Зерттеудің ғылыми педагогикалық әдістері: саралау, талдау және қорыту, тарихи-салыстырмалы, жүйелік-құрылымдық, теориялық таным, модельдеу мен типтендіру сияқты жалпы ғылыми, тарихи зерттеу тәсілдері қолданылды.
Зерттелу пәні: 1958 жылдан қазірге дейінгі Қазақстан тарихының оқытылуының теориялық және методикалық негіздері.
Зерттеу көздері: ҚР «Білім туралы» Заңы, ҚР Жалпыға міндeтті білім бeру стандарты, oқу бағдарламалары, ҚР білім бeрудің 2011-2020 жылдарға арналған мeмлeкeттік бағдарламасы, «Мәдeни мұра», «Мәңгілік eл», Мeктeптe Қазақстан тарихын oқыту тұжырымдамасы» т.б. Жалпы білім беретін мектептерге арналған Қазақстан тарихы пәнін оқыту бағдарламалары мен Қазақстан тарихы оқулықтары.
Достарыңызбен бөлісу: |
