| Оқыту мазмұны.
№ 173 Оқыту процесіндегі бақылау функциясы: Ынталандыру.
№ 174 Қандай бақылау принципі оқыту нәтижесін анықтау мұғалім тұлғасынан тәуелсіз болуын талап етеді? Объективтілік.
№ 175 Әр сабақта оқушылардың оқу материалдарын игеруін жүйелі түрде бақылау:Ағымдық бақылау.
№ 176 Әр түрлі деңгейдегі басқару субъектілерінің оның барлық звен-оларымен (министрліктен оқыту-тәрбие мекемелеріне дейін) жүйелі, жоспарлы және мақсатты бағытталған өз-ара іс-әрекеттері: Білім беруді басқару.
№ 177 Анықталған мақсатқа жетуді қамтамасыз ететін, басқарғанда сақталатын негізгі ережелер, оған қойылатын талаптар: Басқару принциптері.
№ 178 Білім беру мекемесінің іс-әрекетін, құрылымын анықтайтын ережелер жиынтығы: Устав.
№ 179 Демократияландыру және гуманизацияландыру, жүйелілігіr және тұтастық, коллегиялық басқарудағы жекелік: Басқару принциптері.
№ 180 Мектептегі басқару жүйесінің деңгейлері:
Достарыңызбен бөлісу: | 
