іздеу: жазушы
Бейнекөрініс бойынша «Болашақтағы ЭЕМ» атты эссе жазу- Сабақтың тақырыбы: эем-нің даму тарихы, кезеңдері Құзыреттілікке жеткізетін
Дыбысты дискіге жазу
- Adobe Presenter презентациясын құру Тағайындалуы
Қазақстан Жазушылар одағының төралқасының хатшысы – Ә.Тәжібаев»
- Мағжанға Сәбиттен
«Алматы қаласындағы жазушылар жиналысы
- Тұрсын ЖҰртбай «Ұраным алаш!»
Екі үзбелі манипулятор үшін Даламбердің жалпыландырылған теңдігін жазу
- Экономиканы қарқындату, оның өнімділігін арттыру ғылым мен техниканың жетілуіне негізделген қарқынды технологияларды қолданумен анықталады
Білімгерлер білуі тиіс: Көркемжазу өнерінің тарихи даму кезеңдерімен қатар, оның орындалу әдіс-тәсілдерімен таныс болу керек және қажетті деңгейде меңгеруі керек
-
Дамыту: оқушыларды дұрыс оқуға және жазуға баулу 5. Материалды-техникалық жабдықталуы
- 3. Сабақ түрі: тәжірибелік
Жазу мен оқу бұзылуын түзетубойынша жұмыстың күнтізбелік-тақырыптық жоспары (2 сынып)
- Ұйымдарының облыстық оқу-әдістемелік кабинеті «Мектептегі логопедиялық жұмысты ұйымдастыру» атты (Әдістемелік ұсынымдар) Уральск 2015
Тақырыбы: Деректерді жинау және жазу
- Бекітемін Күні: 30. 09 Сыныбы: 11. Пәні: География. Сабақтың тақырыбы
Кесте мәтіндерін тік бағытта жазу. Кесте ішіндегі мәтіндерді көлденең емес жоғарыдан төмен (не керісінше) тік бағытта жазуға болады. Ол үшін
- №1 Зертханалық жұмыс Жұмыстың тақырыбы
-тарау. КӨП ТАҢБАЛЫ САНДАР, ОЛАРДЫ ОҚУ, ЖАЗУ
- 4 сынып. Математика Қабілеті жоғары оқушымен жұмыс жоспары
«Суретшілер мен жазушылардың көзқарасымен XІX ғасырдағы өзгерістерге шолу» және «Ғылыми ойдың дамуы» бөлімдері бойынша жиынтық бағалау
- Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар Дүниежүзі тарихы
«Бабалар аманаты-ұрпақ борышы» атты тақырыпта шығарма жазу байқауы
- «Ұлы қолбасшы Балпық би бабаның 325 жылына» арналған айлықтың өткізілуі жайлы Анықтама «Ұлы қолбасшы Балпық би бабаның 325 жылына»
«Сыни ойлауды оқу мен жазу арқылы дамыту» жобасы бойынша
- Асхат әлімов интербелсенді әдістерді жоғАРҒы оқу орындарында қолдану оқу құралы Алматы
 | Мазмұны Кіріспе–––––––––––––––––––––––– 3-9 Тіпті тұстас суреткерлер де бір-бірінің шығармашылығын түсінбейді. Өйткені әр жазушы өз шығармасында өз дүнетанымын бейнелейді, өз қабылдауын береді. Әдебиет – идеология құралы емес, жеке тұлғаның өз-өзін таныту құралына айналды 0,64 Mb.  3 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы Қабдеш Жұмаділов "Қаздар қайтып барады" әңгімесі Ресурстар Халықтың дүние танымын терең бейнелейтін, өмірлік тартыс сырын тап басып, дәл суреттейтін жазушы шеберлігін оқушы бойына дарыту Сабақ 255,37 Kb. 2 | оқу |
| «Әділет қашанда жеңеді, ол кешіксе де келмей қоймайды» Бауыржан Момышұлы (24 желтоқсан 1910 10 маусым 1982) — Кеңес одағының батыры, жазушы, Екінші дүниежүзілік соғыстың даңқты жауынгері, әскери қолбасшы, стратег және тактик 64,35 Kb. 1 | оқу |
| «Көксерек» М.Әуезов.(Повестен үзінді) Жазушы әңгімесінің маңызын, көркемдік идеясын, ашу арқылы табиғатты аялауға, оның заңдылығын бұзуға жол бермеуге, қасқырлар әлемі мен адамдар ісінің қайшылығын ажыратуға үйрету 231,5 Kb. 1 | оқу |
| Бауыржан Момышұлы Бауыржан Момышұлы (1910-1982) — Кеңес одағының батыры, жазушы, Екінші дүниежүзілік соғыстың даңқты жауынгері, әскери қолбасшы, стратег және тактик 264,67 Kb. 5 | оқу |
| Тақырыбы: Бауыржан Момышұлының «Ұшқан ұя» романы – ұлттың ұлы қазынасы Мақсаты Көрнекіліктер: Б. Момышұлы туралы тақырыптық сөре, жазушы туралы және батырдың өзінің кітаптарынан ұйымдастырылған көрме, презентация, слайдтар 22,71 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Қожа- әдепті бала. 2сабақ Бөлім: Мектеп өмірі. Әдепті бала- арлы бала достарым. Сүйікті жазушы Б. Соқпақбаев Сабақ 23,55 Kb. 5 | оқу |
 | Сабақтың мақсаты: Оқушыларға танып білудің қажеттілігін сүйіспеншілік құндылығы арқылы түсіндіру Ыбырай Алтынсарин (шын аты — Ибраһим, 1841—1889) — қазақтың аса көрнекті ағартушы – педагогы, жазушы, этнограф, фольклоршы, қоғам қайраткері Сабақ 483,67 Kb. 1 | оқу |
| Т. Г. Шевченко – Қазақ Өлкесін зерттеуші Халық жазушы, көрнекті мемлекет және қоғам қайраткері, Қазақстанның Еңбек ері Әбіш Кекілбайұлы: «Мәдениетті адам барлық мәдениетке бірдей қарайды, бірегей бағалайды», деп атап айтқан 25,86 Kb. 1 | оқу |
 | Көсемәлі СӘттібай¥лы шарбақтының жалғызы Шындыққа әркез сусап, көні кеуіп отыратын дүниенің шөлін басып, айызын қандыруға ұмтылады. Ауылды Ел деп танитын жазушы оның сол табиғи тазалығын сақтап қалуды көксейді 1,9 Mb. 18 | оқу |
| Мақсаты: Оқушыларды жерлес жазушы – Оралхан Бөкейдің өмірбаянымен, шығармаларымен таныстыру; Дүниетанымдарын кеңейту, шығармашылық қабілеттерін ашуға мүмкіндік жасау Лтжандылыққа, қамқорлыққа, жанашырлыққа тәрбиелеу, өз елінің біртуар азаматтарына деген мақтаныш сезімдерін ояту 28,56 Kb. 1 | оқу |
| Мақсаты: Оқушыларды жерлес жазушы – Оралхан Бөкейдің өмірбаянымен, шығармаларымен таныстыру; Дүниетанымдарын кеңейту, шығармашылық қабілеттерін ашуға мүмкіндік жасау Лтжандылыққа, қамқорлыққа, жанашырлыққа тәрбиелеу, өз елінің біртуар азаматтарына деген мақтаныш сезімдерін ояту Өмірбаяны 28,56 Kb. 1 | оқу |
| Көсемәлі СӘттібай¥лы шарбақтының жалғызы Шындыққа әркез сусап, көні кеуіп отыратын дүниенің шөлін басып, айызын қандыруға ұмтылады. Ауылды Ел деп танитын жазушы оның сол табиғи тазалығын сақтап қалуды көксейді 1,9 Mb. 6 | оқу |
| Керек сұхбаттар Желт оқиғасы және жазушылар [Жазушы Т. Жұртбаймен желт оқиғасы жайлы сұхбат] / Сұхбаттасқан С. Жарылқасын // Қазақ әдебиеті.–2006.– 15-21 желт. (№48).– 6-7 б 32,71 Kb. 1 | оқу |
| Ілияс есенберлин Есенберлин- жазған романдарының саны ең көп аса көрнекті жазушылардың бірі. Жазушы "Айқас" (1967), "Ғашықтар" (1968), "Алтын құс" (1971), "Көлеңкеңмен қорғай жүр" (1974), "Маңғыстау майданы" 120,25 Kb. 1 | оқу |