Аналитические материалы по содержанию и организации курсов по выбору



Pdf көрінісі
бет26/94
Дата24.02.2022
өлшемі1,8 Mb.
#133145
түріАналитические материалы
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   ...   94
Байланысты:
авторлык багдарламалар

Курстардың түрлері
Сыныптар/мектеп саны
7-9 
10-11 
Табиғатты тану әдістері 
812 
854 
Білімді тереңдету 
741 
512 
Есеп шығару тәсілдері 
703 
898 
Білімді тәжірибеде қолдану 
630 
812 
Физика ғылымының даму тарихы 
532 
453 
Пәнаралық курстар 
425 
542 
Оқу пәнін тереңдетуге бағытталған курстар:
1. Пәнді тереңдетіп оқытуға бағытталған курстар.
2. Мақсаты – оқушыларға білімді практикада және өндірісте қолданудың 
маңызды жолдары және әдістерімен таныстыру болып табылатын курстар.
3. Табиғатты тану әдістерін оқып-үйренуге бағытталған курстар.
4. Пәндердің тарихына арналған курстар.
5. Физикалық эксперименттің негізінде есептерді шығаруға, құруға, шешу 
әдістерін оқып-үйренуге бағытталған курстар.
6. Пәнаралық курстар.
7-9 сыныптардағы 
«Физика»
пәні бойынша курстарды талдау олардың көбі 
табиғатты тануға бағытталғандығын көрсетті: «Физика: бақылау, эксперимент, 
модельдеу», «Физикалық шамаларды өлшеу». Оқушылардың табиғат пен қоғам 
туралы білімдерін кіріктіруге бағытталған пәнаралық курстарға аз көңіл 
бөлінеді.


44 
10-11 сыныптарда барлығы – 4071 курс. Физикалық эксперимент негізінде 
есептер шығаруға, құруға, шешу әдістерін оқып-үйренуге көбірек көңіл 
бөлінсе, ал физика пәнінің тарихына арналған курстар өте аз.
Ұсынылған тақырыптардың көпшілігіне бағдарламаның таңдамалы 
талдауы жасалды (7-кесте).
7-кесте – «Физика» пәні бойынша таңдау курстары мазмұны
№ 
Курс 
тақырыб
ы 
Мұғалім
нің аты-
жөні
Сын
ып 
Мақсаты 
Міндеттері 
Ерекшеліктері 








Ғарыш 
физикас
ы 
Кушумо
ва А.М.

Эксперименттік 
тапсырмаларды 
қолдануда 
оқушылардың 
білімін 
тереңдету 
Ғылыми және 
шығармашылық 
қабілеттерін 
арттыру, физика 
ғылымының 
ерекшеліктерін 
оқып-үйрену 
Физика, 
инженерия, 
радиотехника, 
кибернетика, 
техника 
мамандықтарына 
бейімдеу

Физикан
ың 
заманау
и 
проблем
алары
Казиолл
а Т.

Ғылыми-
жаратылыстану 
дүниетанымын, 
оның физикалық 
аспектілерін 
қалыптастыру 
Физикалық 
құбылыстарды 
оқып-
үйрену,өзіндік 
зерттеу жұмысын 
істеу дағдысын 
қалыптастыру; 
экологиялық 
мәдениет 
қалыптастыру
Ғылым мен 
техника арқылы 
заманауи 
технологияларды 
танып-білу 

Менің 
үйім 
және 
оның 
ішіндегі
нің бәрі 
Ударцев
а В. М. 
7-9 
Заманауи 
ақпараттық 
кеңістікте тұруға 
және әрекет 
етуге қабілетті 
құзіретті, 
креативті 
тұлғаны 
қалыптастыру
Тіршілік 
қарекетінде 
және 
қоршаған 
әлемде 
қажетті білім мен 
дағдыларды 
дамыту 
Өзін-өзі дамыту, 
бейімдеу және 
өзін-өзі жүзеге 
асыруға 
бағытталған 
тұлғаны 
қалыптастыру 

