іздеу: таптары

Тек басқа кітаптарға сілтемелерді көрсету
- Бізге мұндай команда не үшін керек? Мысалы, таңдалған ұяшықта формула бар
Анықтауыш болатын сөз таптары
- Қазіргі қазақ тілі
Қалыптастырушы бағалаудың шарттарын, жүру этаптарын мысалдармен түсіндіріңіз
- Бағдарламасы мазмұнын түсіндіріңіз. Халықаралық зерттеу бағдарламасы
«Дәрігерлік ғылымның каноны» атты көлемі 200 баспа табақ 5 кітаптан тұратын еңбектің авторы:Әбунәсір Әл – Фараби
- «Адам» ұғымын анықтаушы сипаттамалар: b тіршілік иесі, өкілі e филогенетикалық даму өніміG онтогенетикалық даму өнімі «Білім беру»
ЖИЫРМА ҮШІНШІ ТАРАУДА Кітаптағы ең бір қайғылы тарау болар деймін
- Сұлтан екеуміздің қайта табысып, татуласуымыз, Қарасудан балық аулауымыз сөз болады
Сөз таптарының топтастырылуы
- Тіл біліміне кіріспе
А. ойын В.еңбек С. қарым- қатынас Д. кітаптар Е. отбасы 35. Оқушыға қоғамдық тапсырма беру кімнен шығу керек
- Физика, математика және ақпараттық технологиялар факультеті
Тілдердің топтастырылуы (таптастырылуы)
- Тіл біліміндегі дифференициация мен интеграция процесі және оның тіл туралы ғылым құрылымындағы көрінісі
Сөз таптары БЖБ № 8
- Сабақтың тақырыбы Оқыту мақсаттары Сағат саны Мер-зімі Ескерту
БОӨЖ 10. Сөз таптарының стилистикалық қызметі
- Бағдарламасы Модуль05, 11:«Тіл білімінің негіздері» ktsjtm3203 «Қазақ тілінің стилистикасы және тіл мәдениеті»
Операцияға дейінгі кезеңнің этаптары
- Бастауышты оқыту педагогикасы және әдістемесі”
Сөз таптарынан өткенді қайталау
- Сабақ жоспары А. А. Нуфтиева (Аптасына 3 сағат, барлығы 102 сағат)
1930 жылдардан бастап морфологияның жеке мәселелеріне арналған шағын көлемді мақалалар мерзімді баспасөз беттерінде, «Төте оқу», «Ауыл мұғалімі» (кейін «Халық мұғалімі») ғылыми-педагогикалық журналдарында басыла бастады1930 жылдардан бастап морфологияның жеке мәселелеріне арналған шағын көлемді мақалалар мерзімді баспасөз беттерінде, «Төте оқу», «Ауыл мұғалімі» (кейін «Халық мұғалімі») ғылыми-педагогикалық журналдарында басыла бастады
Н. Сауранбаевтың «Сөз таптары» атты мақаласында тілдердегі сөздерді тапқа бөлуде ғылымда қалыптасқан үш түрлі қағиданы атап, «семантикалық, синтаксистік, морфологиялық белгілер»
75,69 Kb. 1
оқу
Сабақ. Қазақ тілі 4 сынып Сабақтың тақырыбы: Етістіктің жіктелуі Сабақтың білімділік мақсатыСабақ. Қазақ тілі 4 сынып Сабақтың тақырыбы: Етістіктің жіктелуі Сабақтың білімділік мақсаты
Сабақтың білімділік мақсаты: Сөз таптары тақырыбынан алған білімдерін тиянақтау. Етістіктің жекеше және көпше жіктелуі туралы түсінік беру. Жаттығу жұмыстарын орындату арқылы білімдерін бекіту. Сөздік қорын молайту
Сабақ 61,9 Kb. 1
оқу
Сабақтың көрнекілігі: ертегілер елінен келген ата, сиқырлы кілем, суреттер, слайд, «алма жинау» ойынына керекті суреттерСабақтың көрнекілігі: ертегілер елінен келген ата, сиқырлы кілем, суреттер, слайд, «алма жинау» ойынына керекті суреттер
Сабақтың мақсаты: Жаттығуларды орындай отырып сөз таптары, етістік туралы балаларға түсінік беру. Басқа сөз таптарынан ажыратып, таба білуге, сұрақ қоя білуге үйрету. Тілін, сөздік қорын дамыту. Еңбексүйгіштікке, ұқыпты, таза, көркем
Сабақ 17,6 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы: Абай Құнанбаев пен Иван Крыловтың шығармаларындағы үндестік пен ұқсастық. Сөз таптарыСабақтың тақырыбы: Абай Құнанбаев пен Иван Крыловтың шығармаларындағы үндестік пен ұқсастық. Сөз таптары
Абай Құнанбаев пен Иван Крыловтың шығармаларындағы үндестік пен ұқсастықты шығармаларын оқу, көріністер көрсету арқылы білу
Сабақ 297,06 Kb. 8
оқу

1   2   3   4




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет