Алгоритм реализации метода Ознакомьте участников задания с темой и сущностью процесса. Предоставьте
ученикам несколько минут для ознакомления с индикаторами, после чего им
необходимо вернуться в круг.
Далее, ученикам предоставляются 1-2 минуты для обдумывания над вопросами,
касающимися темы/индикаторов, и на которые они хотели бы получить ответ. После
формулировки вопросов ученики обмениваются ими, проводят голосование с целью
выбора вопросов для обсуждения.
Учитель выступает в роли координатора: при необходимости перефразирует вопросы,
задает наводящие вопросы, выступает в роли посредника группы для активизации
всех участников.
