Қалыптасытрушы бағалауды қолдану үрдісінде оқушылардың оқу мотивациясын көтеру. «Мұғалімдердің педагогикалық шеберлігінің негіз ол оқушылардың дамуын нақты бағалай алу қабілеті»

Неліктен сөзімді М.Барбердің сөзімен бастадым? Себебі, бір жыл көлемінде жаңартылған білім аясында жұмыс жасап келіп, қалыптастырушы бағалау үдерісін өз тәжірибемнен өткізе отырып, әріптестерімді бұл бағалау түрін сабақ барысында қолданудың тиімді тұстарымен таныстырғым келді. Оқушылардың оқу жетістігін нақты бағалай білу кемшілік тұстарын көре білу де оқытудың маңызды бір бөлігі.

• 
  оқытудың бір бөлігі («оқыту үшін бағалау»);
  
• 
  барлық оқу мақсаттары қамтылады (оқу мақсаттары барлық сыныптарда -пәндер бойынша оқу жоспарларында нақтыланып белгіленген);
  
• 
  бағалау белгіленбейді;
  
• 
  оқу мақсаттарына жеткендігі бағалау критерийлеріне сәйкес жүзеге асады;
  
• 
  әр оқушының ілгерілеуі туралы кері байланыс беріледі;