А. Канагатова 20


Білімдерді басқару жүйесін жасау және дамыту



бет15/41
Дата05.06.2017
өлшемі11,34 Mb.
#18111
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   41

7.12. Білімдерді басқару жүйесін жасау және дамыту


Білімдерді басқару дегеніміз – білімдерді жасау, сақтау, тарату және қолдану арқылы ұйымның табысын қамтамасыз ететін жүйелі үрдістер. Білімдерді басқару қажетті білімдерді қажетті адамдарға қажетті уақытта жеткізуді қарастырады.

Білімдер бұл – тәжірибемен тексерілген, шындықты тану нәтижесі, адам санасындағы оның дұрыс айнасы.

Білімдер айқын және айқын емес болып бөлінеді (И. Нонака):



  • айқын білімдер (explicitknowledge) – бұл білімдер, оның мазмұны нақты белгіленген, бөлшектері жазылуы мүмкін және сызбаларда, техникалық шарттарда, нұсқаларда, әдістерде, «ноу-хау» сақталған.

  • Айқын емес білімдер (tacitknowledge) – қызметкердің ойындағы білімдер, оның кәсіби міндеттерді орындаудағы жеке әдістері.

Интеллектуалды капитал дегеніміз – компания қызметкерлерінің білімдерінің және / немесе білімдер жиынтығын өсіретін ұйым құралдарының сомасы, яғни экономикалық бәсекелестікті қамтамасыз ететіндердің барлығы.

Білім экономикасы дегеніміз – білімдерді қарқынды және тиімді пайдалануға негізделген заманауи экономика (Л.М. Гохберг).

Білімді басқару механизмдері:

  • Техноорталық - мәліметтерді және ақпараттарды іздеу, сақтау, жіктеу, беру үшін арналған ақпараттық технологиялар, заманауи шарттарда, бірінші кезекте, олар бірлескен жұмысты, білімдерді және үздік тәжірибелерді айырбастауды қамтамасыз етеді.

  • Ұйымдастыру – ұйымдастыру құрылымның және бизнес-үрдістердің бейімделуі. Білімдерді тиімді басқаруға барынша қызмет ететін ұйымдастыру құрылымдары және ондағы үрдістер болу керек.

  • Экологиялық («білім экожүйе ретінде») – қызметкерлер және мәдениет. Қызметкерлердің өзара іс әрекетуі, олардың білімдері, сәйкестігі, құндылығы және нұсқаулары, сондай-ақ сондағы ортаның және мәдениеттің ерекшелігі арқылы ұйымдастыру білімінің/интеллектуалды капиталдың күрделі бейімделген жүйесін қалыптастыру.


Мақсат 1. Білімді басқарудың корпоративтік порталын дамыту.
Міндет 1.1. Корпоративтік порталды жетілдіру

Кесте 131. 1.1міндетіне индикаторлар және көрсеткіштер.

Индикаторлар

2015-2016

2016-2017

2017-2018

2018-2019

2019-2020

Корпоративтік порталды жетілдіру бойынша іс шаралар жоспарының орындалу дәрежесі

25%

100%

-

-

-


Іс шаралар:

1) дизайнды және технологияны ауыстыру;

2) қызметтерінің кеңеюі;

3) контенттің толуы;

4) ағымды ақпараттық жүйелердің жағдайын қолдау;

5) аналитикалық сервистерді әзірлеу қажеттілігінде бөлімшелер сұраныстарын талдау;



6) қажетті үлгілерді және қосымшаларды әзірлеу.
Міндет 1.2. Өндірістік қызметті бақылау және жобалау бойынша аналитикалық сервистерді әзірлеу және енгізу (үлгілерді немесе қосымшаларды).

Кесте 132. 1.2 міндетіне индикаторлар және көрсеткіштер.

Индикаторлар

2015-2016

2016-2017

2017-2018

2018-2019

2019-2020

Ағымды ақпараттық жүйелердің жағдайын қолдау шараларының жоспарын орындау пайызы

100

100

100

100

100

Аналитикалық сервистерді әзірлеу қажеттілігінде анкеталанған бөлімшелер саны

5

65

-

-

-

Өндірістік қызметті бақылау және жобалау бойынша әзірленген үлгілердің және қосымшалардың саны

2

3

5

7

9


Іс шаралар:

  1. Ағымды ақпараттық жүйелердің жағдайын қолдау;

  2. Аналитикалық сервистерді әзірлеу қажеттілігінде бөлімшелер сұраныстарын талдау;

  3. Қажетті үлгілерді және қосымшаларды әзірлеу.