Экспери
менттік 
және 
логикал
ық 
есептерд
і 
шығару
Максуто
ва Н.М. 
10 
Есептерді 
шығару 
дағдыларын 
дамыту 
Алғанбілімді 
өмірде қолдануға 
арналған 
логикалық ойлауын 
дамыту 
Теория мен 
практиканы 
логикалық және 
практикалық 
есептерді шешу 
арқылы 
ұштастыру 


45 
7-кестенің жалғасы 








Биофи 
зика 
Коспано
ва Р.Т. 
Абдрахм
анова 
Р.Х. 
10-
11 
Ғылымдарды 
(физиканы, 
биологияны) 
кіріктіру туралы 
білімді
қалыптастыру 
Мамандық 
таңдауға 
қажетті 
физика мен техника 
білімдеріне 
оқушылардың 
қызығушылықтары
н қалыптастыру 
Биомеханика мен 
биофизика 
сұрақтарын 
қарастыру 

Физикал
ық 
есептерд
і 
шығару
ды 
жүйелеу
Даужано
ва Ж.Б. 
11 
Тест 
тапсырмаларын 
шығару 
дағдыларын 
дамыту 
Физикалық 
есептерді шығару 
дағдыларын 
қалыптастыру, 
физикаға 
қызығушылықтары
н қалыптастыру 
Теория мен 
практиканы 
есептерді шешу 
арқылы 
ұштастыру 
7-9 сынып оқушыларына арналған «Менің үйім және оның ішіндегінің 
бәрі» бейіналды курсының бағдарламасы (авторы В.М. Ударцева) мазмұны 
бойынша басқаларынан ерекшеленеді.
Ұсынылып отырған бейіналды курсының бағдарламасы МЖМББ-на 
сәйкес әзірленген. Ол 7-9 сыныптарға арналған тұтастай физика курсын 
ұсынады және жобалық іс-әрекетті ұйымдастыру дағдысын қалыптастыруға, 
архитекторлық-құрылыс және бір-бірімен байланысты мамандықтар бойынша 
алғашқы кәсіби білім алу құралы ретінде алған білімді қолдануға бағытталған 
шағын курстарға бөлінген. Бағдарлама қабілеттілікті белсенді дамытудың 
технологиясына, ұғынудың сенсомоторлық синтезіне және ақпаратты өңдеуге 
негізделген оқушылардың өзіндік іс-әрекеттеріне сүйенеді. Бағдарламаның 
түйінді құралы болып білім беру процесінің медиялық сүйемелдеуі табылады.
Таңдау курстары оқушылардың қабілеттілігі мен қызығушылығын, 
олардың болашақ мамандықтарына дайындықтарын ескеретін кәсіптік 
сипаттағы білімді қалыптастырады.
Кәсіптік білімге жатады:
– ғылымның жеке бағыттары (мысалы, тірі табиғаттағы биология, физика 
тарихы, физикалық эксперимент және басқалары);
– бағдарламаның базалық бөлімін толықтыратын немесе ашатын 
тақырыптар мен сұрақтар (техникадағы электрлік, медицинадағы жылу үдерісі, 
ауыл шаруашылығындағы жарық құбылыстары және басқалары);
– кешендік таным және жаңғырту объектілері (теңіз, орман, су, от, 
автокөлік, тағам, адам, ғаламшар және т.б.);
– оқушылардың өзіндік жұмыстарына арналған жеке сұрақтар.
Бейіналды курсты ұйымдастырудың негізгі құралдарына «МегаКВАНТ» 
ЖШС және «Жастардың жетістіктері» АБО әзірлеген кешендер жатады. Оған 
кіретіндер:
1. Өзіндік іс-әрекетті ұйымдастыру дағдыларын қалыптастыруға арналған 
жұмыс дәптерлері;


46 
2. Электрондық білім беруші компонент келесі блоктар жүйесін ұсынады:
– ақпараттық-мультимедиялық ұсынылым (оқыту);
– оқу материалының интерактивтік сүйемелдеу (дамыту);
– ББД блок мониторингі;
– ақпараттық-анықтамалық блок;
– білімді өзіндік бақылау блогы.
Аудио-видео компонент өзіндік басқару қабілеттігін дамытуға арналған.
7-сыныптың курсы «Архитектурадағы физика


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   ...   94




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет