Интеллектуалды ойын «Тапқыр достар»

• 
  Оқушыларды ойлау, қиялдау, есте сақтау қабілеттерін дамыту;
  
• 
  Топта бірлесе жұмыс істеуге, басқа оқушының жұмысын бағалауға үйрету;
  
• 
  Оқушылардың шеберліктерін, тапқырлықтарын бақылау;
  
• 
  Ұйымшыл болуға, жаңа терминдерді өз аттарымен атауға тәрбиелеу.
  

Армысыңдар, бүгінгі «Тапқыр достар» атты сайыс сабағымызға жиналған қауым! Бүгінгі біздің сайысқа қош келіпсіздер! Информатика бұл ХХІ ғасырдың есігін ашатын, болашаққа қарай бет алуға көмек беретін сабақ. Бүгін интеллектуалды ойын ойнау арқылы біз информатика сабағын өте қызық екендігін түсінейік.

1. 
   Таныстыру
   
2. 
   Топ көшбасшыларын анықтау/мини-тест
   
3. 
   Ойлан тап
   
4. 
   Кім тапқыр
   
5. 
   Ыммен түсін
   
6. 
   Сәйкесін тап
   
7. 
   Қорытынды
   

Құтқарып ауыр бейнеттен

Техниканы үйреткен

Роботтай – адамды

Тіл бітіріп сөйлеткен

Компьютер емей немене

Білмегенді білдірген

Өлшеп киім кигізген

Барлық істі атқарып

Пайдасын елге тигізген

Компьютер емей немене

Бәріңіз маған қараңыз!

Ойынымызды бастайық

Алуан түрлі ойларды

Ортамызға тастайық.

Информатика пәнінен

Көрсетіп біздер батырлық

Ой толғалық жүйелі

Таңдайымызға татырлық

ІІ-жүргізуші:

«Батылдық-балалық шақта шыңдалады» десек баланы бар тәрбие құралының бірі – ойын екендігі белгілі. Алдымен ойынға шығатын оқушыларды шақырайық. Бұл ойынға 2 топ катысады.

І-жүргізуші:

Қазақ деген халықтың баласымыз,

Алда талай алынар бар асуымыз.

Арман жолы қиын жол, бақыт жолы,

Мүмкін емес бұл жолда адасуымыз, дей отырып әр топ өздерін таныстыруларымен ойынның І-ші кезеңінің есігін ашсын.

1. Таныстыру

I - топ – «Болашақ»

II - топ – «Үміт»

Бұл кезеңде әр топ өздерін таныстырады.

Білімнің ұшқырлығын танып сен,

Асып, тасып, асықпа, қалыспа сен.

Уақыт деген зымырап, зулап жатыр,

Шапшаңдық бұл сайыста керек екен. – дегендей 2-ші кезең тестке берейік.

Мұнда барлығына ACTIVote2 тестілеу және дауыс беру жүйесі әр оқушыға ұсынылған бірнеше жауаптардың бірін сымсыз радио-пульттардың батырмаларына басу арқылы жауап береді. Радио-пульттан шыққан ақпарат ACTIVboard интерактивті тақтасына орнатылған радио-портқа қабылданып, өңделеді. Нәтижесі интеракив тақтада көрінеді.

Енді сайсымыздың «Ойлан тап» кезеңіне өтеміз. Бұл кезеңде альфавиттен кез келген әріп таңдалады, қойылған сұрақтарға сол әріптерден басталатын сөздермен жауап беру керек. (Сұрақ әр түрлі бағытта бола береді).

Мәңгі бақи есте қалар

Ғажайып бір сайыс болсын

Білімдірек шәкірт озар

Кездестік міне тағы да

Саласында білімнің

Сараптауға асықпай

Компьютердің қызығын- дей отырып «Ыммен түсін» кезеңіне де келдік.

І – жүргізуші:.

Тақтада бірнеше техникалық құрылғылар жасырылады, сол жасырылған заттарды команда мүшелері бір – біріне қимыл - қозғалыс арқылы түсіндіріп, жасырылған қандай құрылғы екенін анықтау керек.

Халқымның жүрегіне шашты нұрын.

Келеді тәрбиелеп еркін елдің

Ертеңгі алғыр қызын, тапқыр ұлын.

деп әділ қазылар алқасы ұпай санын есептеп, жеңімпаз топты анықтағанша ендігі кезең көрермендер ойыны.

1		5	3		4
2	4	3	5
			2	4
4	1	2		3	5
3	5			6
6	2	4			3

«Судоку» ойыны

І-жүргізуші: Ендігі сөз кезегін әділ қазылар алқасына берейік.

ІІ-жүргізуші: Жеңімпаз топты марапаттаймыз.

Теректей тамырыңды жайып терең,

Жете бер жақсы күнге халықпенен.

Тулаған толқындардан тайсалмасын,

Ақпарат мұхитында алып кемең, - дей отырып бүгінгі сайыс сабағымызды аяқтаймыз.

Ойынымызға келіп, қатысып, ортақтасып бірге көңіл көтергендеріңізге мың -мың рахмет!

«Кімнің үздік болғысы келеді?» сайыс сабағы.

Жеке оқушыға өтілген тақырып бойынша, не тарау бойынша 15 сұрақ қою арқылы ойналады. 5 сұраққа жауап берсе, «Күймейтін - 3», ал 10 сұраққа жауап берсе «Күймейтін - 4» бағаларын алады. 15 сұрақ – 5.

Ойнайық, ойлайықта ойнайық!

Қатардан артта қылып қоймайық,

Белсенді болайық ортада

Уақытты тектен текке жоймайық!

Ойнайық, ойлайықта ойнайық!

Білімділік көрсетейік сынайық,

Жеңсе де, жеңбесе де ренішсіз болайық,

Қаймықпай көңілді боп тарайық!

Ойын ойнап, ән салмай

Өсер бала болар ма?

Ойын -сауық жасамай

Жастар жолы болар ма?

Құпиялы сандықтың

Білім мұхит кемесін

Осылай ой толғайтын, болашақгы болжайтын.

Барша адамдар жиылған, сіздерге әнім ұнай ма?

Компьютер заманы, әлде қатты қинай ма?

Білгің келсе ол жайлы, дұрыс қара, ойлана

Ойын толқын, айналған қатты ағысқа,

Табылгандай танымда, жат дауыс та.

Біреу озып келеді қатарынан,

Біреу қалып жатады асыгыста

Ойын толқын жатқандай асып - тасып,

Біреу мыгым, біреулер шалыс басып.

Бұл ойыннан өтеді ғұлама ойлар

Жеңсең де жеңілсең де қалма жасып.

Жылдан-жылға оқу салған ой-арнаң,

Талапкердің толқынымен тулайды,

Сусындалып ғылым шыңның басында

Сұңқар болып білімпаздар шулайды.

Қазылар орнықтырар әділдікті,

Кімдердің жауаптары кәдік шықты.

Білім мен тапқырлықтың жарысында,

Жеңіске жетер дейміз нағыз мықты.

Көңілді тапқыштар, білгіштер,

Бар өнерін алдарыңа салады.

Кім білімді, көп оқыған болса егер,

Бүгінгі күн жеңімпазы болады.

Ойынға жұп қатысады. Сынып жетекшісі мен. Сол сыныптың оқушысы. Берілген сұрақтарға екі ойыншы да алдарындағы қалақшаны көтеру арқылы жауап береді. Жүптағы ойыншының жауаптары бірдей болуы тиіс. Әрбір дүрыс жауапқа бір жүлдызшадан беріледі. Ойынның әр бөлімінде аз жулдызша алған жуп ойыннан шығарылады.

Уа, жараңдар, жараңдар,

Мына бізге қараңдар,

Мінеки залда тыныштық,

Естілмейді дыбыс түк,

Муны біз де қоштаймыз

Кешіккендерді тоспаймыз,

Ал ендеше келіңдер,

сайысымызды бастаймыз.

Бұл сайысқа келіңдер,

Шақырамыз өзіңізді жас буын.

Қазағымның қара шаңырақ көгінде,

Білімменен асқақтаған ақтуың. – дей келіп ойыншы оқушыларды ортаға шақырамыз.

Қазақ атын, Абай атын пір еткен,

Ұстаздардың ұлағатты көзісің.

Дүниенің ғаламатын паш еткен

Білім толы ақ орданың өзісің.

Шәкірттері орын алып жарыста

Жете берсін ұстаздар да табысқа

Ақ отауды іздеп кірген талапкер

Тұлпардайын шырқар әлі алысқа – дей отырып ортаға ұстаздарды шақырамыз. Құрметпен қарсы алайық.

Нақтылы жауап, сапалы шешім бере біл,

Қарсыластарды сайыстарда жеңе біл.

1 сұрақ

1. 
   Су;
   

1. 
   Құргақ;
   

3. 
   Ешқандай mac болмайды;
   
4. 
   Барлық жауап дұрыс емес;
   

1. 
   Процессор;
   
2. 
   Жады;
   
3. 
   Винчестер;
   
4. 
   Компьютер;
   

Елеуішпен су әкелуге бола ма?

3. 
   Болады, тек....;
   
4. 
   Болмайды, себебі....;
   

Компьтердің экраны на ақпарат қандай қүрылғының көмегімен шығады?

1. 
   Монитор
   
2. 
   Баспа қүрылғысы
   
3. 
   Сканер
   
4. 
   Пернетақта
   

Кім барлық тілде сөйлейді?

