| Ќарым-ќатынаста µзін-µзі баќылауды баѓалау Мармон Снайдер Н. Крупская: «Бала жас болғандықтан ғана ойнамайды, балалықтың өзі оған ойнау үшін, яғни жат тығу арқылы өмірде қажетті дағдыларды игеру үшін бе рілген»,- деген пікір айтады 386 Kb. 1 | оқу |
| Бағдарламасы 2-деңгей 8, 9 және 10 сыныптар Робот техникасы Роботтар — қарқынды дамып келе жатқан болашақтың жоғарғы технологияларының бірі. Қазіргі кезде роботтар өміріміздің көптеген саласына, атап айтқанда, ғарышты игеру, денсаулық сақтау, өндіріс, қоғамдық қауіпсіздікті қамтамасыз ету 1,15 Mb. 1 | оқу |
| Ќарым-ќатынаста µзін-µзі баќылауды баѓалау Мармон Снайдер Н. Крупская: «Бала жас болғандықтан ғана ойнамайды, балалықтың өзі оған ойнау үшін, яғни жат тығу арқылы өмірде қажетті дағдыларды игеру үшін бе рілген»,- деген пікір айтады 264 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: Қазақстан Республикасының тіл үштұғырлығы Сөйлем түрлері Сабақтың тақырыбы бойынша лексикалық, граматикалық материалдарды игеру; студенттердің тілдік құзіреттілігін, ауызекі сөз және мәтін құрастыру дағдыларын қалыптастыру; оқу мен жазу дағдыларын жетілдіру Сабақ 58,02 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Ауыл шаруашылығының дамуы. Тың игеру. Сабақтың мақсаттары Оқушыларға Ұлы Отан соғысынан кейінгі ауылшаруашылығындағы келеңсіздіктер, дамыту жолындағы қиыншылықтыр, тың және тыңайған жерлерді игерудің мәнін, мал шарушылығы күйін ашып көрсету 18,92 Kb. 1 | оқу |
| «Филология» мамандығына арналған Когнитивтік лингвистика (лат cognition – білім, түсінік, көзқарас) ‑ тіл біліміндегі бағыт. Тілді игеру. Табиғи тіл механизмін түсіндіру үшін білім жинау, қолдану және оны түсіну моделін құру тұрғысынан зерттеу 0,65 Mb. 2 | оқу |
| Тақырыбы: Гендерлік саясат және қазақ қоғамындағы әйелдің рөлі Негізгі сұрақтар Бұл ерлер мен әйелдердің бір-біріне деген әлеуметтік қарым-қатынасын білдіреді. Гендерлік әлеуметтану – бұл адамның өз гендерлік рөлін игеру үдерісі 24,02 Kb. 2 | оқу |
| Жеке тұлғалық құндылықтардың әлуеметтік жұмыс қызметіндегі көрінісі Жеке тұлға қоғамның әдеп мәдениетін игеру барысында өз мінезқұлқын реттей алатын қабілетке ие болып, айналасында болып жатқан оқиғаларға моральдік баға бере алады. Жеке құндылықтар 2,84 Mb. 1 | оқу |
| Сабақтың типі : жаңа сабақты игеру. Сабақтың әдісі: түсіндіру, жазбаша, ассоциация, сұрақ жауап Негізгі қимыл, амалды білдіретін немесе оны айқындай түсіп, қосымша қимыл, амалды білдіру қызметінде жұмсалатын етістіктің түрі Сабақ 8,23 Kb. 1 | оқу |
| 15 Практикалық сабақтың тақырыбы: Қазақстан Республикасының сыртқы саясаты және халықаралық қатынастары Практикалық сабақтың оқыту нәтижелері Азіргі Қазақстандағы құбылыстар мен тарихи үдерістері зерттеу барысында аналитикалық және аксиологиялық талдау дағдыларын игеру Сабақ 27,87 Kb. 3 | оқу |
| Тақырыбы: Жиынтық бағалау және оның түрлері Оқушылардың үлгерімін бақылау тоқсанның соңында оқу материалдарының мазмұнын игеру деңгейін анықтау және тіркеп отыру үшін тақырыптық жиынтық бағалау түрінде оқытушылар жүзеге асырады 23,38 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Кенге жатпайтын пайдалы қазбалар Сабақтың мақсаты Кенге жатпайтын пайдалы қазбалардың қасиеттерімен, оны игеру жолдарымен таныстыру Сабақ 62,92 Kb. 1 | оқу |
| Сөз мәдениеті Сөз мәдениеті (орыс культура речи, ағылш speech culture) — әдеби тілдің ауызша түрлеріне тән нормаларын игеру, тілдік амал-тәсілдерді айтылатын ойдың мақсатына сай орнымен қолдана білу, сөйлеуде мәдениеттілік, әдептілік таныту 14,11 Kb. 1 | оқу |
| Флипчарт Активті тақта «Адамзат үшін ХХІ ғасыр жаңа технологиялардың ғасыры болмақ, ал осы жаңа технологияларды жүзеге асырып, өмірге енгізу, игеру және жетілдіру бүгінгі жас ұрпақ, сіздердің еншілеріңіз Ал жас ұрпақтың тағдыры- ұстаздардың қолында» Н 496,24 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Паскальда пішін сызу мүмкіндіктері Сабақтың мақсаты Адамзат үшін ХХІ ғасыр жаңа технологиялардың ғасыры болмақ, ал осы жаңа технологияларды жүзеге асырып, өмірге енгізу, игеру және жетілдіру бүгінгі мектеп оқушылары сіздердің еншілерің Сабақ 16,98 Kb. 1 | оқу |