Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырмалар жинағы Математика 5-сынып Құрметті мұғалім!

Кітап 260 тг, ал альбом одан n теңгеге арзан. Бір кітап және екі альбом неше теңге тұрады. Әріпті өрнек құрыңыз.

• 
  альбом бағасы үшін өрнек құрастырады;
  
• 
  кітап пен альбомдар бағасы үшін өрнек құрастырады.
  

Бір жәшік алмұрт a кг, ал бір жәшік алма одан 2 кг ауыр. 4 жәшік алмұрт және 3 жәшік алма неше килограмм? Әріпті өрнек құрыңыз және а = 12 кг болғандағы мәнін табыңыз.

әріпті өрнек құрастырады;

әріпті санмен ауыстырады;

өрнектің мәнін табады.

5.2.3.2 натурал сандар тізбегінің жеткіліксіз элементтерін табу

 Натурал сандар қатарынан құралған тізбектің

Бірінші қатардағы заңдылықты пайдалана отырып, екінші қатардың ортасындағы санды анықтаңыз:

• 
  заңдылықты қолданып, белгісіз сандарды табады.
  

• 
  тізбектің заңдылығын анықтайды;
  

• 
  заңдылықты қолданып, белгісіз сандарды табады.
  

• 
  Заңдылықтарға бағынатын натурал сандар тізбегін құрастырады
  

1. 
   жұп сандардың тізбегін;
   
2. 
   әрбір келесі мүшесі алдыңғысынан 3-ке артық болатын сандардың тізбегін;
   
3. 
   әрбір келесі мүшесі алдыңғысынан 4 есе артық болатын сандардың тізбегін.
   

• 
  берілген заңдылықтарға сәйкес натурал сандар тізбегін құрастырады.
  

Натурал сандардан құралған тізбектер үшін екі заңдылық ойластырыңыз. Осы тізбектердің алғашқы бес мүшесін жазыңыз.

• 
  заңдылықтарды құрастырады;
  
• 
  тізбектердің мүшелерін жазады.
  

 Сандардың ортақ бөлгіштерін табады

Тұжырымдардың ақиқаттығын анықтаңыз. Кестеде жалған тұжырымды «Ж», ақиқат тұжырымды «А» әріптерімен белгілеңіз:

8 саны – 77 санының бөлгіші

60 саны – 5 санының еселігі

15 саны – 90 санының бөлгіші

63 саны – 7 санының еселігі

20 саны – 3 санының бөлгіші

• 
  санның бөлгіштері мен еселіктері анықтамаларын пайдаланып, ақиқат тұжырымдарды көрсетеді.
  

3, 7, 10, 15, 18, 30, 84 сандарының ішінен:

1. 
   21 санының бөлгіштерін;
   

2. 
   60 санының бөлгіштерін;
   
3. 
   3-тің еселіктерін;
   
4. 
   5-тің еселіктерін анықтаңыз.
   

• 
  Берілген сандардың бөлгіштерін таңдайды;
  
• 
  Берілген сандардың еселіктерін таңдайды.
  

12, 36 және 60 сандарының барлық бөлгіштерін жазыңыз. Осы сандардың ортақ бөлгіштерін жазып, ішіндегі ең үлкенін көрсетіңіз.

• 
  берілген сандардың бөлгіштерін жазады;
  

• 
  ортақ бөлгіштерін анықтайды;
  
• 
  ең үлкен ортақ бөлгішті көрсетеді.
  

10 және 15 сандарына еселік болатын барлық екі таңбалы сандарды жазыңыз. Осы сандардың ортақ еселіктерін жазып, ішіндегі ең кішісін көрсетіңіз.

• 
  10 санының еселіктерін жазады;
  

• 
  15 санының еселіктерін жазады;
  
• 
  ортақ еселіктерін көрсетеді;
  

• 
  ең кіші ортақ еселіктің астын көрсетеді.
  

1. 
   жай санның екі ғана бөлгіші бар
   

2. 
   жай сандар шексіз көп
   

3. 
   1 саны – жай сан
   

4. 
   құрама санның екіден артық бөлгіші бар
   

5. 
   барлық тақ сандар - жай сандар
   

6. 
   барлық жұп сандар – құрама сандар
   

7. 
   жай сандардың көбейтіндісі - жай сан
   

8. 
   жай саннан кейінгі сан – құрама сан
   

• 
  жай сандардың анықтамасына сәйкес дұрыс тұжырымдарды анықтайды;
  

• 
  құрама сандардың анықтамасына сәйкес дұрыс тұжырымдарды анықтайды.
  

а) жай сандарды теріп жазыңыз;

2. 
   құрама сандарды теріп жазыңыз.
   

• 
  берілген сандардың ішінен жай сандарды жазады;
  
• 
  берілген сандардың ішінен құрама сандарды жазады.
  

1. 
   510;
   
2. 
   1092;
   
3. 
   8645.
   

• 
  берілген сандарды жай көбейткіштерге жіктейді.
  

1. 
   971, 5042, 973, 980, 3401, 2600 сандарының қайсысы 2, 5, 10 сандарына қалдықсыз бөлінеді?
   

2. 
   46 үш таңбалы санындағы жұлдызшаның орнына қандай цифр қойғанда шыққан сан 2, 5, 10 сандарының әрқайсысына қалдықсыз бөлінеді?
   

• 
  2-ге бөлінетін сандарды теріп жазады;
  
• 
  5-ке бөлінетін сандарды теріп жазады;
  
• 
  10-ға бөлінетін сандарды теріп жазады;
  

• 
  бөлінгіштік белгілерін қолдана отырып жұлдызшаның орнына тиісті цифрды қояды.
  

Данияр бес бірдей ойыншық сатып алды. Егер сатушы 286 теңге төлеу керек десе, ол дұрыс есептеген бе? Жауабыңызды түсіндіріңіз.

• 
  санның 5-ке бөлінгіштік белгісін қолданады;
  

• 
  сатушы ойыншықтардың бағасын дұрыс немесе қате есептегенін анықтайды.