Качественнаяобратная связь • Обратная связь с любым учеником должна быть сконцентрирована на его особых
качествах или потенциальных возможностях, и не должна допускать сравнений ученика с
другими учениками.
• Обратная связь содействует совершенствованию знаний, при условии точного выявления
достоинств и недостатков.
Внутри черного ящика Блэк и Уильям (1998 г.)
Факторы для рассмотрения при письменной обратной связи: • ожидания учеников;
• ожидания учителей;
• общие учебные цели;
• общие результаты обучения;
• ожидание положительной динамики;
• осознание недопониманий и трудностей для учеников.
