Мектепшілік тексерудің түрі мен әдістері мыналарға байланысты : B) Мақсатына, міндеттеріне C) Тексеру нысанына D) уақыт жағдайына
Мектепішілік бақылау әдістері B) мектеп құжаттарын зерттеуD) әлеуметтік бағыттылықF) алдыңғы қатарлы педагогикалық тәжірибені зерттеу
Мектепішілік бақылау әдістері:Ауызша және жазбаша бақылау жұмыстары;Анкета алу, озық педагогикалық тәжірибені зерттеу;бақылау жұмысы,мектеп құжаттарын зерттеу,алдыңғы қатарлы педагогикалық тәжірибені зерттеу
Мектепішілік бақылау әдістері:бақылау жұмысы+мектеп құжаттарын зерттеу+алдыңғы қатарлы педагогикалық тәжірибені зерттеу
Мектепішілік бақылау түрі:Алдын- ала, күнделікті, қорытынды.
Мектепішілік бақылау формалары:жекелік, Ұжымдық. Тақырыптық.тақырыптық-қорыту; Пәндік-қорыту, кешенді-қорыту
Мектепішілік бақылауға қойылатын талаптар: жүйелілік және обьективтілік, әсерлілік, тексерушінің құзырлылығы
Мектепішілік басқару дегеніміз...Біртұтас педагогикалық процеске қатыстылардың барынша жоғары нәтижеге жетуді көздеген мақсатты,сапалы өзара әрекеттесуі...
Мектепішілік басқару фунциялары:ұйымдастыру,бақылау,талдау
Мектепішілік басқарудың дәстүрлі ұғымдарын жаңа ұғымдар алмастырады... «Өзара әрекеттесу», «ынтымақтасу», «рефлексивті басқару»
Мектепішілік менеджменттің негізгі заңдылығы компоненттерді қамтиды.Талдағыштық,мақсатқа сәйкестік,ізгілік,басқарудағы демократиялық
Мектепішілік менеджменттің негізгі заңдылығына жатпайтын компонент.Мақсатқа сәйкессіздік
Мектепішілік педагогикалық талдау топтамасының түрлері:параметрикалық, тақырыптық, қорытынды;