|
Қолданыстан шыққан әр түрлі материалдарды ( айран, сүт, шырын , аяқ киімнің қораптары және т.б.) қолданып, құстарға арналған жемсауыт жаса.
Ескерту: Құстарға жем жеуге ыңғайлы болу үшін терезелерін үлкендеу етіп ой. Үшкір, өткір заттармен жұмыс істеу барысында абай бол!
Дескриптор Білім алушы
жұмыстың эскизін сызады;
жемсауытты талапқа сай (терезелерін кең, іліп қоюға ыңғайлы етіп)
жасайды.
Бөлім
|
Шығармашылық жұмысты жасау және дайындау
|
Бөлімше
|
2.3 Дайындау технологиялары
|
|
|
Оқу мақсаты
|
1.2.3.3
|
Шығармашылық
|
жұмыстарды
|
дайындау
|
|
барысында қазақ ұлттық мәдениетінің элементтерін
|
|
қолдану
|
|
|
Бағалау критерийі
|
Білім алушы
|
|
|
|
•
|
Ұлттық элементтерді шығармашылық
|
|
|
|
жұмыстарында қолданады
|
|
Ойлау дағдыларының деңгейі
|
Қолдану
|
|
|
Тапсырма
|
|
|
|
|
Мұғалім ұсынған қазақ музыкалық құралдарының шаблонын таңда. Оны төменде берілген ою-өрнек шаблондарымен әшекейле.
Жұмыс кезеңі:
Төменде көрсетілген қазақтың ою-өрнегі салынған картон шаблонды таңда;
Шаблондағы дайын ою-өрнекті қиып ал.
Дайын шаблондағы ою-өрнекпен қай жерді безендіретініңді анықта.
Қиып алған ою-өрнегіңді музыкалық аспапқа желімде.
Дескриптор Білім алушы
музыкалық аспаптың бір шаблонын таңдайды;
берілген қазақтың ою-өрнегі салынған шаблонды таңдайды;
дайын ою-өрнекті қиып алады;
ою-өрнекпен қай жерді безендіретінін анықтайды;
дайын ою-өрнегін музыкалық аспапқа желімдейді.
Ортақ тақырып «Салт-дәстүр және ауыз әдебиеті»
Бөлім Шығармашылық идеяны зерттеу және дамыту
Бөлімше 1.2 Өнер, мәдениет, дәстүрлерді білу және түсіну
Оқу мақсаты 1.1.2.2 Қазақ халқының қолданбалы өнерінің негізгі
элементтерін (ою-өрнектері, түстер, материалдар)
анықтау
Бағалау критерийі Білім алушы
• Жұмыстарында ою-өрнектерді, түстерді
материалдарды пайдаланады
Ойлау дағдыларының Қолдану
деңгейі
Тапсырма
Әр түрлі бояу құралдарын қолданып, киіз үйдің сыртын безендір.
Достарыңызбен бөлісу: |
