іздеу: тамыр
Қондырғы мен өлшеу әдісінің сипаттамасы- Механика зертханалық жұмыстарды орындауға методикалық нұсқаулар 1 бөлім
Анықтама
- Жұмыс бағдарламасы (силлабус) осы мамандықттардың Қр мжмбс 08. 329-2006, Қр мжмбс 08. 33-2006 Мемлекеттік стандартына сәйкес құрылған
Гиповитаминоз В
- ОҚУ-Әдістемелік кешенің ОҚУ-Әдістемелік материалдары
Кітапхана қорын жасақтау (оқу, анықтамалық, көркем әдебиетпен оқушылар мен ұстаздарды әртүрлі тасығыштардағы ақпараттар арқылы
- Конкурстық іріктеу 7 Виртуалды және каникулярлық мектеп 10
Мұғалім: Астық тұқымдастарына тән құрылыс ерекшеліктеріне тоқаталамыз: 1. Тамыр
- Нұра ауданы Құланөтпес селосы Дон негізгі орта мектебінің биология пәнінің мұғалімі Даулет Мухамедияұлы Смагулов Тақырыбы
-Анықтама
- ПӘндердің ОҚУ-Әдістемелік кешені
Жұмыс сипаттамасы
- Жұмыстың және жұмысшы мамандардың бірыңғай тарифтік-біліктілік анықтамалығы
Зертханалық құрылғының сипаттамасы
- Жаратылыстану математикалық факультет
-мақсат. Балаларды сапалы мектепке дейінгі тәрбиемен қамтамасыз ету
- Нысан Көкпекті ауданында 2016-2020 жылдарға арналған аумақтарды даму бағдарламасының есебі
«№1 хаттама бойынша
- Тұрсын ЖҰртбай «Ұраным алаш!»
Емдеу мекемелеріндегі өрт қауіпсіздік сараптамасы
- Өрт кезінде аса қауіп палаталар орналасқан қабаттардан төнеді, өйткені онда тәулік бойымен әртүрлі жағдайдағы науқастар болады
ұлттар коды анықтамалығы
- № исх: 8-5-47/2450-И/вн от: 07. 12. 2015 Қазақстан Республикасы
Анықтама
- ПӘн бойынша оқыту бағдарламасы (syllabus)
 | Сабақ жоспары Сабақтың тақырыбы: Синтаксис бөлімдерін қайталау. Сабақтың мақсаты Жеті жоқ (аспанда тіреуіш жоқ, жерде өлшеуіш жоқ, таста тамыр жоқ, тасбақада талақ жоқ, аллада бауыр жоқ, аққуда сүт жоқ, жылқыда өт жоқ) Сабақ 134,61 Kb.  1 | оқу |
 | Жуа тұқымдастар. Гүлі мен жемісінің құрылыс ерекшеліктері, тіршілік формалары. Жабайы өсетін, мәдени, дәрілік, маңызды халық шаруашылықтық өсімдіктер Білімділігі: Пияз тұқымдасына жататын түйнек – пиязшықты, тамыр сабақты, көпжылдық өсімдік сарымсақтың алуан турлері мен пайдасы туралы түсінік беріп, насихаттау 41,45 Kb. 1 | оқу |
 | Қан кету. Қан кетуді тоқтату әдістері. Асқынулары. Орындаған: Кенжебек. А Объективтік белгілері: Терінің бозаруы және ылғалдануы Тамыр соғысының жиілеуі және әлсіреуі АҚҚ және веналық қысымның төмендеу Бет әлпетінің салғырттануы Тыныс алудың жиілеуі 0,73 Mb. 4 | оқу |
| Сабақ және тамырмен салыстырғанда құрылысы дорсовентральды латынша dorsum Жапырақ — жоғары сатыдағы өсімдіктер өркенінің өсуі біршама шектелген бүйірлік мүшесі. Тамыр мен сабақтан жапырақтың айырмасы ол өсуін ұшы арқылы емес, жапырақ тақтасының негізінде орналасқан қыстырма меристемасы арқылы жалғастырады Сабақ 38,3 Kb. 9 | оқу |
| Малдардың жүйке жүйесін,мінез құлқын зерттеу Жүйке тамыр жүйесі зақымданған ауру малдарды зерттеу кезінде өте қауіпті жұқпалы дерттер: құтыру, листериоз, лептоспироз және т б ауруларды жұқтырып алмау үшін мал дәрігері өте сақтықпен жұмыс істеуі қажет 23,08 Kb. 3 | оқу |
| Сабақ №19 Қатысқандар: Қатыспағандар: Сабақ тақырыбы Тамырдың ішкі құрылысы: флоэма, ксилема, камбий. Зертханалық жұмыс «Сабақтың ішкі құрылысын зерттеу». Зертханалық жұмыс «Тамыр аймақтарын зерттеу» Сабақ 1,09 Mb. 8 | оқу |
