іздеу: модель
Жасанды нейрондық желілердің негізгі моделі. Бірқабатты нейрондық желі- 1 Жасанды интеллектінің негізгі ұғымдары
Модели отношения общества к возможности обучения и воспитания
- Казақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы
Есепте қарастырылатын құбылыстың физикалық моделі
- Демина Н. Ф., Омарова Ж. М. Физикадан олимпиадалық есептерді шығару әдістемесі
Модерация және балл қою
- «Жаратылыстану» пәнінен жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар 4-сынып Нұр-Сұлтан, 2019 Әдістемелік ұсыныстар мұғалімге 4-сынып білім алушыларына «Жаратылыстану»
Национальные модели управления персоналом
- Курс лекций по дисциплине «Управление персоналом»
Петрухина Е.В. (Москва). Сопоставление русского и чешского языков на семантико-дискурсивной основе: взаимодействие языковых категорий при выражении событий, процессов и состояний
- Филологический факультет
Глава 21. ОТ СТРУКТУРИЗМА - К ПОСТМОДЕРНИЗМУ
- Г. В. Гриненко история философии
Біріншіден. ШКМ мектеп-интернаттарға бекіте отырып, оларды қаржыландырудың жаңа моделі мен тетігі әзірленуде. Екіншіден
- Есэдо го (версия 23. 0) Копия электронного документа. Положительный результат проверки эцп
математические модели, описывающие
- Федеральное агентство по образованию
Модерация және балл қою
- «Биология» пәнінен тоқсандық жиынтық бағалау спецификациясы 7-сынып Мазмұны
Квалиметриялық модельдің негізгі бөліктері
- Дәріс тақырыбы: «Педагогтердің кәсіби құзыреттілігінің квалиметриялық моделі»
Menter моделі
- СӨж тақырыбы: Турбуленттілікті модельдеудің гибридтік әдістері: des, e-les, wmles, sas, Спаларт-Аллармес, Секундов, Ментер sst әдістері орындағАН
• Анафилактический шок (редко) Взаимодействие
- Фармакология в рисунках и схемах
«Модель» жəне «модельдеу» деген ұғымдар
- Қазақстан Республикасының Білім жəне Ғылым Министрлігі Ақтөбе мемлекеттік педагогикалық институты
 | Тема №30. Нейроэндокринные синдромы. Предменструальный, климактерический и посткастрационный синдромы. Диагностика. Тактика ведения. Модель технологии обучения на учебном занятии Тема №30. Нейроэндокринные синдромы. Предменструальный, климактерический и посткастрационный синдромы. Диагностика. Тактика ведения 121,5 Kb.  14 | оқу |