Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырмалар жинағы Информатика 5-сынып Құрметті мұғалім!



бет3/9
Дата21.11.2022
өлшемі6,12 Mb.
#159195
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9
Байланысты:
!6-ОШ ҚБ Информатика 5-сын қаз

2-тоқсан


Бөлім «Ақпарат және оны өңдеу»

Тақырып «Біздің айналамыздағы ақпарат»



Оқу мақсаты

5.2.1.1 Әртүрлі ақпаратты атап шығу және көрсету



Бағалау критерийі

Білім алушы

  • Ақпараттың әр түрлі формада берілуін анықтайды




Ойлау дағдыларының деңгейі

Білу және түсіну





Тапсырма

1. Ақпарат түрлерін анықтаңыз.


А) , , _____________________________________


В) _____________________________________


С) _____________________________________


D) _____________________________________





Дескриптор

Білім алушы

  • ақпараттың берілу формаларын жазады.


Тақырып «Бағдарламалық қамтамасыз ету»



Оқу мақсаты

5.1.2.1 «Программалық қамтамасыз ету» ұғымын түсіндіру

Бағалау критерийі

Білім алушы

  • «Бағдарламалық қамтамасыз ету» ұғымына анықтама береді

  • Компьютерлік бағдарламалардың бағдарламалық қамтамасыз ету типін анықтайды




Ойлау дағдыларының деңгейі

Білу және түсіну





Тапсырмалар

1. Анықтама беріңіз.


Бағдарламалық қамтамасыз ету – бұл ______________________________________


______________________________________________________________________.

Дескриптор

Білім алушы

  • бағдарламалық қамтамасыз ету анықтамасын жазады.

2. Көрсетілген компьютерлік бағдарламаларды қамтамасыз ету типіне сәйкес бөліп жазыңыз.
































Жүйелік бағдарламалық қамтамасыз ету

Қолданбалы бағдарламалық қамтамасыз ету








Дескриптор

Білім алушы

  • жүйелік бағдарламалық қамтамасыз ету типіне сәйкес бағдарлама белгішелерін анықтайды;

  • қолданбалы бағдарламалық қамтамасыз ету типіне сәйкес бағдарлама белгішелерін анықтайды.





Тақырып «Растрлық кескінді жасау»



Оқу мақсаты

5.2.2.2 Растрлық кескіндерді құру және өңдеу

Бағалау критерийі

Білім алушы

  • Растрлық кескінді құрады

  • Растрлық кескінді өңдейді




Ойлау дағдыларының деңгейі

Қолдану



Тапсырма

Графикалық редакторды қолдана отырып, «Менің Отаным-Қазақстан» тақырыбында сурет салыңыз.








Дескриптор

Білім алушы

  • сурет сызықтарының қалыңдығы мен түсін таңдайды;

  • үшбұрыш, дөңгелек және т.б. стандартты фигураларды салу үшін құралдарды қолданады;

  • ауыстыру амалын қолданып растрлық кескінді өңдейді;

  • көшіру амалын қолданып растрлық кескінді өңдейді;

  • өшіру амалын қолданып растрлық кескінді өңдейді.




Тақырып «Жоба жұмысы»



Оқу мақсаты

5.2.1.1 Әртүрлі ақпаратты атап шығу және көрсету

Бағалау критерийі

Білім алушы

  • Ақпаратты әртүрлі формада ұсынады




Ойлау дағдыларының деңгейі

Қолдану





Тапсырма



  1. «Туған өлкемнің тарихы» тақырыбында жоба құрыңыз. Жобалау кезінде әртүрлі формадағы ақпарат қолданыңыз.

1.1 Өз жобаңызды ұсыныңыз.



Дескриптор

Білім алушы

  • ақпаратты мәтіндік формада ұсынады;

  • ақпаратты графикалық формада ұсынады;

  • ақпаратты дыбыстық формада ұсынады;

  • ақпаратты сандық формада ұсынады;

  • өз жобасын қорғайды.



3-тоқсан




Бөлім «Біздің өміріміздегі алгоритмдер»





Тақырып «Командаларды қолдану»



Оқу мақсаты

5.3.2.1 Алгоритм анықтамасын тұжырымдау



Бағалау критерийі

Білім алушы

  • Алгоритм терминін түсіндіреді




Ойлау дағдыларының деңгейі

Білу және түсіну



Тапсырмалар

Алгоритм анықтамасын құрыңыз.


________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Берілген суреттерді пайдаланып алгоритмге мысалдар кетеріңіз.




Дастарқан дайындау















Өсімдік өсіру














Дескриптор

Білім алушы

  • алгоритм анықтамасын жазады;

  • «Дастарқан дайындау» алгоритмініне мысал келтіреді;

  • «Өсімдік өсіру» алгоритміне мысал келтіреді.







Тақырып «Командаларды қолдану»



Оқу мақсаты

5.3.2.3 Орындаушыларға және олардың командалар жүйесіне мысал келтіру



Бағалау критерийі

Білім алушы

  • Орындаушылар мен олардың командалар жүйесін анықтайды




Ойлау дағдыларының деңгейі

Білу және түсіну



Тапсырма



    1. Орындаушыға команда беретін нысандарды көрсетіңіз.



























1.2. Орындаушы үшін сәйкес командалар жүйесін толықтырыңыз.





Орындаушы

Командалар



«Жуу»______________
____________________
____________________





«Отыр!»_________
_________________
_________________



«Ақпаратты іздеу»___
____________________
____________________


Дескриптор

Білім алушы




Тақырып «Командаларды қолдану»



Оқу мақсаты

5.3.2.2 Алгоритмді сөз түрінде ұсыну



Бағалау критерийі

Білім алушы

  • Алгоритмді сөздік формада құрады




Ойлау дағдыларының деңгейі

Қолдану





Тапсырма



  1. Оқушының үйден мектепке дейінгі жол жүру алгоритмін жазыңыз.






  1. Үйден шығу: 1 қадам алға жүру

  2. Оңға бұрылу

  3. 2 қадам алға жүру

  4. _____________________

  5. _____________________

  6. Оңға бұрылу

  7. _____________________

  8. _____________________

  9. _____________________

  10. Оңға бұрылу

  11. 1 қадам алға жүру




Дескриптор

Білім алушы

  • «Алға жүру» командасын қолданады;

  • «Солға бұрылу»/«Оңға бұрылу» командаларын қолданады.

2. «Алға 1 қадам жүру», «Оңға бұрылу», «Солға бұрылу» командаларын орындай алатын Робот үшін «А» нүктесінен «В» нүктесіне жүретін жолдың алгоритмін құрыңыз.





А












































































В
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________



Дескриптор

Білім алушы

  • командалар санын анықтайды;

  • командалар жүйесін қолдана отырып, әрекеттердің сөздік алгоритмін жазады.


Тақырып «Лабиринттен шығу жолын табу»



Оқу мақсаты

5.3.2.3 Орындаушыларға және олардың командалар жүйесіне мысал келтіру



Бағалау критерийі

Білім алушы




Ойлау дағдыларының деңгейі

Жоғары деңгей дағдылары





Тапсырма

А нүктесінен В нүктесіне жету үшін Орындаушы қолданатын командалар жүйесін құрыңыз.

























































А







































































































































































































































































































Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет