Академическая политика
Система обеспечения и оценки качества
жүктеу/скачать 285,77 Kb.
|
akadem-politika-1-vosstanovlen
- Бұл бет үшін навигация:
- 6.9.6 Участники учебного процесса
| 6.9.5 Система обеспечения и оценки качества
6.9.5.1. оценочные подходы оцениваются в зависимости от содержания дисциплин и применяемых технологий. 6.9.5.2. реализация системы оценки в университете в период пандемии приведена в статье 7.2.6 настоящей академической политики. 6.9.5.3. для контроля и анализа эффективности образовательного процесса использует такой инструмент, как анализ цифрового следа обучающегося и преподавателя. 6.9.6 Участники учебного процесса 6.9.6.1. Основными участниками образовательного процесса являются: президент университета, вице-президенты, преподаватель, обучающиеся, родители (законные представители) обучающихся. 6.9.6.2.каждый участник образовательного процесса выполняет свою роль и функции. Его представительства и компетенции, определяемые объемом: - президент университета: принимает соответствующие внутренние нормативные акты по организации учебного процесса с применением дистанционных образовательных технологий; принимает соответствующие нормативные акты работодателя по определению следующих групп работников: работников, осуществляющих трудовые функции по обеспечению образовательного процесса на основе дистанционных технологий в дистанционном режиме с сохранением заработной платы; работников, обеспечивающих жизнедеятельность и функционирование университета (административный, технический персонал); принимает управленческие решения, направленные на повышение качества работы; осуществляет обратную связь с преподавателями, обучающимися и их родителями (законными представителями) по необходимости; обеспечивает строгое соблюдение требований по использованию средств индивидуальной защиты; принимает меры по обеспечению санитарно-эпидемиологического благополучия обучающихся, преподавателей и других работников; не допускает запроса не предусмотренной отчетной документации; - вице-президенты: координируют и организуют работу по организации учебного процесса с применением дистанционных образовательных технологий; организуют работу по составлению учебных материалов, в том числе электронных учебно-методических комплексов, электронных образовательных ресурсов; организуют работу по составлению академических календарей и расписаний занятий, размещаемых на интернет-ресурсах (сайте) университета; совместно с преподавателями определяют методы и технологии обучения, сроки получения заданий обучающимся и предоставления им выполненных работ, критерии оценки учебных достижений обучающихся; определяют организацию образовательной деятельности обучающихся: информируют всех участников образовательного процесса (преподавателей и обучающихся) об организации учебной работы и результатах обучения; осуществляют методическую поддержку в процессе организации образовательного процесса с применением информационно-коммуникационных технологий; организует деятельность преподавателя и обратную связь с ним в соответствии с утвержденным графиком; контролирует ход проведения образовательного процесса посредством обратной связи с преподавателями; координирует работу педагогов по выполнению учебной нагрузки; - преподаватель университета: разрабатывает силлабус учебной дисциплины с четкой политикой оценки. Силлабус является соглашением между педагогом и обучающимися, в связи с чем регламентирует процесс утверждения и внесения изменений в силлабус в университете; разрабатывает электронные учебные материалы, электронные курсы; доводит до сведения обучающихся информацию о формате учебных занятий; обеспечивает интерактивное взаимодействие между обучающимися с применением доступных информационно-коммуникационных технологий, разнообразную работу обучающихся на электронных ресурсах; проводит оффлайн и онлайн-занятия в соответствии с расписанием занятий, контроль за самостоятельной работой обучающихся; проводит индивидуальные консультации для обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями; выставляет оценки обучающимся в установленные сроки силлабуса в соответствии с определенной оценочной политикой; контролирует выполнение заданий; - обучающиеся: находятся в контакте с преподавателями по утвержденным расписаниям занятий; знакомятся с академической политикой университета, внутренними правилами по организации текущего контроля, промежуточной и итоговой аттестации, профессиональной практики, критериями оценки учебных достижений, силлабусами учебных дисциплин через доступные средства связи; посещают учебные занятия на электронных или онлайн платформах в соответствии с расписанием занятий и других системах связи для получения учебного материала с целью самостоятельного; самостоятельно выполняет задания, направляет выполненные задания преподавателю через доступные средства связи (платформа, Электронная почта, мессенджеры); соблюдает правила академической честности при выполнении заданий; при отсутствии или недостаточной скорости интернета по месту жительства может прибыть (при наличии возможности) для проживания в общежитие ОВПО, обеспечиваемое необходимой интернет-связью и СЭР; -родители (законные представители) обучающихся: создают условия для обучения обучающихся; по возможности осуществляют контроль за выполнением обучающимися заданий учебных дисциплин или самостоятельных заданий; при отсутствии или недостаточной скорости интернета направляют студента на проживание в общежитие университета или иное место, где обеспечивается необходимая интернет-связь и доступ к ней. 6.9.6.3. Университет осуществляет следующие шаги: Разрабатывает инструкцию по применению дистанционных образовательных технологий для ППС и обучающихся. Организует обучение ППС на индивидуальных платформах и тренингах по применению инновационных образовательных технологий. Разрабатывает 5 видов курсов: онлайн-курс, смешанный курс (неактивный), смешанный (интерактивный), перевернутый класс, интерактивный онлайн курс. Разрабатывает подходы к проведению учебных дисциплин прикладного характера с применением дистанционных технологий обучения. Обеспечивает постоянный мониторинг качества обучения в соответствии с политикой внутреннего обеспечения качества. Обеспечивает процедуру промежуточной и итоговой аттестации (для ОУ) системой прокторинга. Вводит регламент организации и проведения заседаний с учетом санитарно-эпидемиологических требований (соблюдает социальную дистанцию с применением средств видео-конференц связи). Все учебные занятия проходят в дистанционном формате (в соответствии с пунктом 40 не включены направления подготовки, в которых предусмотрена возможность частичного обучения в кампусе). Организует лабораторные и практические занятия по определенным направлениям подготовки в кампусе с сохранением СЭР. Разрабатывает и контролирует график, обеспечивающий соблюдение требований низкой занятости и двухметровой физической дистанции в пределах исследовательского пространства. 1 человек на 1 кв. м. (1 человек на 1 парте) – проводит лабораторные занятия с учетом социальной дистанции с обеспечением наполняемости аудитории и обеспечением не менее 5 кв. м. на 1 обучающегося. Сокращает набор обучающихся в аудиториях и корпусах университета, в том числе в спортивном комплексе, разделяя их на группы • Недопущение групп свыше 15 человек или организовывает академические группы с наполняемостью аудитории не более 40% проектной мощности. При отсутствии или недостаточности скорости интернета по месту проживания студентов, позволяет обучающимся проживать в общежитиях университета. жүктеу/скачать 285,77 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|