Абетжанова Самал Тоқтасынқызы 2-топ Павлодар қаласы Бастауыш сынып мұғалімі



Дата30.05.2017
өлшемі9,44 Kb.
  • Тізбектелген сабақтар топтамасының орта мерзімді жоспарының таныстырылымы
  • Жұмыс кезеңдерінің дәйекті, тізбектеліп ұйымдастырылуы
  • Әр сабаққа жеті модульді ықпалдастыру
  • Әрбір сабақ үшін оқыту және оқу мақсаттарын белгілеу
  • Осы нәтижелерге қол жеткізу мақсатында жоспарланған оқыту мен оқу міндеттерін көрсету
  • Оқытудың әрбір кезенінің басынан бастап соңына дейін алға ілгерілеудің болуын қамтамасыз ету
  • Мақсаты:
  • Сабақтың тақырыбы
  • Оқытудың негізгі
  • мақсаттары
  • Белсенді оқытуда
  • қолданылатын əдіс-тəсілдер
  • Оқу
  • нəтижелері
  • Бағалау
  • Барлығын
  • қосқанда
  • Негізгі
  • дереккөздер
  • 1
  • Күн және түн, олардың өсімдік, жануарлар тіршілігі үшін маңызы
  • Білімділік: күн мен түннің айырмашылығын білу.
  • Дамытушылық: топпен жұмыс арқылы сөйлеу дағдыларын дамыту.
  • Тәрбиелік: бірлесіп жұмыс жасауға баулу
  • “Миға шабуыл”
  • “Мозаика” әдісі
  • “Бұрыштар” әдісі
  • Топтастыру
  • Постер жасау
  • “Смайл” арқылы
  • Өзін,
  • бірін-бірі,
  • топтық,
  • Формативті бағалау
  • Жеке жұмыс
  • Жұптық
  • Топтық
  • Күрделі тапсырма
  • Оқулық:К.Аймагамбетова
  • АКТ құралы, суреттер, А-3 әдістемелік құрал.
  • 2
  • Айналадағы дүниемен танысу
  • Білімділік: қоршаған дүниені бақылап, дүниені тануға болатынын түсіндіру.
  • Дамытушылық: диалог арқылы сөйлеу дағдыларын дамыту.
  • Тәрбиелік: қоршаған ортаны қорғауға баулу;
  • Сұрақ -жауап
  • Диалогтік оқыту
  • Сәйкестендіру
  • “Өрмекшінің өрмегі”
  • Постер жасау
  • “Күн” арқылы бағалау
  • Қоршаған дүниені бақылай алады, таниды. Қарым- қатынасқа түседі. Өз ойын жеткізеді.
  • Өзін, бірін- бірі, топтық, “Бес саусақтан жұдырыққа дейін”
  • Формативті бағалау
  • Оқулық:К.Аймагамбетова
  • АКТ құралы, суреттер, А-3
  • әдістемелік құрал.
  • 3
  • Топсеруен
  • Білімділік: қоршаған дүниенің әртүрлілігі және әдемілігімен таныстыру.
  • Дамытушылық: зерттеу жұмыстарының қарапайым дағдыларын қалыптастыру.
  • Тәрбиелік: топ ережесіне бағына отырып, қауіпсіздікті сақтауға баулу.
  • Болжау
  • Сұрақ- жауап
  • “Мозаика”әдісі
  • “Айырмашылығын тап”
  • “Бағдаршам” арқылы
  • Қоршаған дүниенің әртүрлілігін, әдемілігін байқайды. Зерттеудің қарапайым тәсілдерін меңгереді.
  • Өзін, бірін-бірі, топтық, “Бас бармақ”
  • “Бағдаршам»
  • Формативті бағалау
  • Альбом, қарындаш, табиғи материалдар.
  • 4
  • Адамның еңбегі
  • Білімділік: адам өміріндегі еңбектің алатын орны туралы түсінік беру.
  • Дамытушылық: суреттер арқылы мамандық түрін ажыратып, сөздік дамыту.
  • Тәрбиелік: адам еңбегін бағалауға, еңбексүйгіштікке баулу.
  • Топтастыру
  • Рөлдік ойын
  • “Серпілген сауал”
  • “Болжам”
  • “Нысана” арқылы
  • Еңбектің қажеттілігін түсінеді.
  • Сөздік қоры дамиды, өмірмен байланыстырады.
  • Өзін, бірін- бірі, топтық
  • “Нысына” арқылы бағалау
  • Формативті бағалау
  • Жеке
  • Жұптық
  • топтық
  • күрделі тапсырма
  • Оқулық:К.Аймагамбетова
  • АКТ құралы, суреттер, А -3 әдістемелік құрал.
  • Түрткі сұрақтар беру арқылы сабақтың мақсатын анықтау
  • ОМЖ жоспарлау барысында әдіс-тәсілдерді жетілдіру
  • Кедергілер:
  • Шешу
  • жолдары:
  • - Бағдарлама мен стандартты басшылыққа алу
  • - Оқытудағы әдіс-тәсілдерді жас ерекшеліктеріне сай дайындау
  • Келесі қадам:

Каталог: kopilka -> uploaded files
uploaded files -> Оқып үйренудің негізгі мақсаты Оқытуда қалыптасатын әдіс-тәсілдер
uploaded files -> Жүсіпбек Аймауытовтың «Әнші» әңгімесіндегі дара тұлға
uploaded files -> Тақырыптың туындау себептері
uploaded files -> Сабақ тақырыбы: Қазақстан Республикасының Тұңғыш Президенті Н.Ә. Назарбаевтың ерекше тұлғалық болмысы
uploaded files -> Ххі ғасыр көшбасшысы өткізген
uploaded files -> Жарық туралы дуализм Квант дегеніміз не? Абсолют қара дене Фотон
uploaded files -> Өмірбаяны 1858 жылы қазіргі Павлодар облысының Баянауыл
uploaded files -> Презентация №50 Абай атындағы орта мектеп
uploaded files -> Атақты жазушы Біздің жерлесіміз
uploaded files -> Сабақтың барысы: Сабақтың кезеңі Мұғалім іс-әрекеті Оқушы іс-әрекеті


Достарыңызбен бөлісу:


©engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

енгізу | тіркеу
    Басты бет


материалдарды жүктеу