Жаттығу «Жақсы көңіл-күй құпиялары» жадынамасын жасау.
-Жақсы көңіл-күйдің құпиялары бар. Топтық жұмысты жалғастыру арқылы оларды құрастырамыз.
Әр топқа бірнеше жеке сөздер беремін. Олардан сөйлем құрау – жақсы көңіл-күйдің сырларын құрау керек. (Балалар алынған сөйлемдерді оқиды)
слайдтажазылады:
Жылы сөздер айту.
Көбірек игі істер жасау.
Ешқашан күлімсіреп қоштаспау.
Өзіңіздің сүйікті ісіңізбен айналысу. Оларды есіңізде сақтауларыңды өтінемін!
Рефлексия 1.Жаттығу:«Бүгінмаған...» Мақсаты: кері байланыс орнату, топта алынған тәжірибені талдау.
Топтың әрбір мүшесі: «Мен бүгін...» сөзімен қорытындылау керек.
Сабақтықорытындылау. Өзін-өзі реттеудің әртүрлі табиғи әдістерін қолдануға болады: күлкі, күлімсіреу, әзіл; жақсы және жағымды ойлар; бұлшық еттерді босаңсыту; табиғатпен байланыс; музыка, би және т.б.
Бүгін, балалар, сіздер эмоциялармен және оларды басқару жолдарымен таныстыңыздар. Өмірде бізге көмектесетін досымыз деп санауға болатын эмоциялар бар. Сонымен қатар, бізге жау болатын эмоциялар да бар, біз оларды басқара алуымыз керек. Жақсы эмоциялар біздерді әдемі, бақытты ететінімен бәріңіз келісесіздер ғой.
Осыны ұмытпайық және өзімізге және айналамызға тек жағымды эмоциялар сыйлайық, ал сіздің басыңызға қара бұлт пайда болған кезде, оның сізді басып алуына және сіздің жақындарыңызға кесірін тигізуге жол бермеңіз. Қазірсіздің көңіл-күйіңіздікөрсететін сурет салыңыз.
қоғамдағы қарым-қатынас қағидаттары ұлттық мұра болып табылатынын және мыңдаған жылдар бойы қалыптасып келе жатқанын білеміз;
біз қарым-қатынасты құрмет пен сенімге негіздеуді үйренеміз.
Тапсырма:
Иллюстрацияларға қарап, оларды не
байланыстыратынын, не ортақ екенін анықтайық.
Иә, иллюстрациялар қарым-қатынас тақырыбын көрсетеді. Бүгінгі сабақтың тақырыбы «Қазақ халқының дәстүрі ретінде ұрпақ арасындағы қарым-қатынас этикасы».