Міндеті 1.3. Ақпараттық-іздеу жүйесін жетілдіру.

Кесте 133. 1.3 міндетіне индикаторлар және көрсеткіштер.

Индикаторлар

2015-2016

2016-2017

2017-2018

2018-2019

2019-2020

Іздеу жүйесімен қамтылған мәліметтер базасының саны

1

3

5

6

7


Іс шаралар:

1) ақпарат-іздеу жүйесін іздеу және енгізу.


Міндет 1.4. Мобильдік қосымшаларды әзірлеу.

Кесте 134. 6.4 міндетіне индикаторлар және көрсеткіштер.

Индикаторлар

2015-2016

2016-2017

2017-2018

2018-2019

2019-2020

Әзірленген мобильділік қосымшалар саны

1

2

3

4

5

Іс шаралар:

1) қажеттіліктерді талдау;

2) мобильдік қосымшаларды әзірлеу;

3) енгізу және оқыту;



4) жаңарту (жаңа версияларын шығару).
Мақсат 2. Білімдер аудитін ұйымдастыру.

Міндет 2.1. Университет ПОҚ және қызметкерлерінің анкеталау, тестілеу және интервью алу макеттерін әзірлеу.
Кесте 135. 2.1 міндетіне индикаторлар және көрсеткіштер.

Индикаторлар

2015-2016

2016-2017

2017-2018

2018-2019

2019-2020

Университет ПОҚ және қызметкерлерінің анкеталау, тестілеу және интервью алу макеттер саны

2

3

4

4

4

Міндет 2.2. Білімдер аудитін жүргізу.

Кесте 136. 2.2 міндетіне индикаторлар және көрсеткіштер.

Индикаторлар

2015-2016

2016-2017

2017-2018

2018-2019

2019-2020

Аудиттелген адамдар саны

50

150

200

250

350


Міндет 2.3. Алынған аудит білімдерінің нәтижесін талдау және жүйелеу.
Кесте 137. 2.3 міндетіне индикаторлар және көрсеткіштер.

Индикаторлар

2015-2016

2016-2017

2017-2018

2018-2019

2019-2020

Есептер саны

1

2

2

2

2


Мақсат 3. Білімдер базасын қалыптастыру.

Міндет 3.1. Нысанды білімдерді жинауды, өңдеуді және сақтауды қамтамасыз ету.
Кесте 138. 3.1 міндетіне индикаторлар және көрсеткіштер.

Индикаторлар

2015-2016

2016-2017

2017-2018

2018-2019

2019-2020

Құжаттар саны

4500

6000

9000

15000

20000

Міндет 3.2. Білімдер кластерлері бойынша ақпараттық массивтерді құрылымдау.
Кесте 139. 3.2 міндетіне индикаторлар және көрсеткіштер.

Индикаторлар

2015-2016

2016-2017

2017-2018

2018-2019

2019-2020

Білімдер кластерлері бойынша ақпараттық массивтердің жалпы көлемі (ГБ)

250

300

400

500

800


Міндет 3.3. Репозиторийдің бағдарламалық-техникалық қолдауын қамтамасыз ету.
Кесте 140. 3.3 міндетіне индикаторлар және көрсеткіштер.

Индикаторлар

2015-2016

2016-2017

2017-2018

2018-2019

2019-2020

Репозиторийдегі еңбектер саны

650

1350

2100

3000

4000


Мақсат 4. Университеттің инновациялық-интеллектуалды өнімдері нысанында жаңа білімдерді жасау.

Міндет 4.1. Айқын емес білімдерді айқын білімдерге келтіру.
Кесте 141. 4.1 міндетіне индикаторлар және көрсеткіштер.

Индикаторлар

2015-2016

2016-2017

2017-2018

2018-2019

2019-2020

Ұйымдастырылған іс шаралардың саны

1

2

4

4

4


Іс шаралар:

1) Коммуникативті және текстологиялық әдістерді қолдану.


Міндет 4.2. Нысанды білімдерді алу және жинау (ПОҚ және лабораториялар үшін).

Кесте 142. 4.2 міндетіне индикаторлар және көрсеткіштер.

Индикаторлар

2015-2016

2016-2017

2017-2018

2018-2019

2019-2020

Зерттеуге гранттардың саны

2

3

4

5

6

Сертификаттардың, лицензиялардың, патенттердің саны

1

2

3

4

5


Іс шаралар:

1) ғылыми зерттеулерді гранттық қаржыландыру бойынша конкурсқа тапсырыстар беру;

2) стартапқа қаржыландыруды алу;

3) әзірленген өнімдерді құжатпен қамтамасыз ету, сертификаттау, аккредитациялау және т.с.с.


