А. С. Иргалиев (қолы) (аты-жөні)



бет8/9
Дата17.06.2018
өлшемі0,95 Mb.
#43038
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Реферат тақырыптары:

    1. Қазіргі қоғам және мұғалім.

    2. Әлеуметтік жұмыстағы педагогикалық әдістер

    3. Педагогтың жеке тұлғасының қалыптасуы

    4. Әлеуметтік диагостика.

    5. Бала тұлғасының дамуына ортаның әсері

    6. Әлеуметтік көмек ету мәселелері.

    7. Білім беру сапасын диагностикалау не береді?

    8. Оқытудың қазіргі әдістері.

    9. Әлеуметтік жобалау

    10. Отбасы типтері

10. Оқу өндірістік, дипломалды сараманды өткізу жөнінде әдістемелік нұсқаулар және есеп құжаттары қарастырылмаған.
11. БІЛІМДІ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН МАТЕРИАЛДАР
Білімді бағалау жөніндегі мәлімет

Қорытынды баға мына формула бойынша есептеледі

U = [(P1 +P2) / 2] * 0,6 + E * 0,4

P1 - бірінші рейтингті бағалаудың цифрлік эквиваленті

P2 - екінші рейтингті бағалаудың цифрлік эквиваленті

Е – емтихандағы бағалаудың цифрлік эквиваленті

Яғни 30% (1 рейтинг) + 30% (2 рейтинг) + 40% (емтихан).

Бағаны қою саясаты: 2 кредит




Бағалау критериясы


Бағалау түрі

Жұмыс үшін балл

Орын

даған жұмыс саны

1

Дәріске белсенді қатысу

100

15

2

Семинарға белсенді қатысу (практикалық сабақ)

100

15

3

СОӨЖ сабағына белсенді қатысу

100

30

4

СӨЖ тапсырмаларын орындау

100

30

5

Рубеждік бақылау

100

2

6

Емтихан

100

1




Қорытынды

100

15,5

Аралық бақылаулар бойынша студенттің максималды үлгерім көрсеткіші 60% құрайды. Семестр аяғында оқу пәні бойынша қорытынды аттестациялау – емтихан өткізіледі (максималды көрсеткіші - 40%).

Пән бойынша қорытынды емтихан бағасы аралық бақылаулар және қорытынды аттестациялаудың максималды көрсеткіштер сомасы ретінде анықталады.

Қорытынды емтихан пәннің негізгі теориялық және практикалық материалдарын қамтитын нұсқауларға бөлінген тест тапсырмалары түрінде өтеді.

Әріптік бағалау және оның балдардағы цифрлік эквиваленті дұрыс жауаптардың пайыздық көрсеткіші бойынша анықталады (кесте бойынша)
Студенттердің білім, біліктіліктері мен дағдылары төмендегіше бағаланады:

Бағалау

Бағаның әріптік баламасы

Бағаның сандық баламасы

Бағаның проценттік баламасы

Бағалаудың дәстүрлі жүйесі

A

4,0

95-100

өте жақсы

A-

3,67

90-94

B+

3,33

85-89

жақсы

B

3,0

80-84

B-

2,67

75-79

C+

2,33

70-74

қанағаттанарлық

C

2,0

65-69

C-

1,67

60-64

D+

1,33

55-59

D

1,0

50-54

F

0

0-49

қанағаттанарлықсыз


Курс саясаты және іс-жосығы (процедурасы)

Курс саясаты оқу процесінің жоғарғы тиімділігін қамтамасыз етуге тиісті және барлық студенттер үшін міндетті.

Сабаққа кешікпеу.

Сабақ үстінде сөйлеспеу.

Сабаққа дұрыс, тиісілі киініп келу.

Сабақтан себепсіз қалмау, ауруына байланысты қалған уақытта анықтама көрсету.

Қалдырған сабақтарын оқытушының белгілеген уақыттарында тапсыру.

Тапсырмалар орындалмаған жағдайда қорытынды баға төмендетіледі.

Сабақтан қалмау.

Оқу үрдісіе белсенді араласу.

Үй тапсырмаларын толық мұқият орындау.

Курстастарымен және оқытушылармен ашық, қайырымды, төзімді қарым-қатынас орнату.

Барлық сабақтарда кері байланыс орнатуы.

