29
2.
После завершения работы, ученики могут
чередоваться составами групп, с
целью
ознакомления с работами других учеников.
3.
Ученикам выданы желтые стикеры, на которых им необходимо
зафиксировать два
аспекта, которые им понравились, и одно пожелание, которое, по их мнению, улучшит
работу, которую они проанализировали.
4. Ученики возвращаются к своим работам для
ознакомления и обсуждения
зафиксированной на стикерах информации, касающейся своей работы.
5. Учениками подготавливается
перечень звезд и пожеланий,
касающихся их работы, и
краткое описание планируемых для использования
способов последующего ее
улучшения.
Достарыңызбен бөлісу: 