Міндет 4.3. Жаңа электронды білім беру контентін әзірлеу.

Кесте 143. Индикаторы и показатели к задаче 4.3.

Индикаторлар

2015-2016

2016-2017

2017-2018

2018-2019

2019-2020

Оқырмандар саны

0

20

40

60

80

Жасалған электрондық оқулықтар саны

0

0

20

40

60

Жазылған видео мастер-класстар саны

0

2

3

4

5



Іс шаралар:

1) электронды оқулықтарды әзірлеуге оқыту - 5 адам;

2) ЭО жасау бойынша лицензияларды сатып алу;

3) ЭО жасауда ПОҚ оқытуды ұйымдастыру немесе біліктілікті көтеру курсы бағдарламасына қосу;

4) ЭО жасауда ПОҚ кеңес беру;

5) Мектеп бағыттары бойынша мастер-класстарын жазу;

6) шетел тренерлерімен және оқытушыларымен мастер-класстарды жазуды ұйымдастыру.

8. Тәуекелдіктер.
Кесте 4644. Тәуекелдіктер.

Тәуекелдер түрлері

Әсері

Ықтималдылығы

Тәуекелдікті төмендету шаралары

1. РЕТТЕУ ТӘУЕКЕЛІ

Реттеу органдары жағынан ықпалшаралар тәуекелі, ол деген қызметтің тоқталуына жетелейді (ББҒМ, салық, басқалары.).

Жоғары

Орташа

- реттеу талаптарын орындау үрдістерін бақылаудың автоматтандырылған жүйесін құру

2. МЕМЛЕКЕТТІҢ АҚША-НЕСИЕ САЯСАТЫНЫҢ ТӘУЕКЕЛІ

Әлеуметтік-экономикалық жағдайдың төмендеу салдары ретінде сұраныстың төмендеу тәуекелі (девальвация, шикі заттарға бағалардың төмендеуі.

Жоғары

Жоғары

- Резерв қорын жасау, сұраныстың маңызды төмендеуінде тұрақты шығындарды жабу үшін сценариялық жоспарлау;

- қызметтері орташа төмендетілген құнды клиенттердің әртараптандырылған портфелін өсіру.

3. ГЕОСАЯСАТ ТӘУЕКЕЛІ

Эскалация конфликта Ресейдің Еуропамен даудың күшеюі, ықпалшаралардың күшеюі.

Орташа

Орташа

- Резерв қорын жасау, сұраныстың маңызды төмендеуінде тұрақты шығындарды жабу үшін сценариялық жоспарлау;

- Елдер, аймақтар, салалар бойынша әр тараптандыру;



- инновациялық өнімдердің өмірлік циклдары бастапқы кезеңде болған портфельдерді өсіру.

4. КОММЕРЦИЯЛЫҚ ТӘУЕКЕЛ

Қазақстан нарығында Ресейдің күшті ЖОО келуімен бәсекелестің күшеюі.

Жоғары

Орташа

- Қазақстандық және шетел бизнес-ЖОО арасында ТОП позициясын алу;

- Даму стратегиясын ұстану.

5. ҚАРЖЫЛАНДЫРУ ТӘУЕКЕЛІ

Капиталды жобалардың жеткіліксіз қаржылану тәуекелі (Атриум, техникалық лабораториялар) халықаралық, елдік және аймақтық капитал нарықтарының жабылуы/қысқаруынан).

Жоғары

Жоғары

- Қаржыландыру көздерін әр тараптандыру.


9. Қаржы көрсеткіштері
Кесте 4745. Alma University табыстарының жобалық жоспары, мың. USD.


Табыстар атауы

2012-2013

2013-2014

2014-2015

2015-2016

2016-2017

2017-2018

2018-2019

2019-2020

1.Білім беру қызметінен табыстар

мың USD

8838

11327

15639

21757

26828

34183

41935

50000

Үлесі, %

98

91

89,7

87,2

84,5

87,5

85,8

83,3

2. Зерттеу қызметінен табыстар

мың USD

24

47

103

216

496

1092

2185

4000

үлесі, %

0,3

0,4

0,6

0,9

1,6

2,8

4,5

6,7

3. Фандрайзингтен табыстар

мың USD

51

137

1563

2843

4240

3593

4182

4907

үлесі, %

0,6

1,1

9

11,4

13,4

9,2

8,6

8,2

4. Кәсіпкерлік қызметтен табыстар

мың USD

0

0

0

0

0

0

0

100

үлесі, %

0

0

0

0

0

0

0

0,2%

5. Жалға беруден табыстар

мың USD

0

0

0

0

7

16

375

764

үлесі, %

0

0

0

0

0,02%

0,04%

0,8%

1,3%

6. Басқа табыстар

мың USD

108

932

129

148

171

196

226

260

үлесі, %

1,2

7,5

0,7

0,6

0,5

0,5

0,5

0,4

Барлығы

мың USD

9021

12443

17434

24964

31742

39080

48903

60031

үлесі, %

100

100

100

100

100

100

100

100



Сурет 6. Alma University табыстарының өсуінің жобалық жоспары және өсіңкілігі, мың USD.



Кесте 146. Білім беру қызметінен табыстар, мың USD

Бағдарламалар атауы

2012-

2013

2013-

2014

2014-

2015

2015-

2016

2016-

2017

2017-2018

2018-2019

2019-

2020

1. Бакалавр бағдарламалар департаменті

4915

6138

7332

0

0

0

0

0

2. Магистер бағдарламалар департаменті

434

687

651

0

0

0

0

0

3. ЦДО

188

229

373

605

915

1212

1599

2143

4. Алматы қ. МВА

1676

2262

0

0

0

0

0

0

5. Астана қ. өкілділігі (МВА)

719

791

858

1055

1217

1442

1537

1622

6. Атырау қ. өкілділігі (МВА)

227

258

329

493

676

716

753

811

7. Шымкент қ. өкілділігі (МВА)

0

62

230

460

608

676

744

811

8. DBA

158

169

0

0

0

0

0

0

9. ЦКРМ

496

341

0

0

0

0

0

0

I-кезең 2014-2015 ж.ж.

Бизнес Жоғары Мектебі

Алматы қ. МВА

0

0

4240

4876

5753

7043

8079

9284

DBА

0

0

320

384

530

833

955

1105

ЦКРМ

0

0

358

410

575

912

1218

1873

10. Бизнес Жоғары Мектебі БАРЛЫҒЫ

0

0

4918

5670

6858

8788

10252

12262

11. Мемлекеттік және қоғамдық саясат мектебі

25

390

683

948

1214

1602

2050

2605

12. Құқық мектебі

0

0

265

548

774

906

1046

1320

II-кезең 2015-2016 ж.ж.

13. Ақпараттық жүйелер және инжиниринг мектебі

0

0

0

263

682

1029

1494

1941

14. Базалық дайындау факультеті

0

0

0

4030

4957

6494

7988

9150

15. Өскемен қ. өкілділігі (МВА)

0

0

0

203

243

297

365

406

III-кезең 2016-2020 ж.ж.

16. Қаржылар мектебі

0

0

0

0

2833

3399

4113

5060

Барлығы

8838

11327

15639

14275

20977

26561

31941

38131


Кесте 147. Басқа да табыстар, мың USD

Табыстар атауы

2012-2013

2013-2014

2014-2015

2015-2016

2016-2017

2017-2018

2018-2019

2019-2020

1. Зерттеу қызметінен табыстар

24

47

103

216

496

1092

2185

4000

2. Фандрайзингтен табыстар

51

137

1563

2844

4240

3594

4183

4907

2.1. Фандрайзинг (Қонақ үй-жатақхана)

0

0

1374

1374

1374

1374

0

0

2.2. Фандрайзинг (Атриум)

0

0

0

1000

2000

1000

0

0

2.3. Фандрайзинг (Зерттеу орталығы)

0

0

0

0

0

0

2000

1000

2.4. Фандрайзинг (Ақпараттық жүйелер және инжиниринг мектебі)

0

0

95

95

241

95

95

95

2.5. Фандрайзинг (Мектептер)

0

0

0

150

195

254

330

428

2.6. Фандрайзинг (Халықаралық бағдарламалар)

0

58

66

100

149

224

336

504

2.7. Фандрайзинг (сыйлықтар)

51

79

28

55

110

220

440

880

2.8. Эндаумент

0

0

0

70

171

427

982

2000

3. Кәсіпкерлік қызметтен табыстар

0

0

0

0

0

0

0

100

4. Жалға беруден табыстар

0

0

0

0

7

16

375

764

4.1. Жалға беруден табыс

Жатақханалар



0

0

0

0

0

0

353

735

4.2. Жалға беруден табыс Атриума

0

0

0

0

7

16

22

29

5. Басқа да табыстар

108

933

129

148

171

196

226

260

Барлығы

183

1117

1795

3208

4914

4898

6969

10031

Сурет 76. AlmaUniversity табыстарының жобалық жоспары табыстар түрінле, мың USD



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   41




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет