянды әсерін ашу. Шылым шегудің зиянды жақтарын аша отырып, одан жиіркенуге, темекі у екенін айтып, ұжым болып жұмыс істеуге тәрбиелеу Сабақ 23,09 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақ Әдісі: Түсіндіру, топпен жұмыс, деңгейлік тапсырмалар,5 жол өлең, суреттеу Көрнекілігі: Ілияс портреті, сызбалар Барысы: Ұйымдастыру кезеңі Үй тапсырмасымен жұмыс -бүгін біз «Жазғытұрым» Мақсаты: Оқушылардың І. Жансүгіровтың шығармалары туралы білімін кеңейту. «Жазғытұрым» туралы өлеңінің мазмұны мен идеясын ашу. Оқушылардың таным мүмкіндіктерін анықтау Сабақ 42 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ кезеңі Сабақ барысы Ұйымдастыру Амандасу Түгендеу Кластер: Венн диаграмма: Грамматика: Бекіту: Рефлексия: Сыныпты үш топқа бөлу. Психологиялық ахуал жасау. «Сыныптастарыңа жақсы көңіл -күй сыйлаңыз» Білімділік: Қазақтың үш биі жайында алған білімдерін қорытындылап, ұлы билердің өмірі мен шығармашылығы туралы мәліметтерін тексере отыра, өз бетінше шығармашылық ізденіс жасауға дағдыландыру Сабақ 65,79 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ түрі: Сайыс сабақ. Сабақтың көрнектілігі: Интерактивті таңба, гүлдер, бүклеттер, шарлар, суреттер, сызба, нақыл сөздер, слайдтар. Ортаға 5 көмекшілерді шақырамын. Сайыстың өту барысы Олардың жүректерінде туған елге деген сүйіспеншілік және құрмет сезімін ояту. Өмір танымын кеңейтіп, имандылық, ізгілік ұрығын себу. Оқушылардың бойындағы өнері мен дарындылығын дамыту Сабақ 475,51 Kb. 2 | оқу |
| 1. «Сәлемдесу» жаттығуы Мақсаты: қатысущылармен сәлемдесу, топқа энергия беру. Жаттығу барысы Қатысушылар бір –бірімен сәлемдесудің үш түрінде сәлем береді.: «европалықтар» «европалықтар», «жапондықтар», «африкандықтар» және «италиандықтар». Кеійін әрбір қатысушы шеңбер бойымен жүріп, «өз амандасу тәсілімен» барлығымен сәлемдеседі: «европалықтар» қолдарын қысады, «жапондықтар» бастарын иеді,, «италиандықтар» 15,82 Kb. 1 | оқу |
| Аудан мектептерінде Қазақстан Республикасы «Білім туралы» Заңының орындалуын зерделеу қорытындысы бойынша анықтама Т. Рысқұлов ауданы әкімдігінің білім бөлімінің іс – шаралар жоспарына сәйкес 2014 жылдың 11- 14 қараша күндері аудан мектептерінде Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заңының орындалу барысы зерделенді 155,6 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың түрі:Ізденіс сабақ Сабақтың әдісі: сто технологиясының әдістері Көрнекілігі: Карта,суреттер. Сабақтың барысы Сабақтың мақсаты: Оқушыларға сақтардың парсыларға қарсы күрестегі ерлігі мен тәуелсіздік үшін күрескен даңқты қолбасшылар Томирис,Спитамен, сақ жауынгері Шырақтың ерлігі туралы білімдерін қосымша ізденіс жұмыстары арқылы жүйелеп мнңгерту Сабақ 26,5 Kb. 1 | оқу |
| Қазіргі білім берудің дамуындағы негізгі тенденциялар Білім беру – жүйеге келтірілген білім, білік және даңдыларды игеру барысы және нәтижесі, оқушыны өмірге және еңбекке дайындаудың қажетті шарты білім берудің негізгі жолы – мектепте оқыту. Білім берудің мектепке дейінгі, бастауыш, орта 18,57 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы : Диктант «Адай» күйі (122 сөз ) Сабақтың барысы : а ) Ұйымдастыру кезеңі Ақмаңдайдан өткен күйші жоқ еді, бұл кім болды екең, дегендей тандана қарайды. Сұрастыра келе домбырашының қызылқұрт Құрманғазы екенін біліп, сый-құрмет жасайды. Сол Ақмаңдай қызбен күй тартысу үстінде осы «Адай» күйі шығыпты Сабақ 11,83 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың барысы: психологиялық дайындық. Қайырлы күн балалар! Қайырлы күн. Көңіл күйлерін қалай? Көтеріңкі! Сабақтың мақсаты: Қазақтың батыр қызы Әлия Молдағұлованың ерлігімен таныстыру Әлияның сабақ үлгірімін үлгі етіп,оқушылардың білім алуға қызығушылығымен ынтасын арттыру Ұлы Отан соғысы жылдарындағы елі үшін жанын қиған ерлер өмірі Сабақ 11,76 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың көрнекілігі: Ерлік туралы қанатты сөздер жазылған плакаттар,сайыстың жоспары ілінеді. Сайыстың барысы «ххі ғасыр мәдениеттің, ғылым мен ақыл-ой бәсекесінің ғасыры болмақ,»- деп президентіміз Н.Ә. Назарбаев айтып өткендей бұл ғасырда өмір сүріп отырған барша ұрпақ ғылым саласында өзіндік жол салар дара ұрпақ болуы тиіс Сабақ 71,7 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ барысы: Ұйымдастыру кезеңі Үй тапсырмасын сұрау Жаңа сабақ Қорытынды Ұйымдастыру кезеңі Ертегіні түсіндіру. Баяғы өткен заманда ешкі және оның жеті лағы болыпты. Енелері базарға кетпек болып, лақтарына айтады: ӘӘӘ мен базарға барып сендерге сүт әкелем сендер үйде болыңдар есікті ешкімге ашпаңдар –дейді Сабақ 180,81 Kb. 2 | оқу |
| Сабақ барысы: Ұйымдастыру кезеңі: Сабақтың тақырыбымен таныстыру; Кіріспе сөз (Мұғалім сөзі) Оқушылар шығармашылығы Бүгінгі «Ұлағатты ұлттық ұғымдар» Тәрбиелігі: Аталар сөзін оқып-үйренуге баулу, жаман әдеттерден аулақ болуға бойларына жақсы қасиеттер жинай білуге тәрбиелеу. Оқушыларға ата-бабамыздың ұрпақтан-ұрпаққа жалғасып, кейінгі ұрпаққа жеткен мұрасымен тереңірек таныстыру Сабақ 186,4 Kb. 1 | оқу |