Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырмалар жинағы Қазақ әдебиеті

жүктеу/скачать 148,29 Kb.

бет	8/20
Дата	27.08.2023
өлшемі	148,29 Kb.
	#179963
түрі	Сабақ

1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 ... 20

Байланысты:
ФО Қазақ әдебиеті 7 кл
Burabay Kaz 22Oct2016 VY revision#3 10.04.17 VY clean figures (1), 590

Оқылатын шығарма

тақырыбы	С.Аронұлы «Сүйінбайдың Қатағанмен айтысы»
Оқу мақсаты	7.Т/Ж2. Әдеби шығармадағы тұлғалық болмысты
	гуманистік тұрғыдан талдау
Бағалау критерийі	Білім алушы
	• Шығармадағы тұлғалық болмысты танытатын
	жолдарды анықтайды
	• Кейіпкер бейнесін гуманистік тұрғыдан талдайды
Ойлау дағдыларының	Жоғары деңгей дағдылары
Ойлау дағдыларының
деңгейі

Тапсырма

Өлең жолдарындағы автор бейнесіне сипаттама беріңіз. Мысалдармен ойыңызды дәлелдеңіз. Кейіпкер бейнесін гуманистік тұрғыдан талдаңыз. Дереккөз: http://massaget.kz/arnayyi_jobalar/22-nauriz/8810/

	Шығармадан үзінді		Автор бейнесін гуманистік		Менің түйгенім
				тұрғыдан талдау
	Мен Қарасай ұлымын,
	Нар келдемнің түрімін.
	Айтулы ердің бірімін,
	Шапырашты батыр ел,
	Батыр туған мен едім!
	Менменсіген мықтының,
	Талайын жеңген ер едім...

	Көппін деп айттың Қатаған,
	Көптігің сенің қайда бар,
	Үш атаның ұлысың,
	Қазағымды қаптатсам,
	Жұртта қалған күшіктей,
	Айдалада ұлырсың!..

	Топ бастаған бұлбұлмын,
	Сөз бастаған жүйрікпін,
	Судан шыққан сүйрікпін,
	Бәйгеден озған дүлділмін,
	Шығарма Қатаған үніңді!
	Есіңе сақта бүгінгі,
	Қанатың сынған күніңді!

Дескриптор		Білім алушы

кейіпкер бейнесін гуманистік тұрғыдан талдайды;
мысалдар арқылы өз ойын дәлелдейді;
көңілге түйгенін жазып, ойын қорытындылайды.

Оқылатын шығарма
тақырыбы С.Аронұлы «Сүйінбайдың Қатағанмен айтысы»

Оқу мақсаты 7.Т/Ж3.Көркем шығармадағы кейіпкерлердің типтерін
жасалу тәсілдері тұрғысынан анықтау

Бағалау критерийі Білім алушы

• Кейіпкерлердің типтерін жасалу тәсілдеріне қарай

анықтайды

• Кейіпкер бейнесін талдайды

Ойлау дағдыларының Жоғары деңгей дағдылары
деңгейі

Тапсырма

Көркем шығармадағы кейіпкерлердің типтерін жасалу тәсілдері тұрғысынан анықтаңыз. Кейіпкерлердің қандай типтік образға жататынын зерделей отырып, «1 тезис, 3 дәлел» кестелерін толтырыңыз. Жауабыңызды тезистер мен дәлелдер арқылы жеткізіңіз. Дереккөз: http://massaget.kz/arnayyi_jobalar/22-nauriz/8810/

1-кесте

Сүйінбай

Тезис

Дәлелдер

1- дәлел

2 -дәлел

3 -дәлел

2-кесте

Қатаған

Тезис

Дәлелдер

1-дәлел

2 -дәлел

3 -дәлел

Дескриптор Білім алушы

Сүйінбай мен Қатаған образдарын салыстыра отырып, кестені толтырады;

кейіпкерлердің типтерін жасалу тәсілдері тұрғысынан анықтайды.

Оқылатын шығарма
тақырыбы	С.Аронұлы «Сүйінбайдың Қатағанмен айтысы»
Оқу мақсаты	7.А/И1.Шығармадағы эпизодтар мен бейнелерді салғастыру
Бағалау критерийі	Білім алушы
	•	Шығарма эпизодтарын талдайды
	•	Кейіпкерлер бейнесін салыстырады
Ойлау дағдыларының	Қолдану
деңгейі

Тапсырма
Сүйінбай мен Қатаған образдарын айтыс эпизодтарынан дәлелдер келтіре отырып, салыстырыңыз. «Салыстырмалы картаны» толтырыңыз.

Дереккөз: http://massaget.kz/arnayyi_jobalar/22-nauriz/8810/

Сүйінбай	Қатаған
(Сүйінбай бейнесі қалай сипатталған?)	(Қатаған бейнесі қалай сипатталған?)

(айтыс эпизодтарынан дәлелдемелер)

Дескриптор Білім алушы

Сүйінбай мен Қатаған бейнесін салыстырады;
айтыс эпизодтарынан дәлел келтіреді;
шығарма эпизодтарына талдау жасайды.

Оқылатын шығарма
тақырыбы С.Аронұлы «Сүйінбайдың Қатағанмен айтысы»

Оқу мақсаты 7.А/И3. Шығармадағы көркемдегіш құралдардың (символ,
синекдоха, қайталау түрлері: эпифора, анафора, аллитерация, ассонанс, риторикалық сұрақ,т.б.) қолданысын талдау

Бағалау критерийі Білім алушы

• Шығармадағы көркемдегіш құралдарды анықтайды

• Көркемдегіш құралдардың қолданылу ерекшелігін
талдайды

Ойлау дағдыларының Жоғары деңгей дағдылары
деңгейі

Тапсырма

Айтыстағы кейіпкерлердің тілге тиек еткен сөз түйдектерін негізге ала отырып, олардың қолданылу ерекшеліктерін кестеге түсіріңіз.

Дереккөз: http://massaget.kz/arnayyi_jobalar/22-nauriz/8810/

	Тақырып	Астарлы сөз	Көркемдегіш	Мәні
Кейіпкер			құрал түрі
Сүйінбай		Айдап келіп берерсің,
		Алдыңдағы малыңды.

		Он екі ата Жалайыр
		Аршынға қолын сермеген,
		Маңына дұшпан келмеген.

Қатаған		Маңдайыңды қақ жарып,
		Қаныңды судай шашайын

		Жетім құрыш қылышпын..
		Хандар соққан құрышпын,
		Тастан неге қайтайын?!

Дескриптор	Білім алушы

көркемдегіш құралдардың түрлерін анықтайды;

олардың қолданылу ерекшелігін талдайды.

жүктеу/скачать 148,29 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 ... 20