4-тақырып. «Мәңгілік Ел» ұлттық идея контексінде болашақ мамандарға ұлттық тәрбие беру Жасаған Ермахан Арайлым Қабылдаған Сумесинов Асхат Жоспар Кіріспе Негізгі бөлім
Білім жүйесіндегі критерийлер
«Мәңгілік Ел» жалпыұлттық идеясы аясында болашақ мамандарды ұлттық оқыту
Қорытынды Қолданылған әдебиеттер
Мәңгілік ел "Мәңгілік Ел" - бұл Қазақстан халқын,"бір мақсат, бір мүдде, бір болашақ" үш бірлігін біріктіретін жалпыұлттық идея.
Мәңгілік ел
Мәңгілік Ел негізінде қарапайым, түсінікті және әрқайсымыз үшін ең құнды ақиқаттар жатыр: отбасымыздың әл-ауқаты, қонақжайлылық пен қажырлы еңбек, тұрақтылық, қауіпсіздік пен бірлік, болашаққа деген сенім. Білім жүйесіндегі критерийлер
жаңа қазақстандық патриотизм мен азаматтықты тәрбиелеу
рухани-адамгершілік тәрбие
ұлттық білім беру
интеллектуалдық білім беру
кәмелеттік жасқа толғанға дейін білім алу және кәсіби өзін-өзі анықтау
дене тәрбиесі және психологиялық тәрбие, салауатты өмір салты
экологиялық білім беру
көпмәдениетті білім беру
көркемдік-эстетикалық тәрбие
көшбасшылық қасиеттерді дамыту
отбасылық тәрбие
Ұлттық идеяның үш құрамдас бөлігінің контекстінде ұлттық тәрбиенің мақсаты қазіргі педагогиканың ажырамас бөлігі ретінде: ұлттық бірегейліктің, ұлттық рухтың, патриотизм рухының, тарихи сана мен әлеуметтік жадының даму деңгейі жоғары мамандардың жаңа буынын, қоғамның әлеуметтік белсенді мүшелерін тәрбиелеу екені айқын көрінеді Тәрбие Тәрбие-жеке тұлғаны дамытуға, әлеуметтік-мәдени, рухани-адамгершілік құндылықтар және адам, отбасы, қоғам және мемлекет мүдделері үшін қоғамда қабылданған мінез-құлық ережелері мен нормалары негізінде білім алушының өзін-өзі анықтауы және әлеуметтенуі үшін жағдай жасауға бағытталған қызмет. « Тәрбие » мазмұны бойынша (моральдық, еңбек, ақыл-ой, дене бітімі, эстетикалық және т.б.); - нысандар бойынша: институционалдық негіз (отбасы, мектеп), конфессионалдық (діни), арнаулы оқу орындарында (пенитенциарлық), тұрғылықты жері бойынша (мектептен тыс) білім алу; - білім беру объектілері бойынша (азаматтық, патриоттық, құқықтық, экологиялық және т.б.). «Этникалық тәрбие» Этникалық тәрбие (халықтық тәрбие) - бұл ұрпақтардың мақсатты өзара іс-қимылы, нәтижесінде жеке тұлғаның этникалық өзін-өзі тануы, өзіне этнос субъектісі ретінде барабар көзқарас және ол үшін мақтаныш сезімі, өз халқының тіліне, тарихына, мәдениетіне оң көзқарас, сондай-ақ басқа этностар өкілдеріне құрмет пен төзімділік сезімі қалыптасады. «Ұлттық білім беру» Ұлттық тәрбие-бұл ғасырлар бойы қалыптасқан, өз елінің азаматының ұлттық санасын, ұлттық менталитетін қалыптастыруға бағытталған, халықтың рухани мәдениетінің құндылықтары негізінде жас ұрпақты тәрбиелеу жүйесі. Ұлттық тәрбие-бұл жалпыадамзаттық және ұлттық құндылықтардың үйлесуіне негізделген, соңғысының сөзсіз басымдығы. 1.Қазіргі заманғы жағдайлар болашақ мамандарды ұлттық тәрбиелеудің ең өзекті міндеттерінің бірі оларда ұлттық өзін-өзі сананың жоғары деңгейін қалыптастыру болып табылады.
2, Болашақ мамандардың ұлттық өзін-өзі тануының жоғары деңгейін қалыптастыру «Мәңгілік Ел» жалпыұлттық идеясының маңызды үш құрамдас бөлігінің контекстінде жүзеге асырылуы тиіс:
- этникалық сәйкестендіру мен этникалық әлеуметтендіруді дамытуға бағытталған этникалық тәрбие есебінен жүзеге асырылатын этно-қалыптастыру;
Қорытынды Қолданылған әдебиеттер
Интернет ресурстары
МӘҢГІЛІК ЕЛ Жоғары оқу орнына арналған оқулықАлматы, 2015
