3 сабақ. Бақылау жұмысы ІІтоқсан
There is/are құрылымы
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
4сабақ.
Тақырыбы: Кэрольдің асханасы Мақсаты: Асхананы суреттеу
Жаңа сөздер үйрету
Өз үйлеріндегі асханамен салыстыру
|
Асхананы суреттей алады
Жаңа сөздер үйренеді
Өз үйлеріндегі асханамен салыстырады
|
Топпен, жеке, жұппен жұмыс, «Уақыт шеңбері»,
«жұптас-ойлан- бөліс» стратегиясы,
Венн диаграммасы
|
Визуаланды-ру, сөздік беру, сөйлемді немесе сөзді аударып беру
|
Деңгейлік тапсырмалар:
А)
Сөздерді толықтыру
В)
Сөйлемдер
құрастыру
С) Мәтін бойынша сұрақтар қою.
Ролдік ойындар
|
Өзін-өзі бағалау. Критерийалды бағалау. «Оқушылардың арнай қателерді бағалауы»
Не дұрыс емес?
Неліктен дұрыс емес?
Қалай түзетуге болады?
«екі жұлдыз бір ұсыныс.»
|
Оқулық, интерактив-ті тақта, флипчарт, маркер, түрлі түсті бояу
|
|
1
|
5сабақ.
Тақырыбы: Менің бөлмем Мақсаты:
Өз бөлмесін суреттеу.
Жаңа сөздермен танысу
Досының бөлмесімен салыстыру
|
Өз бөлмесін суреттей алады.
Жаңа сөздермен танысады
Досының бөлмесімен салыстырады
|
Венн диаграммасы
диалог әдісі: топпен, жұппен жұмыс,
«Сұрақтар шеңбері»
|
Визуаланды-ру, сөздік беру, сөйлемді немесе сөзді аударып беру
|
Деңгейлік тапсырмалар:
А)Сөздерді толықтыру
В)Сөйлемдер
құрастыру
С) Мәтін бойынша сұрақтар қою.
Ролдік ойындар
|
Өзін-өзі бағалау. Критерийалды бағалау. Не дұрыс емес?
Неліктен дұрыс емес?
Қалай түзетуге болады?
«екі жұлдыз бір ұсыныс.»
|
Оқулық, интерактив-ті тақта, флипчарт, маркер, түрлі түсті бояу
|
