ПРАКТИКАЛЫҚ, СЕМИНАРЛЫҚ САБАҚТАРДЫҢ ЖОСПАРЫ

1. 
   Жетім балалардың әлеуметтену процесінің теориялық аспектілері
   
2. 
   Әлеуметтену түсінігі
   

2. 5-60 б.

Әлеуметтік іс-әрекеттегі жеке тұлғаның қалыптасуы

1. 
   Жеке тұлғаның қалыптасуы және дамуы
   
2. 
   Дамудың әлеуметтік жағдайы
   

2. 10-15 б.

1. 
   Жеке тұлғаның әлеуметтену процесіне ғылыми-концептуалды тұрғылар
   
2. 
   Жеке тұлғаның әлеуметтік дамуына субъект-субъектілі тұрғы
   

1. 
   Құндылықтар әлеуметтік түсінік ретінде
   
2. 
   Әлеуметтік тәжірибе және әлеуметтік тәрбие туралы түсінік
   

2. 30- 53 б.

5

1. 
   Әлеуметтенгендік және жеке тұлғаның табысты әлеуметтенуі
   
2. 
   Мемлекеттік мекемелерде балалардың әлеуметтенуі
   

5

2. 70-85 б.

1. 
   Жетім балалардың бейімделу және қарым-қатынасқа түсу мәселесі
   
2. 
   Жетім балалардың сана-сезімінің құрылымындағы бұзылыстар
   

1. 
   Тәрбиеленушілердің әлеуметтенуінің әлеуметтік, педагогикалық және әлеуметтік-психологиялық бағыттары
   
2. 
   Медициналық-әлеуметтік, түзетуші-дамытушы және патронаттық бағыттары
   

1. 
   Жетім балаламен жұмыс жасаудың принциптері
   

1. 
   Жетім балаламен жұмыс жасаудың әдістері
   

1. 
   Жетім баланың психикалық және сөйлеу тілінің дамуының диагностикасын ұйымдастыру
   
2. 
   Ойлауы мен тұлғааралық қарым-қатынасын зерттеу
   

3. 328 - 336 б.

1. 
   Жетім балаламен түзету жұмысы туралы түсінік
   
2. 
   Психологиялық түзету
   

1. 
   Тренинг әлеуметтік-педагогикалық жұмыс әдісі ретінде
   
2. 
   Жетім балалармен тренинг сабақтарын ұйымдастыру ерекшеліктері
   

1. 
   Жетім балалармен түзетуші-дамытушы жұмыстың бағдарламасына қойылатын талаптар
   
2. 
   «Жасөспірім-тәрбиеленушілердің табысты әлеуметтенуі» арнайы жұмысының бағдарламасы
   

1. 
   «Өзіңмен өзіңнің кездесуі» семинар тренингінің мазмұны
   
2. 
   «Өзіңмен өзіңнің кездесуі» семинар тренингінің мақсаты мен міндеттері