Глава 10. Обучение
в целостном педагогическом процессе
Дидактика
– это отрасль педагогики,
направленная
на
изучение
и
раскрытие
теоретических
основ
организации процесса обучения (закономерностей, принципов,
методов обучения), а также на поиск и разработку новых
принципов, стратегий, методик, технологий и систем обучения.
Выделяют общую и частную
(предметную
методику
обучения)
дидактику.
Так
сформировались
методики обучения для отдельных
учебных
дисциплин
(методика
обучения
математике,
обучения
физике,
обучения
иностранному
языку).
Обучение, преподавание, учение – основные категории
дидактики.
Обучение
– это способ организации образовательного
процесса. Оно является самым надежным путем получения
систематического образования. В основе любого вида или типа
обучения заложена система: преподавание и учение.
Преподавание
– это деятельность учителя по:
- передаче информации;
- организации учебно-познавательной деятельности учащихся;
- оказанию помощи при затруднении в процессе учения;
- стимулированию интереса, самостоятельности и творчества
учащихся;
- оценке учебных достижений учащихся.
Целью преподавания является организация эффективного
учения каждого ученика в процессе передачи информации,
контроля
и
оценки
ее
усвоения.
Эффективность
учения
предполагает также взаимодействие с учениками и организацию как
совместной, так и самостоятельной деятельности.
Достарыңызбен бөлісу: 
