Қалыпты анатомия кафедрасы Патологиялық анатомия және гистология кафедрасы



бет35/35
Дата10.11.2019
өлшемі3,38 Mb.
#51510
1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   35
Байланысты:
ОСПЭ 1курс ОМ каз


3 қадам - Тамақтану режимі-бұл еңбек ету, дем алудың тәуліктік ритміне, тағамды қабылдау реттілігіне байланысты. Тәулігіне белгілі уақытта 4-5 сағаттық интервалмен 4 рет тамақтану рационы тиімді. Кешкі тамақтану кезінде жеңіл сіңірілетін тамақ қолданылады және ұйқыға дейін 3 сағат алдын тамақтану қажет.

Қалыпты жағдайда төрт мезгіл тамақтану қажет:

I таңертеңгілік ас – 25%

II таңертеңгілік ас – 15%

Түскі ас – 35%

Кешкі ас – 25%




6. ОҚТЕ-нің кезеңдерін өткізуге арналған құрал – жабдықтар

мен іс-қағаздар тізімі.




Кезеңдердің аталуы

Керекті құрал-жабдықтар

1

1. Анатомиялық препараттың бөліктерін атап көрсету

2.Гистологиялық микропрепараттың диагностикасы

3. Зертханалық жұмыстың қысқаша сипаттамасы, қорытындылардың интерпретациясы, қорытынды


Муляждар, таблицалар, микроскоптар, гистологиялық микропрепараттар, плакаттар, планшет, секундомер, спирт, мақта, скарификатор, пипеткалар, Сали гемометрі, шыны таяқшасы, Панченков приборы, заттық шыны, тонометр, фонендоскоп, Форстер периметрі, камертон, 3 бос стакан, 2 ыдыста салқын және ыстық су, Сивцев таблицасы және Вебер циркулі.

2

1. Анатомиялық препараттың бөліктерін атап көрсету

2.Гистологиялық құрылымдарды суреттеу

3. Құрылымдық элементтер немесе физиологиялық үрдістердің талдауы, қорытынды


Муляждар, таблицалар, планшеттер, плакаттар, мультифицирланған планшеттер, белгісі жоқ таблицалар, схемалар, сурет салуға қағаз, қаламдар.

3

1. Анатомиялық препараттың бөліктерін атап көрсету

2.Электронды микрофотографиялардың диагностикасы



3. физиологиялық түсінік және функционалдық ерекшеліктерінің сипаттамасы

Муляждар, таблицалар, планшеттер, электронды микрофотографиялар, плакаттар, термометр.


7. Емтихан тапсырушының тәжірибелік дағдысын бағалау шарттары

1 КЕЗЕҢ





Қадамдағы іс-әрекеттер

Баллдық түрде бағалау

1

Сипаттауды толық негіздей отыра, анатомиялық құрылымның құрамды бөліктерін көрсетті










1,8- 2,0




Анатомиялық құрылымдарды дұрыс анықтады. Анатомиялық құрылымның құрамды бөліктерін көрсете алмады.







1,5-1,76







Атағанда екі қатеден қатеден көп емес қателік жібергенде




1,0-1,48










Анатомиялық құрылымдарды айта алмады және көрсете алмады

0-0,9










2

Гистологиялық микропрепараттың боялу ерекшеліктеріне сәйкес толық сипаттама берілсе










2,7-3,0




Студент гистологиялық микропрепаратты дұрыс анықтады. Гистологиялық препараттың бояуын дұрыс тапты







2,2-2,65







Микроскоппен жұмыс жасау техникасын біледі, жарықоптикалық деңгейде гистологиялық препараттың көрінісін таба алды.




1,5-2,15










Микроскоппен жұмыс жасау техникасын біледі, жарықоптикалық деңгейде гистологиялық препараттың көрінісін таба алмады.

0-1,45










3

Зертханалық жұмысты түсіндірді, тұжырымдай алды немесе қателіксіз қорытынды жасады.










2,7-3,0




Зертханалық жұмысты түсіндіргенде екіден көп қателік жібермеді, тұжырымдай алды немесе бір қателік жіберіп қорытынды жасады.







2,2-2,65







Зертханалық жұмысты түсіндіргенде үштен көп қателіктер жібермеді, тұжырым жасай алды немесе екі қатемен қорытынды жасады




1,5-2,15










Зертханалық жұмыс тіралы айтпады немесе түсіндіру барысында төрттен көп қате жіберді, тұжырым бермеді немесе қорытынды жасай алмады.

0-1,45











Кезең бойынша жоғарғы балл – 8.

Уақыт – 7 минут.

2 КЕЗЕҢ




Қадамдағы іс-әрекет

Қадамның макс. балы

1

Сипаттауды толық негіздей отыра, анатомиялық құрылымның құрамды бөліктерін көрсетті










1,8- 2,0




Анатомиялық құрылымдарды дұрыс анықтады. Анатомиялық құрылымның құрамды бөліктерін көрсете алмады.







1,5-1,76







Атағанда екі қатеден қатеден көп емес қателік жібергенде




1,0-1,48










Анатомиялық құрылымдарды айта алмады және көрсете алмады

0-0,9










2

Гистологиялық суретке дұрыс белгілер берілді.










1,8- 2,0




Гистологиялық суреттерді дұрыс салынды.







1,5-1,76








Сурет салуда екі қатеден басқа қателік жібермеді




1,0-1,48










Гистологиялық суреттерді сала алмады.


0-0,9










3

Қателеспей түсініктеме жасады.










1,8- 2,0





Түсініктемесінде екі қатеден жоғары қате жібермеді, қорытындылады немесе қорытынды жасауда бір қателік жіберді.







1,5-1,76







Түсініктемесінде үш қатеден жоғары қате жібермеді, қорытындылады немесе қорытынды жасауда екі қателік жіберді.




1,0-1,48










Түсініктеме бере алмады немесе төрт қатеден жоғары қателер жіберді, қорытындылады немесе қорытынды жасамады.

0-0,9










Кезең бойынша жоғарғы балл – 6.

Уақыт – 7 минут.
3 КЕЗЕҢ





Қадамдағы іс-әрекет

Қадамның макс. балы




Сипаттауды толық негіздей отыра, анатомиялық құрылымның құрамды бөліктерін көрсетті










1,8- 2,0




Анатомиялық құрылымдарды дұрыс анықтады. Анатомиялық құрылымның құрамды бөліктерін көрсете алмады.







1,5-1,76







Атағанда екі қатеден қатеден көп емес қателік жібергенде




1,0-1,48










Анатомиялық құрылымдарды айта алмады және көрсете алмады

0-0,9










1

Анықтаған құрылысының атқаратын қызметін дұрыс атады.










1,8- 2,0




Жасушалардағы жалпы және арнайы органеллаларды ажырата алды, құрылыстардың тіндік тегін анықтады







1,5-1,76







Электронды микрофотографияда гистологиялық құрылыстың көрінісін дұрыс тапты.




1,0-1,48










Электронды микрофотографияда гистологиялық құрылыстың көрінісін анықтай алмады.

0-0,9










2

Түсіндірді ... , тұжырымдады немесе қатесіз қорытынды жасады.










1,8- 2,0




Түсініктемесінде екі қатеден жоғары қате жібермеді, қорытындылады немесе қорытынды жасауда бір қателік жіберді.







1,5-1,76







Түсініктемесінде үш қатеден жоғары қате жібермеді, қорытындылады немесе қорытынды жасауда екі қателік жіберді.




1,0-1,48










Түсініктеме бере алмады немесе төрт қатеден жоғары қателер жіберді, қорытындылады немесе қорытынды жасамады.

0-0,9










Кезең бойынша жоғарғы балл – 6.

Уақыт – 6 минут.
8. Тәжірибелік дағдының қадам және қорытынды бағасының

емтихан парағы
Емтихан қабылдаушының аты-жөні ________________________________
Кезең № _______ Күні ___ _____ 2018 ж.

п/п


Шифр

Кезеңнің қадамдары

Қорытынды балл

Емтихан қабылдаушының қолы

Анатомия

Гистология

Физиология







1



















2



















3



















4



















5



















6



















7



















8



















9



















10





















9. Бойынша емтихан тапсырушының аттестациялық қорытынды парағы
Шифр_____________ «____»______________20 г.


Кезең бойынша баллы

Пән

Кезеңдер

Баллдың қорытындысы

%

Баға


1

2

3










Анатомия



















Гистология



















Физиология




















Емтихан қабылдаушының қолы






















Қалыпты анатомия

кафедрасының меңгерушісі, м.ғ.к., проф. м.а.________ Танабаев Б.Д.
Патологиялық анатомия және гистология

Кафедра меңгерушісінің м.а., м.ғ.к., доцент м.а. ________ Досыбаев Б.К.


Қалыпты және патологиялық физиология

кафедрасының меңгерушісі , м.ғ.к., доцент м.а. ________ Бисимбаева С.Б.




10. ОҚТЕ қорытындысының бағалық көрсеткіші


Баллдың саны

Пайыздық (%)

Баға

18-20

90-100

өте жақсы

15-17,7

75-89

жақсы

10-14,7

50-74

қанағаттанарлық

9,7 және төмен

49-дан төмен

қанағаттанарлықсыз

Минималды балл: 10

Максималды балл: 20

11. ОҚТЕ-нің әрбір кезеңінің балы




Кезең атауы

Балдар

Максбалл по этапу

2

3

4

5




1

қадам 1 – анатомиялық препараттың бөліктерін атап көрсету;

қадам 2 - микропрепараттың диагностикасы

қадам 3 – зертханалық жұмыстың қысқаша сипаттамасы


0-0,9
0-1,45
0-1,45

1,0-1,48
1,5-2,15
1,5-2,15

1,5-1,76
2,2-2,65
2,2-2,65

1,8- 2,0
2,7-3,0
2,7-3,0

8.0


2

қадам 1 – анатомиялық препараттың бөліктерін атап көрсету;

қадам 2 - гистопрепараттың суретін салу

қадам 3 - құрылымдық элементтер немесе физиологиялық үрдістердің талдауы, қорытынды


0-0.9
0-0,9
0-0.9

1.0-1.48
1,0-1,48
1,0-1,48

1.5-1.76
1,5-1,76
1,5-1,76

1.8-2.0
1,8- 2,0
1,8- 2,0

6,0


3

қадам 1 – анатомиялық препараттың бөліктерін атап көрсету;

қадам 2 - микрофотографиялардың диагностикасы

қадам 3 – физиологиялық түсінік және функционалдық ерекшеліктерінің сипаттамасы


0-0,9
0-0,9
0-0,9


1,0-1,48
1,0-1,48
1,0-1,48

1,5-1,76
1,5-1,76
1,5-1,76

1,8- 2,0
1,8- 2,0
1,8- 2,0

6,0

Қалыпты анатомия

кафедрасының меңгерушісі, м.ғ.к., проф. м.а. ________ Танабаев Б.Д.


Патологиялық анатомия және и гистология кафедрасының

меңгерушісінің м.а., м.ғ.к., доцент м.а. ________ Досыбаев Б.Қ.


Қалыпты және патологиялық физиология

кафедрасының меңгерушісі ________ Бисимбаева С.Б.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   35




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет