А. С. Макаренко еңбегін анықта: «Ұстаздық дастан»

Адамшылдық, оқушы тұлғасына кешірімділікпен қарау

жүктеу/скачать 22,11 Kb. бет 4/6 Дата 16.10.2022 өлшемі 22,11 Kb. #153250

Бұл бет үшін навигация:

• Біртұтас педагогикалық процесс. Мұғалімнің педагогикалық іс-әрекет сапасының шешуші көрсеткіші не болып табылады: Оқушы тұлға ретінде дамыту деңгейі.
• Тәрбие формасы. Оқу белсенділігінің әдіснамалық негізі болып табылады: Таным теориясы.
• Оқытудың принциптері Оқулықтың атқаратын қызметі: Дамытушылық, тәрбиелік, білімділік Оқушы ұжымы туралы теорияны кім жасады: Макаренко Н.С.
• Бейіндік оқыту Оқушылардың өзіндік оқу жұмыстары: Оқыту процесіндегі педагогтің тапсырмасымен және оның басшылығымен орындалатын оқушы іс-әрекеті.
• Пікір талас кезінде өз ойын дәлелдеу Оқушылардың тәртібін ынталандыру әдісіне жатады: Мадақтау.
• Оқушыларға білім беру, оларды тәрбиелеу, дамыту. Оқыту процесінің құрылымдық компонентіне жатпайды: Оқыту заңдылықтары. Оқыту теориясы: Дидактика
• Я.А.Коменский

Адамшылдық, оқушы тұлғасына кешірімділікпен қарау. Мұғалімге басқару шешімдерін өндеуге ақпараттың үш түрі аса қажет–олар: Бастапқы ақпарат. Тактикалық ақпарат. Жалпы ақпарат. Мұғалімнің кәсіби іс-әрекетінің обьектісі: Біртұтас педагогикалық процесс. Мұғалімнің педагогикалық іс-әрекет сапасының шешуші көрсеткіші не болып табылады: Оқушы тұлға ретінде дамыту деңгейі. Нақты тәрбие процесін ұйымдастырудың нұсқасы: Тәрбие формасы. Оқу белсенділігінің әдіснамалық негізі болып табылады: Таным теориясы. Оқу процесін ұйымдастырудағы негізгі талаптар, бастапқы қағидалар: Оқытудың принциптері Оқулықтың атқаратын қызметі: Дамытушылық, тәрбиелік, білімділік Оқушы ұжымы туралы теорияны кім жасады: Макаренко Н.С. Оқушылардың қызығушылықтары мен бейімділіктерін қанағаттандыруға бағытталған және жоғары сынып оқушыларының білім алуларын дифференциациялау мен жекелендіруге арналған оқыту жүйесі – бұл: Бейіндік оқыту Оқушылардың өзіндік оқу жұмыстары: Оқыту процесіндегі педагогтің тапсырмасымен және оның басшылығымен орындалатын оқушы іс-әрекеті. Оқушылардың сенімінің объективті көрінісі: Пікір талас кезінде өз ойын дәлелдеу Оқушылардың тәртібін ынталандыру әдісіне жатады: Мадақтау. Оқушының өзін белсендіруінің жолдары: Әрқашан ағымдағы процеске талаптанып, жігерлене мақсат қою арқылы оқу. Оқыту принциптері: Саналылық, ғылымилық, беріктілік, түсініктілік Оқыту процесінде іске асырылатын функциялар: Оқушыларға білім беру, оларды тәрбиелеу, дамыту. Оқыту процесінің құрылымдық компонентіне жатпайды: Оқыту заңдылықтары. Оқыту теориясы: Дидактика Оқытудың класс-сабақ жүйесін жасаған педагог: Я.А.Коменский Оқытудың саналылық пен белсенділік принципі: Білімді саналылықпен белсене қабылдап,оның өмір және практикамен байланысын тереңдету, оқытылатын фактілер мен құбылыстардың мәніне түсіну; Отбасындағы тәрбие әдісі: жүктеу/скачать 22,11 Kb. Достарыңызбен бөлісу: