К-№3
Қар жауып тұрған құбылысты бақылау.
Мақсаты: қар жауып тұрған құбылысты бақылай білуге үйрету.
Көркем сөз:
Шанамен зырлап желетін,
Шаңғы, коньки тебетін,
Аққала жасап ойнайтын,
Қай мезгіл деп ойлайсың?
Еңбек: участкені тәрбиешінің көмегімен сыпыру.
Мақсаты: Үлкендерге көмектесе білуге тәрбиелеу.
Қ/қозғалыс ойыны: «Ақ қоян» К-№3
Мақсаты:
Жеке жұмыс: «Адасқан қар қиыршықтары» тақырыбына шығармашылқ әңгіме құрастыру.
Жұмбақ: Құм сияқты ұсақ болғанымен, жер бетін жауып үлгереді. (қар)
Балалардың өзіндік іс-әрекеті.
|
К-№6
Қайың ағашын бақылау.
Мақсаты: қайың ағашының қысқы көркін бақылауға үйрету.
Көркем сөз
Ағаштар тұр жүдеп,
Жапырақ сәні енеді.
Соғады жел үдеп,
Қыстың кеп сәлемі.
Еңбек: қайың ағашының түбіне қар жинау.
Мақсаты: балаларға ағаштың түбін қармен жабудың сырын, пайдасын түсіндіру.
Қ/қозғалыс ойыны: «Күн мен түн» К-№7
Жеке жұмыс: «Жұмбақты шеш» сюжетті ойын ойнату.
Жұмбақ:
Жазда жатсаң көлеңкесінеалады,
Қыста жақсаң, жаның рахат табады. (Ағаш)
Балалардың өзіндік іс-әрекеті.
|
К-№8
Желді бақылау
Мақсаты: желдің соғу бағытын бақылау. Аңғарымпаздыққа, байқағыштыққа тәрбиелеу.
Сұрақтар:
1. Желдің бағытын, күшін қалай біліп, анықтауға болады?
2. Қыста жел қандай болады?
Еңбек: Аула сыпырушыға көмектесу.
Мақсаты: Үлкенге көмек көрсете білуге тәрбиелеу.
Қ/қозғалыс ойыны: «Қасқырлар мен лақтар» К-№4
Жеке жұмыс: екі аяқпен бірдей қарлы жолмен секіру.
Балалардың өзіндік іс-әрекеті.
|
К-№9
Аула сыпырушы еңбегін бақылау
Мақсаты: аула сыпырушының қыс кезіндегі еңбегі, оның жұмысы туралы балаларға түсінік беру. Аула сыпырушының еңбегін бағалап, құрметтеуге тәрбиелеу.
Көркем сөз
Қолына киіп қолғапты,
Ауланы ағай сыпырды.
Тазалап қарды мұздарды,
Бәрімізге ол жол ашты.
Еңбек: Аула сыпырушыға балабақшаның ауласын сыпыруға көмектесу.
Мақсаты: ересек адамдарға қолдан келгенше көмек беруге деген балалардың ынтасын қолдап, еңбекке баулу.
Қ/қозғалыс ойыны: «Қоян» К-№9
Жеке жұмыс: «Кім алысқа секіреді?»
Балалардың өзіндік іс-әрекеті.
|
|
