Бақылау сұрақтары:
Студенттің өзіндік жұмысы дегеніміз не?
Студенттердің оқытушы жетекшілігімен өзіндік жұмысының төрт функциясын атаңыз?
Өзіндік жұмыстарды ұйымдастырудың негізгі шарттары қандай?
Студентке қойылатын негізгі талаптар?
Пайдаланған әдебиеттер тізімі:
Асанов Н. Өзіндік жұмыстардың ерекшеліктері.Алматы, 2013. 125-126 б.
Р.Б.Исмаилова Студенттермен жүргізілетін өзіндік жұмыстарды ұйымдастырудың ерекшеліктері// Бастауышмектеп- №5,6-2012, Б.36-37 б.
Кулекеев Ж.А., Пивень Г.Г., Нургужин М.Р., Каланова Ш.М., Падиарова И.П. Системы менеджмента качества организаций высшего профессионального образования. Теория и практика. – Караганда: Издательство КарГТУ, 2014. – 356 с
С.К.Сулейменов. Теория и практика урока в условиях развивающего обучения М., 2011. 89 б.
Кенжебеков Б.Т. Жоғары оқу орны жүйесінде болашақ мамандардың кәсіби құзыреттілігін қалыптастыру: пед. ғыл. докт. … автореф.: 13.00.08. – Шымкент, 2010. – 40 б.
Ж. Әбиев, С. Бабаев, А. Кұдиярова. Педагогика. Дарын — Алматы-2013.142 б.
Ж.Б. Қоянбаев, Р.М. Қоянбаев. Педагогика. Алматы, 2009. 62 б.
Қоянбаев Ж.Б., Қоянбаев Р.М. Педагогика: Университеттерстуденттерінеарналғаноқуқұралы. – Алматы, 2014. – 184-185 б.
№ 14 дәріс. 14 апта: Кредиттік технология жағдайында студенттердің өзіндік жұмысын және ғылыми жұмыстарын ұйымдастыру
Жоспар:
1. Студенттердің өзіндік жұмыстарын ұйымдастыруға қойылатын талаптар. Ұйымдастыру технологиясы.
2. СОӨЖ студенттердің оқытушымен өзіндік жұмысы. Педагогикалық әрекеттегі тьюторлық іс-әрекет. СОӨЖ құрылымы. СОӨЖ ұйымдастыру формалары: іскерлік және дидактикалык ойындар, үлгілеу және жобалау, тесттер, сөзжұмбақтар және т.б.
3. Студенттердің оқу-зерттеу және ғылыми-зерттеу жұмыстарының түрлері.
Студенттердің ғылыми зерттеу жұмыстарын орындаудың процедурасы мен механизмі әр пәнге тән шығарылған ғылыми зерттеу жұмыстарымен және институттарымен орындалады. Студенттердің ғылыми зерттеу жұмыстарын қорытындылап, оған өз бағасын қою үшін сол институттың проректорының ұсынуымен сол пәнге қатысы бар университеттің белгілі ғалымдарынан комиссия мүшелері құрылады. Әр пәннен қорытынды бойынша ең жақсы студенттер марапатталады.
Жоғарғы оқу орындарының көптеген кафедраларымен оқу ғылыми семинарлары құрылады.
Студент орындалған зерттеу қорытындыларына арнап баяндамамен семинарға шығуы үшін ол семестр бойы дайындалуына мүмкіндік жасалған.
Сонымен қатар жеке үй жұмыстары да беріледі (ғылыми іздеуді талап ететін).
Бастапқы курстарда студенттердің ғылыми зерттеу жұмыстарының бір түрі болып рефераттар табылады.
СҒЗЖ құрылымы. Университетте студенттердің ғылыми зерттеу жұмыстары өзара байланысты формаларда ұйымдастырылған, олар шартты түрде екі топқа бөлінген: оқу процесіне қосылған және оқудан тыс уақытта қолданылатындар.
Достарыңызбен бөлісу: |