1. 
   Адам;
   
2. 
   Жәндік;
   
3. 
   Жанғырық;
   
4. 
   Аң;
   

Қағаздағы кескінді түсіріп дисплей экранына шығаруға арналған құрылғы.

1. 
   Монитор;
   
2. 
   Баспа қүрылғысы;
   
3. 
   Сканер;
   
4. 
   Пернетақта;
   

Құр қарап жай отыру жараса ма

Туыс, досқа, сыныптас, танысқа емес

Соқ қолыңды білімді жас талантқа

II кезең

1 сүрақ Мұхит түбінде тапанша атыла ма?

1. 
   Атылады;
   
2. 
   Атылмайды;
   
3. 
   Жауапжоқ;
   

Көбейтілуге және басқа компьютерге жүгуға қабілетті, өлшемі шагын арнайы компьютерлік багдарлама.

1. Вирус;

2. 
   Архиватор;
   
3. 
   Антивирус;
   
4. 
   Бағдарлама;
   

Стакандағы суды ішіп қойса ішінде не қалады?

1. 
   Ештеңе;
   
2. 
   Сужүғындысы;
   
3. 
   Ауа,бу;
   
4. 
   Тамшы;
   

Бүл пернелердің ішіндегі ең үзын перне, ол символдарды бір-бірінен ажырату үшін қолданылады.

1. Босорын;

2. 
   Болдырмау;
   
3. 
   Өшіру;
   
4. 
   Енгізу;
   

Ыстық суда қандай стакан көбірек жарылып сынады? Қалыңы ма? Жұқасы ма?

1. 
   Қалыңы;
   

1. 
   Жұқасы;
   

2. 
   Екеуі де;
   
3. 
   Екеуі де сынбайды;
   

II кезең

1 сұрақ

Көзіңмен көресің, бірақ қолыңмен ұстай алмайсың?

1. 
   Елес;
   
2. 
   Көлеңке;
   
3. 
   Сурет;
   
4. 
   Ешқайсысын да;
   

Өшірілген файлдар қайда сақталады?

1. Себет;

2.Жады;

С дискісінде;

3 сұрақ

Таспен жүргенде неге аяқтары ауырсынады?

1. 
   Қысымға байланысты;
   
2. 
   Ауырлық күшіне байланысты;
   
3. 
   Салмаққа байланысты;
   
4. 
   Барлығы да дүрыс;
   

Компьютер іске қосылған кезде жүктелетін және оның барлық қурылғыларының жұмысын басқаратын арнайы бағдарлама.

1. 
   Операциялық жүйе;
   
2. 
   Бағдарламалар;
   
3. 
   Офис;
   
4. 
   Стандартты багдарлама;
   

Ғажайып бір кеш болсын

Білімдірек үстаз бен шәкірт озар,

Қиынырақ сүрақ болсын

• 
  Балалар судан шығып дірілдеп түр, ал күн болса ып- ыстық, неге?
  

• 
  19 жасында дүние жүзінде бірінші рет қосу машинасын жасап шығарған ғалым
  

• 
  Балықгың қолда жылпылдап түрмайтын себебі не?
  

• 
  Компьютердің атасы.
  

Әрқашанда үміткер бол жеңіске.

1 сұрақ

Компьютерге мәтін енгізу құрылғысы.

1. 
   Пернетақта;
   
2. 
   Дисплей;
   
3. 
   Принтер;
   

2 сұрақ

1. 
   Төменгі жағында;
   
2. 
   Жоғаргы жагында;
   
3. 
   Ені жағында да бірдей;
   
4. 
   Дурыс жауап жоқ;
   

1. 
   30 см;
   
2. 
   50 см;
   
3. 
   70 см;
   
4. 
   100 см;
   

1 сұрақ

1. 
   Терең жерінде;
   
2. 
   Таяз жерінде;
   
3. 
   Екеуінде де ауыртпайды;
   
4. 
   Екеуінде де ауыртады;
   

1. 
   Интернет;
   
2. 
   Жергілікті желі;
   
3. 
   Желі;
   

Ойын-толқын, жатқандай асып, тасып,

Біреу мыгым, біреулер шалыс басып.

Бұл ойыннан өтеді ғұлама ойлар,

Жеңсең де, жеңілсең де қалма жасып.

Бүгінгі көріп тамашалаған «Жұлдызды сағат» атты интелектуалдық ойын сағатымыз өз мәресіне жетті. Зейін қойып тыңдагандарыңыз үшін алғысымыз шексіз. Қош, сау болыңыздар! Назар аударғандарыңызға рахмет.

Сабақ тақырыбы: «Бағдарламалау тілі» тарауын қайталау

Сабақ мақсаты:

Білімділік: тарау бойынша алған білімдерін жүйелеу, қорытындылау, білімдерін жадына сақтау, ойлау қабілетін дамыту.