іздеу: мектеп
Трансперсональды арт-терапия. Бұл мектептің негізгі ережелері төмендегілер болып табылады- Қазіргі таңда арттерапияның айтарлықтай анық бағыттарын көрсету қиын. Дегенмен де дәстүрлі түрде арттерапия төрт негізгі психотерапевттік концепцияларға негізделеді
Жармұхамбет орта мектебінің
- «Эстрадалық вокал» пәні
Сурет 3 - Жасөспірімдерді тәрбиелеуде мектеп пен отбасы ынтымақтастығының моделі
- Ходжаева А. С. Тобы: т-521 Семей, 2017жыл Жоспары
Мектепке дейінгі ұйымындағы денсаулық сақтау педагогикалық технологиялары
- Жұмыстың мақсаты мектепке дейінгі ұйымда баланың денсаулығын сақтаудың, салауатты өмір салтын ұйымдастыру мен бала денсаулығын шыңдаудың мүмкіндіктерін қарастыру болып табылады. Тәрбиешінің балалармен жұмыс жүргізуіндегі денсаулық сақтау
бастауыш мектептегі дүниетану жөніндегі материалдарды түсіну үшін жердің қандай физикалық қасиеттеріне ерекше білу керек
- Task 1 күн жүйелеріне енетін аспан денелерін атаныз
Кіші мектеп жасындағы оқушыларға көркемдік білім беру
- Ыту теориясы мен технологиясы
Белбаева М. Қазақ тілінің омонимдер сөздігі. – Алматы: ‟Мектеп баспасы”, 1977. – 199 бет. 13
- Жұмыстың өзектілігі: Жазушы Тахауи Ахановтың «Боран» романының тілдік қолданысын зеріктеу. Жазушы шығармасындағы көркемдік құралдардың қолданылуын айқындау. Жұмыстың нысаны
Барлық мектептерде қалыптасқан мектеп формасы бар
- Қр мәдениет және Спорт министрлігі Т.Қ. Жүргенов атындағы ҚазҰӨА «Қазақстан тарихы және әлеуметтік ғылымдар» кафедрасы
Мектеп оқушыларының функционалдық сауаттылығын дамытудың жеті механизмі
- Pisa халықаралық зерттеуі оқушылардың функцияналдық сауттылығы
 | 1. кіріспе пєн туралы қысқаша сипаттама Болашақ мамандар мектеп жасына дейінгі кезеңдегі баланың денсаулығының қалыптасуы, оның болашақтағы бүкіл өміріндегі жұмысқа деген қабілетіне, ұзақ өмір сүруіне кепіл бола аладығын меңгереді 26,22 Kb.  1 | оқу |
 | Өзiн-өзiтану сабағының жоспары Мектеп: М.Әуезов Мерзiм № Оқушылардан шеңбер құрып отыруды, қолдарын тізесіне немесе үстел үстіне қоюды, аяқтарын айқастырмауды өтінеміз. Арқаларын тік ұстауын қадағалаймыз. Жайлы, баяу музыка қойылады Сабақ 1,05 Mb. 8 | оқу |
| Мектеп директоры: Шығыс Қазақстан облысы Катонқарағай ауданы Бүгінгі таңда қазақ халқының ұлттық-мәдени қайта өркендеуі жағдайында жеткіншек ұрпақты жан-жақты жеке тұлға ретінде тәрбиелеудің заңды қажеттілігі арта түсуде 34,9 Kb. 2 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Тұрлаусыз мүшелер Мектебі: А. Тілеубердин атындағы жалпы орта мектеп Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген мәтінді оқиды және тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді Сабақ 28,56 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Сағат саны Өткізілетін мерзімі Ескерту 1-тоқсан Физика: жалпы білім беретін мектептің жароатылыстану-математика бағытындағы 11-сыныбына арналған оқулық/С. Тұяқов; Ш. Носохова; Б. Кронгарт, т б. Алматы: «Мектеп» баспасы. 2007 ж бойынша құрастырылған Сабақ 301,98 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ: №5 Мектеп: жобб совхоз мб күні: Мұғалімнің аты-жөні: Құбаев А. Ж Роботтың негізгі үлгісін құрастыру тақырыбына арналған бейне материал қосылады. Ол материалда: мәтін, сурет, анимация, тарихи деректер және дыбыстық түсіндіру қамтылған Сабақ 93,89 Kb. 1 | оқу |
| І –ауысым Пәні : Физика Пән мұғалімі Жазғы мектеп аясында, оқушыларға өздерінің білім, білік дағдыларын жетілдіруге мүмкіндік береді. Сонымен қатар оқушылардың қарым-қатынасын ұйымдастырып, қосымша ақпараттар алып, өз бетінше жұмыс жасауға 32,19 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ: «Күй аңызы» Мектеп Есте сақтау қабілеттерін арттыру. Әңгіме сюжетіне талдау жасау, кейіпкер бейнесін ашу. Оқушының шығармашылық қабілетін шыңдау, ізденуге, өзінше топшылауға, өз ой-пікірін дәлелдеуге, өз көзқарасын айта білуге дағдыландыру Сабақ 154,74 Kb. 4 | оқу |
| Мен –Қарағанды облысы, Бұқар жырау ауданы, «Заречный орта мектебі» кмм директоры -илз Тәлiмгер болуды қaлыптaстыру үдерiсi бiлiм беру тәжiрибесiн жaқсaрту мaқсaтындa ынтымaқтaстық жaғдaйдa мектеп ортaсындa жүзеге aсырылaтыны белгiлi 25,04 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ Мектеп: Назарбаев Зияткерлік мектебі Атырау қаласы Таңдаған стиль түрін қолдана отырып, қоғамдық-әлеуметтік, әдеби-мәдени тақырыптарға қатысты іскерлік хат және эссе түрлерін талапқа сай сыни көзқараспен жазады Сабақ 89,9 Kb. 1 | оқу |
| Мектеп жасына дейінгілерді жазуға дайындау Түсіндірме жазба Мұнымен бала бақшалар, қосымша білім беретін мекемелер және т б айналысады. Мектепке дейінгілермен жұмыстың тәсілдерін, түрлерін. Мазмұндарын реттейтін бағдарламалар әзірленген. Олардың әртүрлілігіне қарамасатан 0,76 Mb. 4 | оқу |
| Сабақ: Қазақ тілі мен әдебиеті Мектеп: Ақтөбе қаласы, фмб назарбаев Зияткерлік мектебі Тіл мәдениеті нормаларын (сөйлеу, тыңдау әдебі, әлеуметтік және іскерлік ортадағы тілдік қолданыстар т б) сақтай отырып эссе жазады Сабақ 1,91 Mb. 3 | оқу |
| М. П. Русаков атындағы №2 мектеп-интернаты «Интернетке тәуелділіктің алдын алу» /әңгіме-кеңес Интернетті тым артық пайдалану әлеуметтік изоляция, өспелі депрессия, жанұя бұзылуы, оқудағы сәтсіздік, финанстық тұрақсыздық, жұмысты жоғалтуға дейін апарады 176,63 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ 45 минут Ақбаева Алмакүл Садырқызы. Физика пәні мұғалімі Қызылорда обл. Жаңақорған ауданы,№3 мектеп-интернат Төмендегі «Көпір» тапсырмаларын оқушылар үйде орындап, бүгінгі сабаққа дайындалып келеді. Мұғалім алғашқы 5-7 минутта: а ұйымдастыру Сабақ 314,54 Kb. 14 | оқу |
| «Теңдеулер және оны шешу тәсілдері» (мектеп компоненті) Құрастырған: Таңжарықова Роза Самалқызы Мұғалімнің шығармашылық ізденістерінен туындаған іс-тәжірибелік еңбегінен шәкірттерінің білім алуына жол салған жаңа технологиялық әдіс-тәсілдерді көруге болады 1,79 Mb. 6 | оқу |