Принципы реализации технологии: • сотрудничество с семьей
• уважение и доверие
• опора на формирование базовых учебных умений
• приоритет дозированной помощи и самостоятельности ребенка в
преодолении учебных затруднений
Сущность и алгоритм реализации технологии: • Выявление затруднений ребенка в учебной деятельности
• Определение условий и способов преодоления затруднений
• Формирование
необходимых
учебных
умений,
развитие
познавательной деятельности, повышение учебной мотивации. Этапы реализации сопровождения: 1 этап: диагностический (диагностика учебных достижений и
затруднений)
2 этап: формирующий (развитие учебных умений, обучение родителей
конструктивным способам помощи ребенку в выполнении домашнего
задания, индивидуальная работа).
3 этап: поддержка в условиях реальных учебных ситуаций
4 этап: оценочно-рефлексивный (оценка достижений, изменений,
эффективности реализуемой деятельности)
