Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырмалар жинағы Қазақ әдебиеті
жүктеу/скачать 148,29 Kb.
|
ФО Қазақ әдебиеті 7 кл
Burabay Kaz 22Oct2016 VY revision#3 10.04.17 VY clean figures (1), 590
- Бұл бет үшін навигация:
- Оқылатын шығарма тақырыбы
- Ойлау дағдыларының Жоғары деңгей дағдылары деңгейі
- Тапсырма Жыр жолдарынан берілген көркемдегіш құралдарды табыңыз.
- 2-тапсырма Жырау толғауындағы замана бейнесіне тоқталып, шығарманың тарихи және көркемдік құндылығына баға беріңіз. Ойыңызды дәлелдеңіз.
- Оқылатын шығарма тақырыбы
- Ойлау дағдыларының
Тапсырма Жыр жолдарын пайдалана отырып, кейіпкер типін жасалу тәсіліне қарай анықтаңыз, ойыңызды дәлелдеңіз. Дереккөз: http://bilim-all.kz/olen/2032-Ensegei-boily-Er-Esim Еңсегей бойлы Ер Есім, Есім, сені есірткен Есіл де менің кеңесім. Ес білгеннен, Есім хан, Қолыңа болдым сүйесін, Қолтығыңа болдым демесін. ...Тал шарбаққа мал сақтап, Тас қалаға жан сақтап, Тасқан екен мына хан! Қайрылып қайыр қылуға Қылығың жоқ ұнаған. ...Әмірің қатты Есім хан, Бүлік салып, бұйырдың Басын бер деп батырдың - Қанын ішіп қанбаққа, Жанын отқа салмаққа. Атадан жалғыз мен емес, Хан ие, ісің жол емес. Есім хан бейнесі қалай берілген? Қандай тәсілдер арқылы жасалған? Дескриптор Білім алушы кейіпкер бейнесін талдайды; кейіпкерлер типін жасалу тәсіліне қарай анықтайды. 14
Тапсырма Жырдағы автор бейнесін анықтап, талдап жазыңыз. Дереккөз: http://bilim-all.kz/ olen/2032-Ensegei-boily-Er-Esim Ес білгеннен, Есім хан, Қолыңа болдым сүйесін, Қолтығыңа болдым демесін. Ертеңгі күн болғанда, Елің кеңес құрғанда, Айналып ақыл табарға Есіктегі ебесін, Сонда, ханым, не десін?! Мен жоқ болсам, Есім хан, Ит түрткіні көресің. Жиембет қайда дегенде, Не деп жауап бересің?.. Меніменен, ханым, ойнаспа, Менің ерлігімді сұрасаң, Жолбарыс пенен аюдай. Өрлігімді сұрасаң, Жылқыдағы асау тайыңдай. Зорлығымды сұрасаң, Бекіре менен жайындай. Беріктігімді сұрасаң, Қарағай менен қайындай. Көруші едім, Есім хан, Ханымды күнім, сізді айымдай. Сырым саған түзу-ді Садаққа салған бұлыңдай. Жұмыскерің мен едім Сатып алған құлыңдай. Жүруші едім араңда Өзіңнің інің менен ұлындай... Мен өлсем, құнсыз кетер деме сен Кешегі өзіңнің ұрып өлтірген Тілеуберді құлыңдай! 15 Дескриптор Білім алушы -жырдағы автор бейнесін анықтайды; -автор бейнесін талдайды. 16
Тапсырма Жыр жолдарынан берілген көркемдегіш құралдарды табыңыз. Дереккөз: http://bilim-all.kz/olen/2032-Ensegei-boily-Er-Esim
Дескриптор Білім алушы жырдағы көркемдегіш құралдарды табады; көркемдегіш құралдарға мысалдар келтіреді; қолданылу ерекшелігін талдайды. 17
1-тапсырма Жырдағы кейіпкерлердің іс-әрекетін теріп жазыңыз, оны автор берген портреттік мінездемемен салыстырыңыз. Дереккөз: http://bilim-all.kz/olen/2032-Ensegei-boily-Er-Esim
Дескриптор Білім алушы кейіпкерлердің іс-әрекетін теріп жазады; автор берген портреттік мінездемемен салыстырады. 2-тапсырма Жырау толғауындағы замана бейнесіне тоқталып, шығарманың тарихи және көркемдік құндылығына баға беріңіз. Ойыңызды дәлелдеңіз. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ Дескриптор Білім алушы шығарманың тарихи және көркемдік құндылығына баға береді; ойын дәлелді түрде жеткізеді. 18 Оқылатын шығарма тақырыбы Қазтуған жырау «Қазтуғанның қонысымен қоштасуы» Оқу мақсаты 7.Т/Ж2. Әдеби шығармадағы тұлғалық болмысты гуманистік тұрғыдан талдау Бағалау критерийі Білім алушы • Шығармадағы тұлғалық болмысты танытатын жолдарды анықтайды • Кейіпкер бейнесін гуманистік тұрғыдан талдайды Ойлау дағдыларының Жоғары деңгей дағдылары деңгейі Тапсырма Өлең жолдарындағы автор бейнесін анықтаңыз. Мысалдар келтіріп , ойыңызды дәлелдеңіз. Шығарма кейіпкерін адамгершілік тұрғысынан талдаңыз. Дереккөз: http://infoportal.kz/kk/content/kaztugannyn-konysymen-koshtasuy ________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ Дескриптор Білім алушы өлең жолдарындағы автор бейнесін анықтайды; мысалдар келтіріп, ойын дәлелдейді; шығарма кейіпкерін адамгершілік тұрғыдан талдайды.
Тапсырма Шығармадағы Қазтуған бейнесін танытатын жолдарды анықтаңыз. Шығарма үзінділерін қолдана отырып, кейіпкер бейнесін сомдаңыз. ________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Дескриптор Білім алушы шығармадан кейіпкер бейнесін танытатын жолдарды анықтайды; шығарма үзінділерін жатқа қолданады; кейіпкер бейнесін сомдайды. 19 жүктеу/скачать 148,29 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|