| ЖҰмыс бағдарламасы пәнің аталуы: «Әртүрлі аурулар кезінде тағаммен емдеу» Семіздік, қант диабеті, жүрек қан-тамыр аурулары, асқазан -ішек жолдарының ауруларының саны халықтың арасында жылдан жылға көбейіп келеді. Сол аурулар кезінде дұрыс ұйымдастырылған емдәммен емдеу Жұмыс бағдарламасы 3,92 Mb. 6 | оқу |
| Сабақ жоспары: Жүрек етінің неізгі функциясын анықтайтын өткігзгіш жүйесінің құрылымы Сабақтың мақсаты мен міндеттері: Жүрек қан тамыр жүйесі туралы толық білімді қалыптастыру, Жүрек етінің физиологиялық қасиеттерін біле отырып, адам организмінде жүректің алар орнын ерекше екенін білу Сабақ 75,95 Kb. 10 | оқу |
| Пульс және оның қасиеттері Пульс – бұл жүрек жиырылуына жауап ретінде тамыр қабырғасының түрткен тәрізді тербелісі. Сол қарыншадан қолқаға ырғақты түсетін қан артерия арнасының ішінде тербелісті тудырады және тамырдың эластикалық керілуіне және артерия қабырғасының 376,89 Kb. 1 | оқу |
| Тақырыбы: Жүрек тамыр жүйесіне әсер ететін заттар Жүрек гликозидтері Жүрек гликозидтері жүрекке таңдамалы әсер ете отырып, миокард жұмысын жақсартып, жіті және созылмалы жүрек қызметінің жеткіліксіздігінде белгіленеді. Медициналық тәжірибеде кеңінен қолданылатын өсімдіктен алынған жүрек гликозидтері Құрамы 23,93 Kb. 10 | оқу |
| Студенттердің ғылыми зерттеу жұмысының мақсаты Студенттердің ғылыми зерттеу жұмысын ұйымдастыру Ең қызықты, мазмұнды деген лекцияның өзі студенттердің әдебиетті оқуы, қосымша материалдарды қарауы, жаттығуларды, сұрақ, жауап және басқа тапсырмаларды орындауы арқылы бекіп, тамыр жайғанда ғана жақсы маман даярлауға негіз болады Семинар 22,63 Kb. 4 | оқу |
| Тақырып: Мукоциллиарлы клиренске (муколитиктер) әсер ететін заттар. Қақырық түсіретін дәрілік заттар. Классификациясы. Әсер ету механизмі. Фармакокинетикасы. Дәрілік заттар таңдау. Фармакотерапияның негізгі принцптері Ожж-ң, жүрек қан тамыр жүйесінің (органикалық) ауруларында, асқазан мен ұлтабардың ойық жара ауруларында қолдануға болмайды 3,01 Mb. 16 | оқу |
| Тақырыты: Менің әулетімнің шежіресі Сабақ мақсаты Туған-туыс дегеніміз де сол бір түбірден өсіп шыққан ағаштың бұтақтары тәрізді. Адамның көрген тәрбиесі, алған нәрі, бұрынғыдан қалған мирас-мұрасы, бәрі-бәрі алпыс екі тамыр арқылы тұла бойға тараған қаны бір түп ағаш тәрізді Сабақ 19,04 Kb. 1 | оқу |
| Орман питомниктері және отырғызу материалдарының түрлері Вегетативті отырғызу материалы. Орман питомниктерінде, сабақтарында және тамырлы кесектерде вегетативті шығу материалы болып табылады. Олар ашық және жабық тамыр жүйесімен өсіріледі. Технологияны таңдау тапсырыс берушінің өндірісіне және Сабақ 68,64 Kb. 1 | оқу |
| Бруцеллез бруцеллалармен шақырылатын қоздырғышы әртүрлі механизммен берілетін, клиникасында созылмалы қызбамен, қимыл-қозғалыс аппаратының, жүйке жүйесінің, жүрек-қан тамыр жүйесінің, зәр шығару жүйесінің және т Барлық жерде кең таралған. Инфекция көзі: ұсақ мүйізді, ірі қара мал, шошқалар, маралдар және адамдар. Таралу механизмі: фекальды-оральды. Берілу жолдары: қатынас арқылы 18,35 Kb. 2 | оқу |