Ұялшақ студенттерді ұжымдық жұмыстарға , пікірталастарға тарту.

Пунктуальдылық және жауапкершіліктің болуы.

Сабақ үстінде ұялы телефонмен сөйлеспеу.

Сағыз шайнамау т.б.

Студенттерге қойылатын талаптар:

Курс соңында студенттер педагогика ғылымының даму тарихы, жүйесі, басқа ғылымдармен байланысы, методологиялық негіздерін, педагогикалық процесстің мәнін, заңдылықтарын, кезеңдерін, ҚР “Білім туралы” және т.б. заңдарын, тұлға дамуының факторларын, оның дамуының жас және жеке ерекшеліктерін, тәрбие заңдылықтарын, принциптерін, тәрбиенің отандық және шетелдік үлгілерін, тәрбиенің әдіс-тәсілдерін, ұжымдық тәрбие негіздерін, тәрбие түрлерін, отбасы тәрбиесінің негіздерін меңгеріп шығуы тиіс.



1. Сабаққа қатысу

Студент сабаққа қатысуға міндетті. Қалдырылған сабақтар пәннің оқу-әдістемелік кешенінде көрсетілгендей толық көлемде орындалу қажет. Пәннің 3/1 себепсіз қалдырса, курстан шығарылады.



2. Аудиториядағы тәртіп

Студент сабаққа кешікпеу, сабақ уақытында сөйлеспеу, газет оқымау, ұялы телефоның сөндіру, оқу үрдісіне белсенді қатысуы қажет.



3. Үй тапсырмасы

Үй тапсырмасы міндетті түреде көрсетілген мерзімде орындалуы қажет. Үй тапсырмалары негізінде қорытынды баға шығарылады.



4. Жеке тапсырмалар

Семестрлік жеке тапсырмалар міндетті болып табылады. Олар реферат (баяндама, хабарлама т.б.) ретінде орындалып, қорғалады. Бұл тапсырмалардың әрқайсысы бағаланып, қорытынды баға шығарылады.



5. Бақылау жұмысы.

Бақылау жұмысы сабақ уақытында орындалып, тапсырылады. Студенттердің білімін бақылау негізінен тест тапсырмаларын орындату арқылы тексеріледі.



6. Пікірлесу.

Пікірлесу әр топта кесте бойынша жүзеге асады. Студенттердің білімін бақылау тест тапсырмаларын орындату арқылы жүргізіледі.


Тест материалдары
1. Әлеуметтік функция дегеніміз...

  1. Нақты адамның немесе топтың өмірлік іс-әрекеті.

  2. Оқу

  3. Ойын

  4. Тек бүкіл халықтың іс-әрекеті

  5. Тек бір ғана адамның іс-әрекеті.

2. Әлеуметтік жұмыс обьектісі дегеніміз ...

  1. Әлеуметтік қызмет бағытталған адам

  2. Әлеуметтік қызметкердің өзі

  3. Мүгедек

  4. Зейнеткер

  5. Бала

3. Әлеуметтік жұмыс субьектісі дегеніміз ...

  1. Әлеуметтік қызметкер

  2. Әлеуметтік қызмет бағытталған адам

  3. Материалдық көмек

  4. Психолог

  5. Мұғалім

4. Өмірлік іс-әрекет бұзылған уақытта не пайда болады?

  1. қиын өмірлік жағдаят пайда болады.

  2. Көмек

  3. Ресурстар

  4. Ішкі ресурстар

  5. Рефлексия

5. ... - бұл қажеттілік жағдайында қолданатын құралдар, болашақ әрекетке керек негізгі көздер, ішкі мүмкіншіліктер, яғни, қазіргі уақытта жасырын нәрсе.

  1. Ресурс

  2. Рефлексия

  3. Ретрадация

  4. Акселерация

  5. Регрессия

6. Әлеуметтік жұмыс субьектісінің обьектіге ықпалы қандай терминмен сипатталады?

  1. «көмек»

  2. «әлеуметтану»

  3. «қарастыру»

  4. «интерференция»

  5. «зерттеу»

7. ... - бұл жоқ ресурстың орнын толтыратын немесе өзектендіретін сыртқы әрекет дегенді білдіреді.

  1. Көмек

  2. Зерттеу

  3. Проекция

  4. Оқу

  5. Қажеттілік

8. Көмек дегеніміз нені білдіреді?

  1. ресурсты белсендіру үрдісіне араласу, оны қолдануды басқару дегенді

  2. Ресурсты пайдалану дегенді

  3. Психологиялық диагностика дегенді

  4. Клиентті зерттеу

  5. әлеуметтік жұмыс обьектісінің обьектімен қарым-қатынасы

9. Көмектесу ықпалының нәтижесі не?

  1. қалыпты әлеуметтік функция, қажеттіліктерді жүзеге асыру

  2. клиенттің рефлексияға үйренуі

  3. материалдық байлықтың пайда болуы

  4. ауруды анықтау

  5. клиентті диагностикалау

10. ... - бұл қиын өмірлік жағдайдағы адамның, отбасының немесе қоғамның ресурстарын пайдалануды басқару

  1. әлеуметтік жұмыс

  2. авторитарлық басқару

  3. қиын өмірлік ситуация

  4. ішкі ресурстарды қолдану

  5. сыртқы ресурстарды пайдалану

11. Әлеуметтік жұмыстың ресурстары шартты түрде нешеге бөлінеді?

  1. 3

  2. 2

  3. 4

  4. 5

  5. 6

12. Ішкі ресурс неге қатысты?

  1. тікелей обьектіге қатысты

  2. әлеуметтік ортаға қатысты

  3. обьект және қоғамның өзара әрекетінің нәтижесіне

  4. әлеуметтік қызметкерге

  5. әлеуметтік мекемеге

13. Сыртқы ресурс неге қатысты?

  1. әлеуметтік ортаға қатысты

  2. обьект және қоғамның өзара әрекетінің нәтижесіне

  3. әлеуметтік қызметкерге

  4. әлеуметтік мекемеге

  5. тікелей обьектіге қатысты

14. Аралас ресурс неге қатысты?

  1. обьект және қоғамның өзара әрекетінің нәтижесіне

  2. әлеуметтік қызметкерге

  3. әлеуметтік мекемеге

  4. тікелей обьектіге қатысты

  5. әлеуметтік ортаға қатысты

15. Денелік мүмкіндіктер, қабілеттер және даму деңгейі, өмірлік позиция, жеке әлеуметтік тәжірибе, материалдық мүмкіндіктер, уақыттық потенциал қайсысына жатады?

  1. Ішкі ресурстарға

  2. Сыртқы ресурстарға

  3. Аралас ресурстарға

  4. Әлеуметтік қызметкерге

  5. Денелік

16. Денелік мүмкіндіктер

  1. Физикалық ресурс

  2. Психикалық ресурс

  3. Психофизиологиялық

  4. Интеллектуалдық ресурс

  5. Ерік күші ресурсы

17. Денелік мүмкіндіктер не түрінде көрінеді?

  1. денсаулық жағдайында, физикалық күш

  2. Интеллект, ақыл-ой

  3. Ерік күші

  4. Психикалық қасиет

  5. Психофизиологиялық қасиеттер

18. Физикалық ресурсты жоғалту ненің нәтижесінде болады?

  1. ауру, жарақат, техногендік катастрофа, әскери әрекеттер

  2. жұмыстан айырылу

  3. материалдық жағдайдың төмендігі

  4. оқу, ойын, жұмыс

  5. жұмыс, іс-әрекет

19. Мүліктік статусының төмендігі қалай аталады?

  1. кедейлік

  2. мүгедектік

  3. кәрілік

  4. аурулық

  5. босқын

20. Мүліктік статусқа не жатады?

  1. отбасының материалдық жағдайы, және оның мүшелері табатын кіріс пен шығыстың айырмасы

  2. өзінің мүмкіндіктері, кірістің шамасы

  3. әлеуметтік-психологиялық инфантилизм

  4. интериоризациянаған құндылық бағыттар және әлеуметтік ұстанымдар

  5. материалдық шығыстың аз болуы

21. төменгі мүліктік статус дегеніміз ...

  1. шығыстың басым болуы

  2. кірістің басым болуы

  3. кіріс пен шығыстың тең болуы

  4. материалдық байлық

  5. әлеуметтік статус

22... – бұл өзіне, өзінің мүмкіндіктеріне және перспективаларына субьективтік қатынас.

  1. Өмірлік позиция

  2. өмірлік ұстаным

  3. өзін-өзі бағалау

  4. рефлексия

  5. идентификация

23. Өмірлік позиция сияқты ресурстардың жеткіліксіздігіне не жатады?

  1. реттеушілік сфера, әлеуметтік-психологиялық инфантилизм

  2. моральдық ұстаным

  3. психологиялық қасиет

  4. соматикалық ауру

  5. прогресс

24. Әлеуметтік тәжірибенің қажетті көлемі немен қамтамасыз етіледі?

  1. өмірлік жолдың байлығымен

  2. жолдастарының көптігімен

  3. материалдық байлықпен

  4. білімінің көптігімен

  5. ата-анасының бар болуымен

25. ... - бұл стандартты 24 сағаттан витальды қажеттіліктерді қанағаттандыруға, және өндірістік іс-әрекетке,отбасының өмір сүруіне керек гигиеналық шарттарға шығымды алып тастау жолымен анықталады.

  1. Уақыттық потенциал

  2. Сағаттық өлшем

  3. Физикалық потенциал

  4. әлеуметтік жұмыс

  5. әлеуметтік қызметкер

26. ... - бұл көмек субьектісінің, яғни талап етілген көмекті беруге қабілетті мекеменің қаржылық, ұйымдастырушылық, кадрлық мүмкіндіктері.

  1. Сырқы ресурстар

  2. Ішкі ресурстар

  3. Аралас ресурстар

  4. Төменгі ресурстар

  5. Жоғарғы ресурстар

27. Қаржылық ресурстарға не жатады?

  1. әлеуметтік саясат, қоғамдық ұйымдар құралдары, жеке адамдар т.б. жүзеге асыруға бөлінген бюджет (федералды, федерация субьектісі, жергілікті)

  2. ақша, білім

  3. моральдық көмек түрі

  4. психологиялық көмектер

  5. ішкі ресурстар

28. Қоғамдық ұйымдар құралдары, жеке адамдар неге жатады?

  1. Қаржылық ресурстарға

  2. Сыртқы ресурсқа

  3. Ішкі ресурсқа

  4. Аралық ресурсқа

  5. Жоғарғы қажеттіліктерге

29. Әлеуметтік мекемелердің материалдық базасының жарақтандырылуы ненің бар екендігін білдіреді?

  1. қажетті орындардың, транспорттың, арнайы құрал-жабдықтардың

  2. ішкі ресурстардың

  3. әлеуметтік обьектілердің

  4. аралық ресурстардың

  5. психологтардың

30.... – бұл халықтың түрлі категорияларына әлеуметтік көмектің мемлекеттік, конфессионалдық, қоғамдық бағдарламалары.

  1. Ұйымдастырушылық ресурстар

  2. қаржылық ресурстар

  3. Кәсіби әлеуметтік жұмыстың кадрлық ресурстары

  4. Оқу-тәрбие жоспары

  5. Тәрбиелік жоспарлар

31. Әлеуметтік жұмыстың мәнін анықтау қандай категориялармен анықталады?

әлеуметтік қорғау, әлеуметтік көмек, әлеуметтік қолдау, әлеуметтік қамтамасыз ету



  1. әлеуметтік қызмет клиенттері

  2. мүгедектік, зейнеткер, әлеуметтік қызмет көрсету

  3. әлеуметтік қызметкер

  4. тәрбие, оқыту, оқу

  5. психология, педагогика, философия

32. Әлеуметтік қорғау феномені неше мағынада қарастырылады?

  1. 2

  2. 3

  3. 4

  4. 5

  5. 6

33. Әлеуметтік қорғау феномені қандай мағынада қарастырылады?

  1. Кең және тар

  2. Ашық және жабық

  3. Дұрыс және теріс

  4. Жұмыссыздық және өмірлік ситуация

  5. Кең, тар, орташа

34. ....... әлеуметтік қорғау мемлекеттің және қоғамның барлық азаматтарды әлеуметтік қауіптерден, халықтың түрлі категорияларының бұзылуынан қорғайды.

  1. әлеуметтік қорғау феноменінің кең мағынасында

  2. әлеуметтік қорғау феноменінің тар мағынасында

  3. әлеуметтік қорғау феноменінің орташа мағынасында

  4. әлеуметтік қолдау феноменінің кең мағынасында

  5. әлеуметтік қолдау феноменінің тар мағынасында

35. .... өмірлік қиын жағдайлардан не әлеуметтік қызмет клиенттерінің қиыншылық көруінен сақтайды.

  1. тар мағынадағы әлеуметтік қорғау

  2. кең мағынадағы әлеуметтік қорғау

  3. орташа мағынадағы әлеуметтік қорғау

  4. тар мағынадағы әлеуметтік қолдау

  5. кең мағынадағы әлеуметтік қорғау

36. Әлеуметтік қорғауды жүзеге асырудың негізгі жолы - ....

  1. әлеуметтік кепілдік

  2. тәрбие алу

  3. оқыту, оқу

  4. тәрбие, оқыту, білім алу

  5. клиенттермен дұрыс жұмыс

37. Төменгі әлеуметтік статусты адамдар

  1. босқындар, жұмыссыздар, мүгедектер, жетім балалар

  2. жетім бала

  3. әлеуметтік қызметкерлер

  4. мұғалімдер, педагогтар

  5. мемлекеттік шенеуіктер

38. Кепілдіктің әрекеті төменгі

  1. әлеуметтік статусты құқықтық статусты өсіру арқылы компенсациялауды білдіреді.

  2. әлеуметтік статусты азайту

  3. әлеуметтік қызметкердің көмегі

  4. медико-әлеуметтік экспертиза

  5. релаксациялау, рефлексия

39. Медициналық көмек, заңдық көмек, психологиялық көмек қайсысына жатады?

  1. әлеуметтік көмек

  2. әлеуметтік қорғау

  3. әлеуметтік қолдау

  4. әлеуметтік қамтамасыз ету

  5. әлеуметтік статусты өсіру

40. Әлеуметтік көмек әлеуметтік қорғауға қарағанда қашан жүргізіледі?

  1. қажеттілік кезінде

  2. үнемі

  3. ешқашан

  4. аптасына екі рет

  5. айына үш рет

41. Әлеуметтік қамтамасыз етуді әлеуметтік қызмет клиенттеріне қандай материалдық қоғамдық ресурстарды беру арқылы түсіндіруге болады?

  1. ашық және жабық

  2. ішкі және сыртқы

  3. жалпы және ортақ

  4. халықтық және жеке

  5. мемлекеттік және жеке меншік

42. Ашық төлемдерге нелер жатады?

  1. Зейнетақы, жәрдемақы

  2. Жеңілдіктер

  3. Зейнетақы, жеңілдіктер

  4. Жәрдемақы, төлемдер

  5. Материалдық көмек, моральдық көмек

43. ... – ай сайынғы мемлекеттік ақылай төлем. Ол жоғалтқан жұмыс ақысын компенсациялау түрінде азаматтарға беріледі.

  1. Зейнетақы

  2. Жәрдемақы

  3. Жеңілдіктер

  4. Төлемдер

  5. Еңбекақы

44. .... - жұмыссыздық, уақытша еңбекке жарамсыздық бойынша, отбасының ауру мүшесін қарау, ауру, карантин кезінде, көпбалалы және жалғыз басты аналарға, аз қамтамасыз етілген балаларға, шұғыл қызметтегі әскери адамдардың балаларына т.б. беріледі.

  1. Жәрдемақы

  2. Жеңілдіктер

  3. Төлемдер

  4. Еңбекақы

  5. Зейнетақы

45. .... - категориясын нақтылауда көмектің субьекті және обьекті арасындағы өзара қатынастың интерактивтік жағына назар аударылады.

  1. Әлеуметтік қолдау

  2. әлеуметтік көмек

  3. әлеуметтік қорғау

  4. әлеуметтік қамтамасыз ету

  5. әлеуметтік статусты өсіру

46. .... – іс-әрекеттен күтілетін нәтиже.

  1. Мақсат

  2. Пән

  3. Обьект

  4. Субьект

  5. Арман

47. Әлеуметтік жұмыстың мақсаты – ....

  1. қиын жағдайға түскен азаматтың алдындағы мемлекеттің, қоғамның парызы туралы құндылық ұғымдардың сәйкестендіру нәтижесі.

  2. әлеуметтік қызметкерлердің кәсіби біліктілігін көтеру

  3. адамдардың материалдық байлыққа қол жеткізуі

  4. адамдардың моральдық байлыққа қол жеткізуі

  5. қиын жағдайға түскен азаматқа медико-әлеуметтік экспертиза жасау

48. Әлеуметтік жұмыстың мақсаттарын анықтау неше қайшылықтарды шешумен байланысты?

  1. 3

  2. 4

  3. 5

  4. 6

  5. 2

49. Әлеуметтік жұмыс міндеттеріне неше формула кіреді?

  1. 5

  2. 4

  3. 3

  4. 2

  5. 6

50. Әлеуметтік жұмыс міндеттеріне қай формула кіреді?

  1. Гуманизация

  2. Ратификация

  3. Рефлексия

  4. Релаксация

  5. Принциптік

51. Әлеуметтік жұмыс міндеттерінің қай формуласы бойынша әлеуметтік жұмыс қиын жағдайдағы адамға, халық категорияларына қоғам санасында аяушылық құндылықтарын қалыптастыруға бағытталады?

  1. Гуманизация

  2. Ратификация

  3. Рефлексия

  4. Релаксация

  5. Принциптік

52. Әлеуметтік жұмыс міндеттеріне қай формула кіреді?

  1. Көмекті қажет ететін сферадағы қоғамдық институттардың потенциалын дамыту

  2. Әлеуметтік жұмыс міндеттерінің қай формуласы бойынша әлеуметтік жұмыс қиын жағдайдағы адамға, халық категорияларына қоғам санасында аяушылық құндылықтарын қалыптастыру

  3. Рефлексия

  4. Релаксация

  5. Принциптік

53. Міндетті түрде мемлекеттік емес, формальды емес институттарды кейбір адамдар не адамдар тобына көмек беруге тарту, әлеуметтік мекемелердің қаржылық және материалдық резервтерін жасауға, толтыруға спонсорлық көмекті, халықаралық байланысты тарту. Бұл әлеуметтік жұмыс міндеттеріне қай формуласына қатысты?

  1. Көмекті қажет ететін сферадағы қоғамдық институттардың потенциалын дамыту

  2. Әлеуметтік жұмыс міндеттерінің қай формуласы бойынша әлеуметтік жұмыс қиын жағдайдағы адамға, халық категорияларына қоғам санасында аяушылық құндылықтарын қалыптастыру

  3. Рефлексия

  4. Релаксация

  5. Принциптік

54. Әлеуметтік жұмыс міндеттеріне қай формула кіреді?

  1. Әлеуметтік жұмыс обьектісінің ішкі ресурстарын өзектендіру

  2. Шынайылық принципін сақтау

  3. Рефлексия

  4. Релаксация

  5. Принциптік

55. Әлеуметтік жұмыс міндеттеріне қай формула кіреді?

  1. Әлеуметтік жұмыс обьектісі үшін қоғамдық ресурстарды пайдалануды жеңілдету

  2. Шынайылық принципін сақтау

  3. Рефлексия

  4. Релаксация

  5. Принциптік

56. Көмек көрсететін жақ әлеуметтік қызмет клиенттерімен қатынаста эмоционалдық, транспорттық т.б. қызметтерді орындауда ашықтық, мәдениеттілік көрсетуі тиіс. Бұл әлеуметтік жұмыс міндеттеріне қай формуласына қатысты?

  1. Әлеуметтік жұмыс обьектісі үшін қоғамдық ресурстарды пайдалануды жеңілдету

  2. Шынайылық принципін сақтау

  3. Рефлексия

  4. Релаксация

  5. Принциптік

57. Әлеуметтік жұмыстың неше деңгейі бар?

  1. 3

  2. 2

  3. 4

  4. 6

  5. 5

58. Индивид әлеуметтік жұмыстың қандай деңгейіне жатады?

  1. Микро

  2. Макро

  3. Мезо

  4. Аралас

  5. жоғарғы

59. Топпен жұмыс әлеуметтік жұмыстың қандай деңгейіне жатады?

  1. Мезо

  2. Макро

  3. Аралас

  4. Жоғарғы

  5. Микро

60. Әлеуметтік-әкімшілік әлеуметтік жұмыстың қандай деңгейіне жатады?

  1. Макро

  2. Мезо

  3. Аралас

  4. Жоғарғы

  5. Микро


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет